本科第一学期健美操教案Word文档格式.docx

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4安排见习生。

5准备部分练习。

 

要求:

1、 

积极认真,快速整齐

2、 

服装整洁、声音宏亮

3、 

队形整齐精神饱满。

一健美操基本手型

1掌型

并掌:

五指并拢伸直(图1)

分掌:

五指分开用力伸直(图2)

屈指推掌:

手掌用力上翘,五指自然弯曲(图3)

2西班牙手型(图4)

3芭蕾手型(图5)

4拳:

握拳,拇指在外。

(图6)

二上肢动作

1举:

臂伸直向某方向抬起。

前平举、上举、侧平举、侧上举、侧下举。

教学内容及技术要求

组织教法

2屈臂:

前臂与上臂角度不断缩小。

3摆动:

以肩关节为轴,手臂在180°

以内的运动。

4绕和绕环:

至360°

之间的运动为绕,大于360°

以上的圆周运动叫绕环。

三学习大众健身操

组合一4×

2

(一)

1-8拍8次原地踏步

(二)

1-4拍向前走四步

5-8拍向后退四步

(三)动作同

(二)

(四)

1-8拍四次半蹲。

组织教法:

1教师采用镜面讲解示范。

2在音乐伴奏下教师带领学生集体练习4×

8拍。

1学生们练习积极认真。

2在练习过程中不断提高身体的协调性。

(五)--(八)同

(一)至(四)

方向相反。

四素质练习

1综合小跳20次

2俯卧撑15个

教法:

1教师镜面完整示范动作。

在教师口令指挥下带领由慢到快二拍一动、一拍一动进行段落练习。

3学生集体口令进行练习并纠正错误动作。

4反复练习强化动作,提高质量5在音乐伴奏下集体练习操化。

1练习认真,严格要求。

2动作规范,操化正确。

3保持良好身体姿态及较好的身体控制技术。

注意完成质量。

一肌肉调理与呼吸练习

1、上肢各部位肌肉群伸展练习

2、下肢各部位肌肉群伸展练习

二集合整队,总结本次课教学内容的完成情况。

三布置课后作业。

四下课师生再见。

第二次课

1加强基本动作练习,培养正确动作概念。

2初步掌握有氧健身的锻炼方法。

一复习大众健身操一级

1复习组合一A组右面方向

8拍组合动作

2复习组合一B组左面方向

3循环连接A+B组动作

二学习大众健身操

组合二4×

1-8拍4次侧并步

1-8拍2次连续两次侧并步

1教师口令指挥下由学生集体进行复习。

2集体复习4-6遍,教师及时纠正错误动作直至熟练掌握。

动作标准、规范,连接流畅。

(三)

1-8拍两次交叉步

1-4拍一次交叉步

5-8拍两次迈步后屈腿

1教师示范讲解动作要领。

2分解教学法,先练习下肢动

作4×

8拍再练习上肢动作4×

8拍

3教师自喊拍节带领学生慢拍领做3-4遍。

4分组练习动作,教师针对性地纠正错误动作。

5集体反复练习强化动作,提高质量。

6在音乐伴奏下集体练习操化。

2动作规范准确、到位。

三循环练习连接组合一+组合二动作。

1蛙跳20个

1教师慢拍领做2遍,注意动作的衔接。

2学生自喊拍节练习。

3分组练习,教师注意纠正错误动作。

4集体配合音乐练习。

1动作熟练,规范。

2注意组合之间动作衔接要连贯。

第三次课

2增强身体协调性,培养正确审美观。

3掌握健美操的基本步伐。

1复习组合一4×

2拍组合动作

2复习组合二4×

3循环连接组合一与组合二组动作

组合三4×

1-8拍两次一字步

3加强基本步伐练习与上肢动作的规范性。

动作标准、规范、熟练,动作连接流畅。

1-8拍两次V字步

1-8拍四次小马跳

1-4拍两次迈步侧点地

5-8拍一次半蹲

2分解教学法,先练习下肢动作

三循环练习连接组合一+组合二动作+组合三动作。

1单腿跳20米×

2组

2俯卧撑10个×

3教师注意拍节提示。

素质交替进行

注意完成质量

一放松练习

1、伸拉放松组合

2、自由放松

三布置课下作业。

四师生再见。

第四次课

3培养正确的身体姿态。

3复习组合三4×

4循环连接练习组合一+组合二+组合三动作

组合四4×

1-8拍八次原地跑步

2分组练习。

3集体复习4-6遍,教师及时纠正错误动作直至熟练掌握。

1动作标准、规范、熟练,动作连接流畅。

2加强基本步伐练习与上肢动作的规范性。

1-8拍两次开合跳,两拍一动。

1-8拍两次迈步吸腿

1-4拍两次前点地

5-8拍两次连续侧点地

3完整教学法:

完整动作练习3遍

4教师自喊拍节带领学生慢拍领做3-4遍。

5分组练习动作,教师针对性地纠正错误动作。

6集体反复练习强化动作,提高质量。

7在音乐伴奏下集体练习操化。

三循环练习连接组合一+组合二+组合三+组合四组动作。

1蛙跳20米×

2立卧撑10个×

1注意步伐动作的连贯性与上肢的准确性。

第五次课

1通过复习,不断改进动作,提高动作质量。

2通过素质练习,增强心肺机能。

3教师宣布本次课的任务、要求

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