高考真题文综天津卷word版有答案Word格式.docx

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A.aB.bC.cD.d

2.此时最可能出现灾害性海浪的是

A.黄海沿岸B.台湾海峡C.海南岛周围海域D.菲律宾附近海域

某矿物形成于上地慢软流层，后随岩浆活动到达地表。

人们在图2所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。

读图文材料，回答3-4题。

3．使该矿物从上地幔软流层到达河滩泥沙中的地质作用，依次应为

A．岩浆喷发岩层断裂风化、侵蚀搬运、沉积

B．岩浆喷发岩层断裂搬运、沉积风化、侵蚀

C．岩层断裂岩浆喷发风化、侵蚀搬运、沉积

D．岩层断裂岩浆喷发搬运、沉积风化、侵蚀

4．剖面图中绘制的火山坡度，与实际的火山坡度相比

A．变陡了B．变缓了C．无变化D．无法判断

读图3，回答第5题。

图3澳大利亚部分地理要素分布示意图

5．结合图3判断，在澳大利亚，基本符合地带性分布规律的地理现象是

A.水系的分布特征B．地形的东西差异

C．热带荒漠的分布D．矿产的分布特点

图4、图5表示城市人口密度和城区在15年间的变化。

读图回答6-7题。

图4H市人口密度变化示意图

6.结合图4中的信息推断，该市人口状况发生的变化是

A.其北部人口增加的数量最多B.全市人口密度增加

C.市中心的人口密度有所降低D.东部人口增长较慢

图5H市城区变化示意图

7．结合图5中信息推断，该城市空间结构发生的变化是

A.商业区的分布更加集中B．新工业区向老工业区集聚

C．住宅区向滨湖地区聚集D．中部、南部路网密度增大

艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖，湖水较浅。

湖中有鱼类、芦苇等动植物资源，芦苇对海水有净化作用。

近几十年，艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠，湖面缩小了1/2，芦苇大量枯萎，读材料回答8-9题。

8.结合材料信息推测，艾比湖面积的缩小会使

A.湖水的含盐量减小B.湖中鱼类密度增大

C.湖泊自净能力减弱D.湖水蒸发总量增大

9.为防止艾比湖继续萎缩，在该湖流域应采取的措施是

A.修建水库，调节径流B.退耕还林，保护水源

C.退耕还湖，水产养殖D.种植芦苇，改善水质

2015年某日出现了日食现象。

在四幅日照图中，深色阴影为夜半球，浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。

读图6，回答10～11题。

图6

10．发生日食的这天，在图6所示四地中，正午太阳高度角最大的是

A．甲B．乙C.丙D.丁

11.在图6所示四地中，观测者正朝西南方向观测日食的是

A.甲B．乙C.丙D.丁

第

卷

12、（12分）结合图文材料，回答问题。

京津冀地区古都较多，这些古都大多是在农业文明基础上形成的，分布有共同特征。

（1）据图7分析，古都分布与山脉、河流的位置关系是、。

这种区位为当地农业生产提供了哪些有利的自然条件？

请答出两条。

（10分）

为实现京津冀区域协同发展，河北省作为我国钢铁产量最多的省份，规划将部分钢铁企业向沿海临港地区转移，并实施企业合并和技术改造。

（2）结合图8和文字材料分析，这种调整为什么能促进河北省钢铁工业发展，改善京津冀地区的大气环境?

请各答一条。

（6分）

天津中心城区拥有周恩来邓颖超纪念馆、古文化街、五大道、水上公园等旅游资源，近十年来，京、冀等地来津的游客众多，仅周邓纪念馆就接待游客达1000多万人次。

（3）从旅游资源本身的角度，说明参观周邓纪念馆人数众多的原因，请答出三条。

（9分）

13、读图，回答问题。

（20分）

自古以来，“南方丝绸之路”就是我国西南地区与东南亚、南亚国家的贸易通道。

（l）说明古代“南方丝绸之路”基本沿山间谷地分布的自然和人文原因。

（4分）

目前我国正在沿此路建设高标准公路、铁路，与缅甸境内的公路、铁路相接，以实现与海上丝绸之路的连通。

（2）高标准公路、铁路的建成，将给我国西南地区对外联系带来哪些好处？

请列举两条。

图9所示甲、乙两地2014年先后发生了地震，相关情况见下表。

图9

（3）甲地损失比乙地大，主要是由于甲地的地震引发了灾害，此灾害是如何形成的？

请利用表中两条信息加以说明。

（8分）

14、（24分）结合图文材料，回答问题。

图10

T岛所在国家为发展中国家，该岛东北部年降水量大于2000毫米。

（1）结合图10所示信息，说明T岛东北部年降水量丰富的三条原因。

T岛盛产甘蔗，并建立了制糖厂，所产蔗糖多远销国外。

（2）制糖厂建在本岛而不是国外消费市场，可以降低企业的生产成本，为什么？

2015年天津高考文综试卷历史学科答案版

第I卷选择题（44分）

1.“其制两柄上弯，高可三尺------其所盛种粒，各下通足窍，仍旁加两猿，可容一牛，用一人牵，旁一人执耧，，且行且摇，，种乃自下。

”这段话描述的农具是：

ABCD

2.秦汉时期设置朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。

这一制度：

A表明军国大事最终由朝臣决议B反映了皇权与相权的矛盾

C起到了限制、监督皇权的作用D有利于皇帝决策时集思广益

3.维多里诺是14--15世纪意大利的教育家，他奉行“身心发展并重”的教育思想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、舞蹈、游泳等方面的能力培养，，他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育的重要内容。

这反映出

A人文主义的教育理念B宗教制约着教育发展

C教育摆脱了宗教束缚D文艺复兴尚未影响教育领域

4.茶叶于1650年前后引进英国时，，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6至10英镑，相当于一个男仆年工资2倍左右，然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。

引起这一变化的主要原因是：

A中国茶叶产量大增B英国颁布《航海条例》

C世界贸易较大发展D英国工业革命开始

5.天津开埠后，直隶顺德府（今河北邢台）农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛，东去春回，到20世纪初，收购的皮毛除大量的转运到天津供出口外，部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。

在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多，这一现象主要说明

A中国内地农村经济市场化程度提高B近代天津是北方重要港口城市

C外国资本主义全面冲击中国传统经济D中国农村的自然经济开始解体

6.历史学家金冲及论述说，孙中山曾提出“耕者有其田”的口号，但国民党当政后并没有实行这一政策。

20世纪30年代时，中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数10%的地主富农手中，中国共产党发动土地革命，使数百万无地少地农民获得土地，其实质是

A调动农民参加革命的积极性B消灭封建土地私有制

C巩固根据地红色政权D推动根据地农业发展

7.右图为美国特种部队游奇兵75团的徽章，徽章下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志，这一设计最能体现的史实是

A美国支持国民党军队打内战

B美国多次发动侵略战争

C二战期间中美合作抗日

D美国远征军入缅作战

8.天津经济技术开发区（泰达）是20世纪80年代国务院批准设立的首批国家级开发区之一，在全国国家级开发区、工业园区投资环境评价中，天津开发区已经连续多年位居首列。

当初设立的主要目的是

A服务于天津自由贸易区的建设B推动经济体制的改革不断深化

C引进外资，生产高新技术产品或出口产品D加强天津对内地的辐射作用

9.美国有一位企业家哈默博士，年轻时曾与列宁领导的苏俄交往，进行贸易活动，年老时应邓小平邀请，来中国投资公司，，哈默之所以能这样做，在于

A苏俄、中国都实行开放政策B苏俄、中国都与美国保持友好关系

C苏俄、中国都愿意发展资本主义D哈默敢于冲破美国政府的阻挠

10.对比下列两幅图片，可以看出近三十年：

1987年中国大陆第一家肯德基餐厅在北京开业2013年西班牙马德里街头兵马俑巡展广告灯箱

市场经济体制影响加深

东西方文化融为一体

中国国际影响力增强

国际性交流范围扩大

A

B

C

D

11.一战后，远离欧洲的日本对德宣战，在对德通牒和战后诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”日本首相发表演说，强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战，这些行为：

A反映了德日矛盾的激化B意在掩盖参战意图

C维护了英日同盟的利益D力图保护东亚和平

第

卷（56分）

12、（22分）古代中国和古代罗马相距遥远，，然而两者的历史发展可做一些比较。

阅读材料，回答下列问题：

历史时期

古代中国

古代罗马

公元前5世纪----前4世纪

秦国商鞅变法（前356年）

罗马制定《十二铜表法》（前451年）

公元前3世纪

秦始皇统一中国（前221年）

罗马统一意大利（前270年）

公元前2世纪---公元2世纪

西汉、东汉王朝强盛时期

（前202年---公元184年）

罗马强盛时期

（公元前201年---公元192年）

公元3世纪

汉末混乱，三国鼎立（184--280）西晋统一王朝（280--316）

罗马“三世纪危机”（192--284）罗马帝国中兴（284---336年）

公元4世纪

北方少数民族南下中原

东晋南迁（317--420年）

北方十六国时期（308---439）

罗马帝国首都东迁（330年）

日耳曼人入侵（375年起）

罗马帝国东西分裂（395年）

公元5--6世纪

南北朝对峙（420---589年）

隋朝再次统一中国（589年）

西罗马帝国灭亡

欧洲日耳曼人小国林立

----------吴于厪、齐世荣主编《世界史》，白寿彝主编《中国通史》

（1）依据材料，概括

至

各个时期古代中国和古代罗马的历史特征（7分）

〖参考答案〗历史特征：

公元前5世纪----前4世纪时期，两国都出现了法律为先导的社会变革。

公元前3世纪，两国都完成了统一。

公元前2世纪---公元2世纪，两国都达到了强盛时期。

公元3世纪两国都经历了长达百年的内乱、统治危机以及出现了结束危机的短暂统一安定的局面。

公元4世纪，两国都面临着外族入侵、迁都和国家分裂。

（2）比较

时期两国历史发展的特征，你发现什么现象？

再比较其历史轨迹及变化节奏，你又有什么发现？

在此基础上，你有何进一步的理论认识?

〖参考答案〗现象：

两国在几乎同一时期都处于相似的国家的统一与分裂、强盛与衰落的的现象。

发