自考幼儿园课程论网络测试答案Word文档下载推荐.docx
《自考幼儿园课程论网络测试答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自考幼儿园课程论网络测试答案Word文档下载推荐.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.孩子的兴趣
C.课程的要求
D.由教师和孩子以协商的方式
E.资源的可获得性
ABCE
6、教师在项目活动开展的第一阶段时候的主要工作包括():
A.调动与幼儿相关的主题经验
B.实地考察
C.使幼儿认识到并明确想要探讨的问题
D.准备下一阶段的活动
E.与家长沟通
7、由教师营造出来的“课堂文化”包括哪些环节:
A.激发幼儿的学习兴趣
B.提供学习材料
C.组织幼儿的活动
D.维持课堂秩序
E.评价学习结果
8、幼儿园课的目的有哪两类:
A.幼儿园教学评价
B.完善原有课程或者开发、发展新课程
C.管理课程
D.幼儿园活动评价
E.评价课程
BC
9、下列属于分科课程的是()(分数:
A.代数
B.几何
C.物理
D.化学
E.语文
10、下列关于幼儿园课程叙述正确的是:
()(分数:
A.幼儿园课程是课程的属概念
B.幼儿园课程是实现教育目的的手段
C.幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
D.幼儿园课程是活动
E.幼儿园课程是各种活动的总和
BCDE
11、隐形课程存在的形式有哪些?
A.物质空间
B.组织制度
C.文化心理
D.活动
E.课程
ABC
12、幼儿园课程有哪些基本属性()(分数:
A.基础性
B.非义务性
C.适宜发展性
D.启蒙性
E.生活化
13、幼儿园课程的主要特点是什么?
A.游戏性
B.生活化
C.启蒙性
D.潜在性
E.教育性
14、关于蒙台梭利叙述正确的是(分数:
A.意大利人
B.美国人
C.被称为幼教之母
D.女性
E.法国人
ACD
15、蒙台梭利的儿童观的内容有:
A.吸收的心智
B.敏感期
C.儿童的发展是在工作中实现的
D.本能论
E.内法论
16、蒙氏教育的目的是什么(分数:
A.形成健全的人格
B.建设理想的社会
C.提高智商
D.帮助弱智儿童
E.全纳教育
AB
17、陈鹤琴认为儿童的心理有哪些特点(分数:
A.好动
B.好模仿
C.好游戏
D.好奇
E.合群
18、活教育理论体系的内容有:
A.目的论
B.课程论
C.方法论
D.教育观
E.学生观
19、五指活动课程的目的有(分数:
A.做人
B.身体
C.智力
D.情绪
E.德育
20、五指活动课程的内容有(分数:
A.健康
B.社会
C.科学
D.艺术
21、学前知识系统化教学的主要观点有(分数:
A.儿童的发展是一个社会建构的过程
B.教育应走在发展前面
C.教育要引导发展
D.教育要以老师为中心
E.要以幼儿为主体
22、教师的主要任务是:
A.选择教学内容
B.灵活运用教学方法
C.引导幼儿思考
D.扩大儿童知识的范围
E.组织多样化的而活动
23、下列属于直观法的是(分数:
A.组织观察
B.演示
C.示范
D.讲解
E.谈话
24、皮亚杰课程的特点有(分数:
A.重视儿童学习中的主动性
B.强调游戏的重要性
C.尊重个别差异
D.重视年龄特征
E.强调活动的教育价值
25、在HIGH/SCOPE课程中教师的角色有:
A.提供材料
B.提供场景
C.观察儿童
D.解释儿童的而活动
E.改作业
单项选择
一、单项选择题
1、课程一词最早出现于:
10分)
A.宋代
B.唐代
C.汉代
D.元代
A
2、真实反映了以往学校的课程观是:
A.课程即学习经验
B.课程即学习计划
C.课程即学习科目和教材
D.课程即活动
C
3、下列符合课程即教学计划的观点的是:
A.重视儿童的活动
B.重视生成
C.强调动态设计
D.强调静态设计
D
4、学问中心课程关注的是:
A.学生的心理健康
B.教材
C.学术发展
D.个性形成
5、下列不构成隐形课程的是:
A.生活制度
B.校园建筑
C.游戏
D.师生关系
6、下列不是以课程决策的层次为标准分类的课程是:
A.理想的课程
B.领悟的课程
C.悬缺课程
D.正式额课程
7、下列不是以教育内容的性质和组织方式为标准划分的课程是:
A.广域课程
B.核心课程
C.活动课程
D.智育课程
8、幼儿园课程的基本属性有:
B.启蒙性
C.生活性
D.游戏性
9、幼儿园课程的特点有:
B.义务性
C.非义务性
10、我国的第一个幼儿园课程标准颁布于:
A.1985年
B.1928年
C.1932年
D.1951年
11、《蒙台梭利方法》第一次出版于那一年:
5分)
A.1908年
B.1909年
C.1907年
D.1910年
B
12、蒙台梭利认为,语言发展的巅峰期是:
A.1-2岁
B.1-3岁
C.1岁半到3岁
D.1岁到4岁
13、蒙氏教育最具吸引力的部分是?
A.环境
B.教法
C.教材
D.教具
14、下列关于蒙氏教育叙述不正确的是:
A.孤立的感官训练
B.对创造力的忽视
C.重视生活经验
D.重视社会互动
15、五指活动的创始人是?
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗霖
D.张雪门
16、活教育的理论的核心是:
A.做
B.听
C.说
17、下列不是陈鹤琴主张的课程目的的是:
B.智力
C.做事
18、下列关于五指活动错误的是:
A.重视教育评估
B.受进步主义教育的影响
C.缺乏时代性
D.有知识中心倾向
19、学前知识系统化认为,幼儿园的教学应该是:
A.启发式教学
B.自发式教学
C.反应型教学
D.自发-反应性教学
20、儿童能否形成系统化知识和认知方式,主要取决于:
A.教师的引导
B.教师的启发
C.儿童的学习
D.儿童的探索
21、下列不属于“作业教学”是:
A.发展语言
B.建筑活动
C.集体阅读
D.造型艺术
22、下列不是前苏联学者赋予教学过程的功能是:
A.教育
B.补偿
C.诊断
D.学习
23、下列不是凯米活动的主要教学形式的是:
A.小组讨论
B.群体讨论
C.实验
D.小组游戏
24、HIGH/SCOPE课程的小组活动一般有多少儿童:
A.3-5
B.5-6
C.5-8
D.6-9
25、瑞吉欧认为教育成功的关键因素是:
A.课堂教学
B.集体教学
C.理解儿童
D.教师素质
26、下列关于瑞吉欧观点错误的是:
A.儿童是学习的主体
B.儿童是主动的学习者
C.儿童是有能力的学习者
D.儿童不需要老师的帮助
27、瑞吉欧教育方案的核心是:
A.项目活动
C.社区支持
D.家长配合
28、项目活动选择把生活内容作为:
A.主题
B.课题
C.项目
D.目标
29、瑞吉欧教育的领导者是:
A.马拉古兹
B.福禄贝尔
C.蒙台梭利
D.裴斯泰洛齐
30、下列说法错误的是:
A.瑞吉欧强调儿童的主体性
B.瑞吉欧