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四、亲子阅读

五、家庭指导

第一章牛津理念、特色、体系、优势

一、课程理念

1、斯宾塞快乐教育

2、加德纳多元智能

3、蒙台梭利教学法

4、奥尔夫音乐教学

二、课程特色

1、与孩子未来能力衔接

2、生活化及同步国际课程

3、多样趣味而安全的教具

4、亲自动手与同步学业提高

5、交互式兴趣教学

6、主题明确、清晰理解

三、课程体系

1、1+X

2、主题课程

3、牛津课程

4、多方位的互动形式

（1）教师——宝宝互动

（2）父母——宝宝互动

（3）教师——父母互动

（4）宝宝——环境（材料）互动

5、建立婴幼儿个体发展档案

四、课程优势

以斯宾塞“快乐教育”为科学理念，依托牛津教育专家的引领，发挥中心的环境优势，全力营造南京市一流的生态化的亲子活动环境，探索和建构具有中心特色的生态化环境中婴幼儿适宜性启蒙活动课程。

亲子班以“崇尚自然、尊重生命”为核心，遵循“自然发展、和谐发展、充分发展”的原则，以加德纳的多元智能理论为依据，分别通过感统训练、语言游戏、音乐活动、智能训练、建构游戏、艺术创想、小社会情景以及适合1岁以下婴幼儿活动的低幼活动等八大智能的亲子指导活动，满足0-3岁婴幼儿多元智能发展的需求。

通过每周一次的亲子指导活动，指导家长在家庭教养中合理地激发婴幼儿潜能，提高家长科学育儿的能力，优化婴幼儿健康成长的环境。

第二章亲子活动设计及组织指导

1、1+X：

全脑开发课程=1：

五大模块（问候时间、亲子音乐、line探险、聪明时间、彩虹伞）、主题课程

特色延伸=X：

感统训练、奥尔夫音乐、多元智能、蒙台梭利教学、艺术课程、亲子按摩

2、主题课程：

环球主题=七大洲+各个国家的旅行

节日主题=世界+中国本土节日的了解

季节主题=四大季节+极端天气

生活主题=工作分配+社会情商

3、牛津课程：

感统训练馆、情商训练馆、图书馆、世界馆、科学研发室、钢琴室、陶艺室、音体室、高尔夫球场、沙滩攀岩、戏水池多个活动室的应用体验

通过各种智能领域的亲子游戏，帮助家长了解活动的价值及操作方式。

从室内到室外，引导家长充分利用生态环境及活动材料，与宝宝开展形式多样的亲子互动游戏，以锻炼宝宝体质、发展动作与平衡，增进对自然环境的认知和了解。

提供与同伴、成人交流的机会，发展宝宝的社会性情感。

主要是以家长沙龙的活动形式开展。

家长沙龙为家长与教师及家长间的话题交流与经验分享提供宽松的平台。

教师创设适宜的活动环境，提供相关的活动材料，鼓励宝宝积极地与环境材料进行互动。

在宝宝与环境材料互动的过程中，家长与教师一起观察宝宝的游戏行为。

通过教师的解读与指导，帮助家长从科学的角度理解宝宝的游戏行为，掌握正确的陪伴方式，以推动宝宝的自主发展。

通过婴幼儿个体发展测评表、宝宝个体发展计划、活动观察表等方式，指导家长观察记录婴幼儿发展轨迹，寻找个别化推进发展的契机，促进和谐发展。

1.平日制周二至周五开班

9:

00---10:

0010:

30---11:

3015:

00---16:

00

2.周末制周六至周日开班

上班日活动

9：

00—9：

30户外活动（两位家长同时和幼儿参与）

30—9：

45家长沙龙（一位家长参与）、婴幼儿生活活动

45—10：

30亲子室活动（一位家长进入功能室和幼儿参与活动）

10：

30—11：

00自由活动

下半日活动

15:

00个别指导（不开课只做指导活动）

1、斯宾塞快乐教学法

2、采用小班精致教学

1、适宜性原则：

根据宝宝的年龄来设计

2、适度性原则：

动静结合

3、指导性原则：

指导家长孩子、个别指导、集体指导

4、互动性原则：

教师孩子、教师家长、孩子家长、孩子环境

5、开发性原则：

户外及空间转移

第三章亲子活动主题课

具有强烈特色的主题式课程，兼具知识性与趣味性，透过感知与作品制作，完整呈现该主题内容，保证让孩子High翻天，立即提升学习兴趣，课程完毕有作品可带回去。

1、环球主题

2、节日主题

3、季节主题

4、生活主题

1、环球主题：

选择交通工具去环球旅行，了解各洲际和国家的风土人情、语言、饮食，当地著名建筑、风景的再现，通过绘画、音乐、手工制作等形式真实感触。

2、节日主题：

节日的由来、典故、意义，节日期间的穿着、饮食，节日氛围的装扮和布置。

3、季节主题：

根据当时的季节我们的穿衣、饮食等变化，选择性户外活动真实感受天气的变化。

4、生活主题：

根据时事和生活中所遇问题情景的再现，制定“我和外星人”、“野外探险”、“动物狂欢”、“环保时装秀”、“我的面具”、“天体转转转”、“我爱我家”等，根据具体情况再现情景。

1、环球主题=七大洲+各个国家的旅行

2、节日主题=世界+中国本土节日的了解

3、季节主题=四大季节+极端天气

4、生活主题=工作分配+社会情商

第四章牛津亲子活动

1、生日派对的准备流程：

日程表

活动

生日会前的3个星期

与您的宝贝共同选择的一个主题（例如：

动物主题）

确定生日会的日期、时间和地点

列出客人名单

规划生日会当天的活动流程

确定：

互动游戏，例如：

猜谜语、数青蛙、橡皮泥手工赛等

生日会前的2个星期

订购“生日盒子”整套生日会用品

填写好邀请片并分发给受邀者

购买除生日盒子外的其他装饰、娱乐用品

规划出详细菜单

生日会前的1个星期

准备好：

餐桌、椅子、玩具、餐具、回礼等生日会的必需品

核对可以到会的客人人数

预定蛋糕

生日会前的前2-3天

准备好摄像机及照相机并保证电量充足

准备一些现场游戏，这样可以保证生日派对现场的秩序，如果有条件的话还可邀请一些魔术小丑等演员现场助兴。

购买菜单中所需的材料

检查生日会用品是否齐全并完好无损

生日会的前一天

准备其他的食物：

包括主菜、甜点和水果等

将生日会场打扫干净

生日会当天

全家总动员，用生日盒子的全套产品布置生日会现场

生日会后2-3天

将感谢卡及生日会当天的照片一同寄给与会客人。

2、派对主题：

动物狂欢、太空探险、环保SHOW、梦想成真、

厨房DIY

3、可跟附近的餐厅合作，并落实费用、场地、时间等问题。

1、准备流程：

节日活动前的3个星期

确定活动主题如：

中秋乐

确定日期、时间和地点

列出参与活动人名单

规划活动当天的活动流程：

时间、人员、准备等

猜谜语、制作月饼、歌曲演唱等

活动前的2个星期

订购活动所需用品

购买除主活动所需品外的其他装饰、娱乐用品

规划出活动细则

活动前的1个星期

桌椅、玩具、礼物等活动的必需品

确定人员分配

活动的前2-3天

准备一些现场游戏，这样可以保证活动现场的秩序，如果有条件的话还可邀请一些魔术小丑等演员现场助兴。

购买活动中所需食材

检查活动用品是否齐全并完好无损

活动的前一天

准备其他的食物、手工用品、节日音乐等

将会场打扫干净、并按照预期效果布置会场

活动当天

按照活动流程，各司其职

活动后2-3天

将感谢卡及活动当天的照片一同寄给与会客人。

元旦迎新、劳动光荣、我爱妈妈、我爱爸爸、划龙舟、美丽的老师、中秋乐、爱我中华、万圣秀、圣诞狂欢

1、亲子按摩操的意义：

按摩活动可以促进身体的血液循环，增进淋巴系统的免疫能力，促进体内毒素的排出，有利于宝宝肢体协调，柔韧性发展，同时可以安抚宝宝的情绪，促进亲子交流，对新生儿是一种适宜的锻炼。

可以按摩手臂、腿部、胸部和背部。

2、注意事项：

动作要轻柔，边做边逗引，使婴儿情绪愉快；

体弱婴儿可选择部分操节，不强求完成全程操节，应循序渐进；

成人在帮助婴儿做操前应先洗净双手，冬季应先将手温暖后再做操；

做操应在吃奶前半小时进行，做操后要让婴儿安静休息20分钟左右。

3、按摩活动

1、亲子阅读是亲与子共同参与的阅读活动，是个双边活动，要相互交流。

亲子阅读不是家长给孩子讲故事，也要求孩子给家长讲故事，只有双向互动，才是亲子阅读。

宝宝在欣赏阅读活动的时候，不止需要听的感受，更需要动作和各种感官的需要，所以家长在陪伴孩子阅读的时候，要注意和孩子的互动。

2、亲子阅读并不局限于绘本书，有的家长认为亲子阅读就是读故事书。

其实亲子阅读的内容很丰富，包括童话故事、寓言故事、神话故事、道德故事、唐诗、儿歌、弟子规、百家姓、三字经、谜语、绕口令、童谣、科普知识等，这些幼儿读物都是孩子的精神食粮，不可忽视，不能偏废。

1、育儿知讯，介绍婴幼儿保健及日常护理知识。

2、妈咪厨房，介绍促进婴幼儿智力发育的营养食谱。

3、课后延伸，介绍课堂学习内容如何在生活中实用。