河南省南阳市届九年级语文上学期第一次月考试题新人教版Word文档下载推荐.docx

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(3分)

古人在竹简上写字之前,必须把竹简加工一番,把圆筒状的竹子削成平整的竹片,

①,太宽了容易变形,不易保存。

所以,我们看到的竹简总是瘦长型的。

竹简正面有青皮,很光滑,不吸墨,最初只能把字写在竹简的背面。

后来人们发现,只要将竹片烘烤一下,去掉青皮上的水分,它就能吸墨了。

这样,②,

大大提高了竹简的写字量。

青皮在烘烤时会冒出一些汁液,像出汗一般,“汗”有“去其汁”之意,“③”一词便由此而来。

现在说一本书的完稿叫“杀青”,也是从这个意思来的。

5.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)

⑴人生不是一帆风顺的,失败在所难免,但勇敢的人敢于面对失败,重新开始。

请从下面人物中选择一个,结合具体情节进行分析。

①祥子《骆驼祥子》②鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》③保尔《钢铁是怎样炼成的》

⑵《西游记》和《水浒》分别从不同的角度表达了对皇权的蔑视。

请从下面情节中选择一个,具体分析。

①乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪(《西游记》第五回)

②活阎罗倒船偷御酒黑璇风扯诏骂徽宗(《水浒》第七十五回)

6.阅读下面材料,按要求答题。

(共9分)

材料一从2014年4月8日起,北京三联韬奋书店24小时正常营业,方便读者随时购书或阅读,让更多的人从知识中汲取力量。

材料二国家图书馆主要阅览室全年365天开放,并依托馆藏资源,网上24小时为读者服务。

材料三郑州图书馆学会举办爱心图书漂流活动,设置多个图书漂流点,方便市民随时随地取阅,让图书在漂流中传递书香,温暖社会。

材料四澳门中央图书馆把一辆货车改建成一座流动图书馆,由专人负责图书的借阅与归还,为那些离图书馆较远的市民提供读书的便利。

⑴请用简洁的语言概括上面四则材料的共同信息。

 

⑵右面是中国图书馆学会开展的“全民阅读”活动的徽标,请解说该徽标

的构图要素和寓意。

⑶请为“全民阅读”活动拟一则宣传标语,写在下面方格中;

书写要正确、端正、整洁。

二、现代文阅读。

(共28分)

(一)阅读下面的文字,完成7-11题。

(16分)

萨拉的夏天

[美]朱利·

布罗森·

卡瓦奇

车子在白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。

波浪轻轻拍打着湖岸,仿佛在欢迎他们的到来。

“就是这里了,萨拉。

北风灯塔,我们的新家。

那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。

爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。

萨拉把手放在玻璃上,紧张地看着下面的湖。

她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸。

在屋子中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子,它看起来就像一个蜂房,几乎有她那么高。

爸爸把手伸进去,给里面的一盏小灯注满煤油。

“千万不能碰这盏灯。

”爸爸说,“但你可以帮助我。

因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。

萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里,湖面上镀上了一层金光。

当她再也看不到一丝光亮的时候,她转过身说:

“爸爸,点灯!

”爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼。

微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延。

萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。

每天黄昏,她跟着他来到灯塔,专注地看着太阳,在该点灯的那一刻给他发出指示。

每天晚上,爸爸都守着灯光直到天亮,确保它不会熄灭。

一天早上醒来时,萨拉发现天阴沉沉的。

那天,爸爸一整天都呆在悬崖上,一直盯着湖面上的那些渔船。

“爸爸,你为什么不到屋里暖和暖和?

”“我不喜欢这种天气。

等所有渔船上岸后,我再休息。

”爸爸答道。

下午,湖面开始变得波涛汹涌。

雨点落在萨拉的额头上。

波浪变得更高时,渔船相继回到了避风港。

突然,爸爸叫了起来。

他跑到灯塔脚下,迅速解开救生艇的绳子。

这时,远处响起了轰隆隆的雷鸣。

萨拉焦急地问:

“出什么事了?

”“一个渔民遇到麻烦了。

”爸爸说道。

“但是,爸爸,你不能出去。

暴风雨就要来了!

”萨拉大喊。

“我会没事的,萨拉。

你在屋里等我。

”说完,他把救生艇推进湖里,跳上去,开始划动双桨,朝湖的深处迅速划去。

萨拉恐惧极了。

她跑上灯塔,通过望远镜,看到那艘渔船正在波涛中挣扎。

爸爸的救生艇快要靠近它了,但巨大的波浪又把它们分开了。

萨拉的心在颤栗。

暴风雨在屋外怒吼,而且天空很快暗下来了。

萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。

萨拉大惊,她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。

爸爸不在家,无法亲自点灯。

她紧张地盯着火柴盒。

爸爸曾说过,千万不能碰那盏灯。

现在,萨拉几乎看不见任何东西了。

爸爸在哪里?

如果他的救生艇翻了怎么办?

如果他无法游回岸边怎么办?

如果他找不到回家的路怎么办?

萨拉抓起火柴。

当亮光穿透黑暗时,萨拉的泪水涌了出来:

“我必须让它整晚都亮着!

接近黎明时,雷声停止了,雨也停了,灯火还在燃烧。

萨拉走下灯塔,来到湖边,爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。

突然,远处的两个黑点引起了她的注意。

是爸爸的救生艇和那艘渔船!

一个小时后,爸爸和那位渔民回到了岸边。

萨拉扑进了爸爸的怀里:

“爸爸,我害怕极了。

我不知道该怎么办。

我点亮了灯,我想你也许找不到回家的路。

“我很高兴你点亮了灯,萨拉。

我们整晚都跟着它。

“爸爸,你还好吧?

“没事。

暴风雨把我们吹到了对岸,但我们最终回来了。

”顿了顿,爸爸又说:

“萨拉,我不得不承认,这个夏天你长大了许多。

不知是因为激动,

还是冷,萨拉的身体在轻轻发抖。

爸爸把外套披在她的肩上,笑道:

“我想我再也不需要向上级申请一个助手了!

萨拉裹紧爸爸的外套,心里充满了自豪。

7.请按照故事发展的脉络,从萨拉的角度补全情节。

(4分)

跟随爸爸来到北风灯塔安家(开端)→ 

 

(发展) 

(高潮)→得到爸爸的肯定和赞许(结局)

8.结合语境,揣摩句中加点词语所表现的人物心理。

(2分)

⑴她紧张地盯着火柴盒。

⑵萨拉扑进了爸爸的怀里:

我不知道该怎么办……”

9.联系上下文,说说第二段画线句子在文中的作用。

10.萨拉的爸爸是一个怎样的人?

请简要分析。

11.爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了?

请分点作答。

(二)阅读下文,回答第12-15题。

(共12分)

培养自己的“静能量”

①云南省勐海县的贺开茶山上,有几个做茶的年轻人。

茶山听起来很美好,待起来可不好受:

远离了都市的繁华,朋友圈就那么几个人,洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。

虽说是为了创业,怎么能待得住?

有个做茶的年轻人杨景润这样回答:

人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子;

26岁的崔亚蕾说得更简单:

静下来就好了。

②静,就是潜下心来,保持安静。

有些年轻人缺乏安静的耐心,一味追求高频率、快节奏的生活,一静下来就不习惯,觉得无聊。

譬如酒和茶,他们更爱酒的热烈刺激,较少去品茶中滋味。

遇事急躁,做事浮躁,还没想好要干什么、怎么干好,就急吼吼做方案拿计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。

又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。

有些年轻人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。

于是整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”,希望一蹴而就。

③静的好处很多。

《大学》里说:

“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。

诸葛亮告诫过我们:

“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。

显然,安静也是一种“能量”,甚至是一种很强大的“能量”。

为了让自己安静下来,曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”:

每天不管在家还是外出,总要独坐两小时。

学校班级姓名考号

…………………………密………………………………封……………………………………线………………………

④安静是一种能量,安静的人更自省,做事更专注,收获也会更大。

云南保山原地委书记杨善洲,退休后“自找苦吃”,带领林场职工绿化荒山,20余年造林5万多亩。

来访的记者问他,那么艰苦怎么待得住?

老书记笑答,山上鸟语花香、清风阵阵,也是一种很好的生活。

应该只有内心强大的人,才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验,并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。

⑤培养“静能量”,要学会追求安静。

但“树欲静而风不止”,安静并非召之即来,要想静下来,须下一番修炼功夫。

让自己“静下来”的法子挺多,古人说“唯读书可以变化气质”,读读书,钓钓鱼,下下棋,练练书法,只要有心,无论哪种,久久为

功形成习惯,心沉下去,“静”的境界就升上来了!

⑥培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。

当你烦躁不安、百无聊赖时,不妨静下

来,想想自己想要什么,适合做什么;

当你遭遇挫折、心灰意冷时,不妨静下来,想想自己做错了什么,失败了又如何;

当你小有成就、志得意满时,不妨静下来,想想初衷是什么,得到的算什么。

⑦培养“静能量”,当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”,只要心无旁骛,处处可以历练,“结庐在人境,而无车马喧”。

培养“静能量”,也不是要搞得暮气沉沉,故作高深。

青年像初升的太阳,自然是朝气蓬勃的。

不过,于艳阳天里多一缕清风,想必不无裨益。

(选自《人民日报》,有删改)

12.本文的中心论点是什么?

13.第③段运用了哪些论证方法?

有何作用?

14.请为第④段补充一个事实论据。

15.请结合文章内容联系实际,谈谈如何培养自己的“静能量”。

(2分)

三、古诗文阅读(共14分)

阅读下面两个语段,完成16—19题。

(共10分)

[甲]嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;

居庙堂之高则忧其民;

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

[乙]上①与群臣论止盗。

或请重法以禁之,上哂之曰:

“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇②廉肚耳,肤当去奢省费,轻徭③薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?

”自是数年之后,海内升平④,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

(选自司马光《资治通鉴》)

注:

①〔上〕皇上,这里指唐太宗,②〔不暇〕顾不上。

③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。

④〔升平〕太平。

16.下列句子中加点词意思相同的一项是()(2分)

A.予尝求古仁人之心不求甚解B.然则何时而乐耶怏怏不乐

C.或请重法以禁之水陆草木之花D.故不暇廉耻耳温故知新

17.用现代汉语翻译下列句子。

⑴不以物喜,不以己悲。

⑵微斯人,吾谁与归?

18.“微斯人,吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情?

19.用文中的句子回答下列各题。

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