x214黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试题word可编辑含答案Word文档格式.docx

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C.点燃蜡烛 

D.切分蛋糕

2.下列实验操作正确的是

A.加热固体 

B.倾倒液体 

C.熄灭酒精灯 

D.取用固体粉末

3.下列有关实验现象的描述正确的是

A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰

B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾

C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色

D.电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:

1

4.在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2

4CO2+2X+6H2O,则X的化学式为A.SO2 

B.CO 

C.H2S 

D.SO3

5.下列关于物质的用途说法错误的是

A.稀有气体可制成电光源 

B.氧气可以作燃料

C.石墨可以作电极 

D.碳酸钙可用作补钙剂

6.科学家发现的N(NO2)3是-种新型火箭燃料,关于N(NO2)3的说法正确的是

A.N(NO2)3由氮、氧两个元素构成

B.N(NO2)3中含有3个氮原子和6个氧原子

C.N(NO2)3属于氧化物

D.N(NO2)3中氮元素的质量分数为62.6%

7.下列关于宏观事实的微观解释,错误的是

A.浓氨水挥发——氨分子不断运动

B.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大

C.氢气燃烧生成水——分子种类改变

D.干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大

8.根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是

A.测定空气中氧气的含量 

B.检验氧气是否收集满

C.验证物质燃烧需要氧气 

D.探究影响物质溶解性的因素

9.下列知识整理完全正确的一组是

A

①硬水经过滤后可以转化为软水②制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖

B

①用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

②若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液

C

①纯金属和合金都属于金属材料②塑料、玻璃和合成橡胶都属于合成材料

D

①食品袋中放一小包铁粉,既可吸收水,又可吸收氧气

②灯泡中充氮气以延长使用寿命

10.下列鉴别物质的方法中错误的是

A.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体

B.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体

C.用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥

D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体

11.下列离子在水中能大量共存,并形成无色溶液的是

A.Fe3+、Na+、NO3-、Cl- 

B.K+、Na+、Al3+、SO42-

C.H+、K+、SO42-、OH-D.Mg2+、NO3-、OH-、Cl-

12.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是

A.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定都含有金属元素

C.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子

D.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

13.下列图像能够正确反映其对应变化关系的是

A.将浓硫酸露置在空气中一段时间

B.向等质量等质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的铁粉和锌粉

C.向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量

D.向一定质量的饱和石灰水中,加入足量的生石灰

14.下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

氯化钠

泥沙

加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥

氮气

氧气

将混合气体通过灼热的铜

木炭

四氧化三铁

将混合物在空气中灼烧

氢氧化钠溶液

氢氧化钙

加入过量的碳酸钠溶液,充分反应后,过滤

15.有一包不纯的碳酸钾粉末,所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氧化亚铁、碳酸钠中的一种或几种。

为确定其成分,进行如下实验:

(1)取少量该粉末于试管中,加足量的水充分溶解,得到无色澄清溶液。

向该溶液中加入适量的硝酸银溶液,有白色沉淀产生,再加入足量的稀硝酸,充分反应后,部分白色沉淀消失。

(2)另取13.8g该粉末于烧杯中,加水使其完全溶解,再加入200g一定溶质质量分数的氯化钡溶液,恰好完全反应,生成19.7g白色沉淀。

(资料:

稀硝酸与碳酸盐能发生复分解反应,稀硝酸与氯化银不反应)

下列说法正确的是

A.杂质中一定不含有氯化亚铁

B.杂质中一定含有氯化钾,可能含有硝酸钾、碳酸钠

C.该包粉末的组成只有两种情况

D.所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8%

二、填空题(本题共5小题,每空1分,每个化学方程式2分,共24分)

16.用适当的化学符号和数字回答:

(1)氧离子__________;

(2)小苏打__________;

(3)标出ZnCl2中锌元素的化合价___________。

17.建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。

请回答相关问题:

(1)下图是元素周期表的一部分,图

表示图中_______处元素的原子结构示意图(填序号),在化学反应中该原子易______电子(填“得到”或“失去”)。

下图①、②、④三处元素中,与③处元素属于同一周期的是____(填序号)。

(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下:

①写出该反应的化学方程式________。

②在该反应中,化合价升高的元素是_______(填元素符号,下同),化合价降低的元素是______。

③在该反应中,_____(填化学式)具有氧化性。

18.小萌和妈妈一起包饺子,制作饺子的原料有面粉、肉馅、蔬菜、植物油等。

(1)以上原料中富含糖类的是_________。

(2)煮饺子所用铁锅的塑料把手具有_________(填“热固性”或“热塑性”)。

(3)小萌帮妈妈刷碗时,发现洗洁精能轻松除去餐具上的油污,这是利用了洗洁精的_________作用。

19.请根据右图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)在_______℃时,a、c两种物质的溶解度相等。

(2)在t2℃时,向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为______g。

(3)若a物质中混有少量b物质,最好采用___的方法提纯。

(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

(4)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是_____。

(5)下列说法正确的是______。

A.将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小

B.将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小

C.配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高

20.A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。

其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,且F为导电性、导热性最好的金属,A和G均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。

请回答下列问题:

(1)写出G物质的化学式_____。

(2)写出B物质的一种用途_____。

(3)写出②反应的化学方程式______。

(4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_____________。

三、简答题(本题共3小题,每小题3分,共9分)

21.化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题:

(1)“铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素,铁元素摄入不足可能会引起哪种疾病?

(2)塑料的用途广泛,请写出塑料的一条优点。

(3)喝了汽水后常常会打嗝,这是为什么?

22.资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。

请用化学知识回答下列问题:

(1)矿物的储量有限,而且不能再生。

金属的回收利用可有效地保护金属资源,此外保护金属资源的有效途径还有哪些?

(答一点即可)

(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难,其原因是什么?

(3)有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,这是由于燃气燃烧不充分造成的。

燃料燃烧不充分会造成哪些不良影响?

23.目前环境问题日趋严重,保护环境刻不容缓。

请你根据所学知识回答下列问题:

(1)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。

防治水体污染的措施有哪些?

(2)汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质,请写出其中一种。

(3)大气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致温室效应增强,全球气候变暖,可能会造成哪些危害?

四、实验题(本题共4小题,每空1分,每个化学方程式2分,共25分)

24.掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。

根据所学化学知识,回答下列问题:

(1)固体药品通常保存在_______里(填仪器名称)。

(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是________(答一点即可)。

(3)过滤液体时,玻璃棒的作用是______。

(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是____。

25.下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:

A.硫在氧气中燃烧B.验证质量守恒定律

C.蒸发食盐水D.用木炭还原氧化铜

(1)A实验中集气瓶内水的作用是_______。

(2)B实验中玻璃管的作用是_____。

(3)C实验过程中,当蒸发皿中出现_____时,停止加热。

(4)D实验中酒精灯加罩的作用______________。

26.在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:

D______,H____________。

(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是_______(填字母,按字母顺序排列),所用药品是_______。

(3)若补充一种仪器_______(填仪器名称),再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方程式为___________。

(4)若用装置I收集氧气,气体应从_______端导管进入(填“左”或“右”)。

27.为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:

(1)A试管中的实验现象为______________,C试管中所发生反应的化学方程式为____________。

(2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。

将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。

同学们对滤液中溶质的成分进行探究。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?

【作出猜想】猜想:

NaCl

猜想二:

NaCl和CaCl2

猜想三:

______________

猜想四:

NaCl、Ca(OH)2和HCl

【设计实验】请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液。

_________

猜想二不成立

取少量滤液于试管中,滴加_______(填名称)。

猜想三成立

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