高三数学教学计划范文Word文档格式.docx
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4、注重应用题的考查，2002年文科试题应用有3道题，共28分。
5、注重学生创新意识的考查，注重学生创造能力的考查。
三、教学措施
1、以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调动学生学习的
积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运
用数学思想方法分析问题解决问题的能力。
精讲多练，一般地，每一节课让
学生练习20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。
2、坚持每一个教学内容集体研究，充分发挥备课组集体的力量，精心备好
每一节课，努力提高上课效率。
调整教学方法，采用新的教学模式。
教学基
本模式为：
基础练习&
rarr;
典型例题&
作业&
课后检查
（1）基础练习：
一般5道题，主要复习基础知识，基本方法。
要求所有的学
生都过关，所有的学生都能做完。
（2）典型例题：
一般4道题，例1为基础题，要直接运用课前练习的基础知
识、基本方法，由学生上台演练。
例2思路要广，让有生能想到多种方法，
让中等生能想到12种方法，让中下生让能想到1种方法。
例3题目要新，能
转化为前面的典型类型求解。
例4为综合题，培养学生运用数学思想方法分
析问题解决问题的能力。
（3）作业：
本节课的基础问题，典型问题及下一节课的预习题。
（4）课后检查;
重点检查改错本及复习资料上的作业。
3、脚踏实地做好落实工作。
当日内容，当日消化，加强每天、每月过关练
习的检查与落实。
坚持每周一周练，每章一章考。
通过周练重点突破一些重
点、难点，章考试一章的查漏补缺，章考后对一章的不足之处进行重点讲
评。
4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知
识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性（即解法的多样性），适时推
出一些新题，加强应用题考察的力度。
每一次考试试题坚持集体研究，努力
提高考试的效率。
5、发挥集体的力量，共同培养尖子学生。
6、加强文科数学教学辅导的力度，坚持每周有针对性地集体辅导一次，建
议学校文科数学每周多开一节课（即每周7节）。
四、教学进度详细安排：
1、函数（共11课时）（8月9日结束）
（1）函数的单调性（2课时）
（2）函数的图象（2课时）
（3）二次函数（2课时）
（4）函数的奇偶性（1课时）
（5）函数章考（4课时）
2、三角函数（共30课时）（9月15日结束）
（1）任意角的三角函数
（1）
（2）同角三角函数的基本关系
（1）
（3）诱导公式
（1）
（4）三角函数的图象
（2）
（5）三角函数的定义域、值域和最值
（2）
（6）三角函数的奇偶性、单调性
（1）
（7）三角函数的周期性
（1）
（8）两角和差的正、余弦公式
（1）
（9）倍角公式、万能公式
（2）
（10）和积互化公式
（1）
（11）三角函数的化简与求值（3）
（12）三角恒等式的证明
（1）
（13）条件恒等式的证明
（1）
（14）三角形的求值与证明（3）
（15）解斜三角形
（2）
（16）三角不等式
（1）
（17）三角函数的最值
（2）
（18）反三角函数的概念、图像及性质
（1）
（19）反三角函数的运算
（2）
（20）最简单的三角方程
（1）
（21）单元考试（4）
3、不等式（共24课时）（10月13日）
（1）不等式的概念与性质（1课时）
（2）不等式的证明（比较法）（1课时）
（3）不等式的证明（分析法、综合法）（1课时）
（4）应用均值不等式证明不等式（2课时）
（5）不等式的证明（反证法、数学归纳法）（3课时）
（6）一元一次不等式、一元二次不等式的解法（1课时）
（7）分式不等式的解法（1课时）
（8）无理不等式的解法（1课时）
（9）含绝对值不等式的解法（1课时）
（10）指对不等式的解法（2课时）
（11）含参不等式的解法（3课时）
（12）均值不等式的应用
（2）
（13）应用不等式求范围
（2）
（14）章考（4课时）
（15）月考及讲评（4天）
4、数列、极限、数学归纳法（共20课时）（11月13日）
（1）数列的通项（2课时）
（2）等差数列（2课时）
（3）等比数列（2课时）
（4）综合运用（2课时）
（5）数列的求和（3课时）
（6）数列的极限（1课时）
（7）数学归纳法（4课时）
（8）归纳、猜想、证明（1课时）
（9）章考（3课时）
（10）月考及讲评（4天）
5、复数（共15课时）（11月27日）
（1）复数的概念（2课时）
（2）复数的代数形式及运算（2课时）
（3）复数的三角形式（1课时）
（4）复数的三角形式的运算（2课时）
（5）复数的加减法的几何意义（1课时）
（6）复数的乘除法的几何意义（2课时）
（7）复数集上的方程（2课时）
（8）复数集上的方程（1课时）
（9）章考（2课时）
高三高考高目标，苦学善学上好学。
小编准备了高三数学教学计划进度
表，希望你喜欢。
年级
高三
科目
数学
教材名称及版本
北师大版数学教材
教辅资料及出版社
《步步高》大一轮复习讲义
教学进度计划表
周次
时间
课时
教学内容
备注
第1周
9月3---9月7
6
第五章三角函数、解三角形
5.5两角和与差的正弦、余弦和正切
5.6正弦定理和余弦定理
第2周
9月10---9月14
第六章平面向量
6.1平面向量的概念及线性运算6.2平面向量的基本定理及
坐标表示
6.3平面向量的数量积
第3周
9月17---9月21
6.4平面向量应用举例
第七章数列
7.1数列的概念及简单表示法
第4周
9月24---9月28
7.2等差数列及其前n项和
第5周
10月110月5
7.3等比数列及其前n项和
7.4数列求和
第6周
第八章立体几何
8.1空间几何体的结构及其三视图和直观图
8.2空间图形的基本关系与公理
第7周
10月810月12
8.3空间中的平行关系
第8周
10月1510月19
8.4空间中的垂直关系
第9周
10月2210月26
8.5空间几何体的表面积与体积
立体几何综合应用
第10周
10月2911月2
第九章解析几何
9.1直线与直线的方程
9.2两条直线的位置关系
第11周
11月511月9
9.3圆的方程
9.4直线与圆、圆与圆的位置关系
第12周
11月1211月16
9.5椭圆
9.6抛物线
第13周
11月1911月23
9.7双曲线
第14周
11月2611月30
专题五直线圆锥曲线
第十章统计
10.1从普查到抽样、抽样方法
第15周
12月312月7
10.2统计图表、数据的数字特征、用样本估计总体
10.3相关性、最小二乘法
第16周
12月1012月14
10.4统计案例
第十一章概率
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