四川省内江市学年高二下学期期末检测语文精校解析 Word版Word文件下载.docx
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甚至黄帝蚩尤的战争都有大量动物参与其中,上古时代有很多被敬为神明的神兽和人类伴生。
生物多样性的情怀在历代仁君治世都有令人感动的事迹。
大舜孝感动天,大象为其耕田,小鸟为其耘土;
尧舜禅让,有凤来仪,百兽舞于名堂;
帮助大禹治水的有应龙、朱虎、熊罴等神兽。
商汤为保护动物而示范网开一面的仁慈胸怀,周公为保护黎民百姓不受猛兽侵害而驱逐之并不是斩尽杀绝之,都是王道仁心的生动体现。
孟子“君子远庖厨”的教育理念等等,都对带动百姓爱惜物命、与动物和谐相处起到了模范作用。
④在《易经·
系辞》中,孔子说:
“《易》之为书也,广大悉备。
有天道焉,有人道焉,有地道焉。
”这进一步说明了中华文明兼收并蓄、包容一切、安养生民、爱惜物命的精神,其核心的精神是包容。
包容的精神不是放纵不理,放任自流,而是在有广大悉备的人文主义情怀之下,本着中庸之道的兼收并蓄的精神,本着众生平等的理念,兼顾自然、生态、生物平等的生存权利,从根本上使地球和谐美满、生态稳定、生物多样。
⑤西方自工业革命以来,过分强调丛林法则、刺激物欲、促进消费的理念,本质上是对天道的亵渎。
物竞天择,适者生存,本来是大自然调节的结果,生物多样性的体现,是大自然包罗万象、广大悉备的恩惠,而非人为的干预。
敬畏自然,顺应天道,是中华文明生生不息的智慧源泉。
中国历史上,即使发展商业也必须以天道人欲之间的平衡为根本,其士农工商四民社会本质上是理性大于物欲的合理性人性设置。
⑥综上所述,伟大的中华文明的中道智慧,体现为兼收并蓄、开放包容的精神和敬畏自然、爱惜物命的情怀。
而这些无疑将是人类命运共同体长治久安的保证。
(摘编自卢福成《生物多样性的中国情怀》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.伟大的中华文明之所以源远流长、绵延不绝,是因为中国人懂得敬畏自然,顺应天道,中道智慧昌明。
B.中道即中庸之道,它让人们看到了事物的相对性,从而能折中使用,不会在相反的两个极端里偏执于一方。
C.西方文明强调丛林法则、刺激物欲、促进消费的理念,与中华文明相悖,本质上是对天道的亵渎。
D.人类社会若能遵循中庸之道,兼收并蓄,开放包容,就能从根本上保障和谐美满、长治久安。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章从中庸之道的含义、实际意义以及中国人的生存之道等方面,论述了中道智慧是中华文明生生不息的源泉。
B.文章第三段以大量的事实为依据,论证了中国人的生存智慧就是与自然和平相处,对生物多样性包容。
C.作者运用例证法,两次举孔子之例,阐释了中庸之道的含义及中华文明的精神,使说理更具说服力。
D.西方亵渎天道的理念,从反面说明了物竞天择、适者生存应是大自然调节的结果,而非人为的干预。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.中华文明如果没有中庸之道做思想基础,不敬畏并顺应天道,就不会得到大自然的恩惠。
B.从仓颉造字到士农工商四民的设置,可看出中国人自古以来就没有丛林法则、刺激物欲、促进消费等理念。
C.包容精神是中华文明的核心精神,也是能使地球和谐美满、生态稳定、生物多样的重要因素。
D.物竞天择,适者生存,非人为的干涉,可见人类社会当以天道人欲之间的平衡为根本,敬畏自然,顺应天道。
【答案】1.A2.C3.B
【解析】
1.试题分析:
题干是“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是”,这是考查学生对文本内容的筛选、分析和概括能力。
首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。
B项,“中道即中庸之道,它让人们看到了事物的相对性”说法错误,相关信息在文章一段,原文说“有误解认为中庸是折中主义,实际上,孔子说得很明白,隐恶扬善,执其两端,用其中于民。
能够准确把握好与坏、善与恶的两个层面,以隐恶扬善的大方针,让人民群众知道事物的相对性”。
C项,“西方文明强调丛林法则、刺激物欲、促进消费的理念,与中华文明相悖,本质上是对天道的亵渎”说法错误,相关信息在文章倒数第二段,原文为“西方自工业革命以来,过分强调丛林法则、刺激物欲、促进消费的理念,本质上是对天道的亵渎”,且“与中华文明相悖”于文无据。
D项,“若能……就能……”说法过于绝对,相关信息在文章最后一段,原文为“伟大的中华文明的中道智慧,体现为兼收并蓄、开放包容的精神和敬畏自然、爱惜物命的情怀。
而这些无疑将是人类命运共同体长治久安的保证”。
故选A。
2.试题分析:
题干问的是“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项”,这是考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握,同时考查对文本内容的理解和辨析。
C项,“作者运用例证法,两次举孔子之例”,文章两次提到孔子时,是使用引用论证,引用孔子的言论来阐释了中庸之道的含义及中华文明的精神。
故选C。
3.试题分析:
题干是“根据原文内容,下列说法不正确的一项是”,是考查筛选整合信息能力。
解答此类题,要辨明检索区间,确定对应语句;
联系上下文体会,要死抠字眼;
对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;
寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。
B项,“从仓颉造字到士农工商四民的设置,可看出中国人自古以来就没有丛林法则、刺激物欲、促进消费等理念”说法错误,相关信息在文章倒数第二段,原文说“西方自工业革命以来,过分强调丛林法则、刺激物欲、促进消费的理念,本质上是对天道的亵渎。
中国历史上,即使发展商业也必须以天道人欲之间的平衡为根本,其士农工商四民社会本质上是理性大于物欲的合理性人性设置”,从中可以看出不是中国自古以来没有丛林法则、刺激物欲、促进消费等理念,而是中国没有过分强调丛林法则、刺激物欲、促进消费等理念。
故选B。
阅读下面的文字,完成小题
福人
姜煜暄
福人一从娘胎里爬出来,接生婆边净洗他的身子,边惊叹地瞅着他的眉头,惊喜地大叫道,福人啊,这红痣生得有福,有福,有福。
爹妈瞅着儿子眉宇间那颗红痣,喜得合不拢嘴。
那痣有黄豆粒大,紫红紫红的,微微发亮,特别显眼。
民间有种说法,眉宇长痣的男人,将来必是富贵之人。
儿子富贵,爹妈能不高兴吗?
娘高兴地说,他爹,给儿子起个名吧。
爹高兴地说,就叫“福仁”吧。
取了“人”字的谐音,意思是大富大贵之人。
时间一长,周围的人都习惯叫他“福人”,但韵腔里却蕴含着讥笑之意。
因为福人虽然叫“福人”,却没沾一点“福”,更谈不上“贵”了。
福人一生下来,就没吃上一口奶水,压根不知娘的奶水啥味道。
福人常饿得嗷嗷叫,那哭叫声有气无力的,像个小病猫似的。
五六岁正长身体时,又赶上三年自然灾害,饿得皮包骨,勒巴条一根根地鼓凸着,像麻杆似的,扛个大脑壳。
中学一毕业又被赶到农村,受苦挨累,劳动锻炼,接受贫下中农再教育。
好不容易回城进了工厂,没几年黄了,下岗了。
整日无所事事,东门出西门进,烦得媳妇整天骂个不停,他却笑呵呵地不知愁,说,愁啥?
愁也得过,不愁也得过,总不能拿根绳吊死吧?
我还没活够呢。
媳妇皱着眉头,哭丧着脸说,你倒是想点法子,出去干点啥,好过日子啊!
人家倒腾服装的,卖海鲜的,开店的都发财了,你整天悠悠闲闲地装大头蒜,你以为你是谁呀?
皇帝老儿?
呸,就是个要饭花子。
媳妇气得把行李扔了出去,福人不生气,嘿嘿一笑,夹着铺盖卷去了小仓房。
一日,福人在街上闲溜达,忽然看见发小二皮搬个纸壳箱,乐嘻嘻地往家走。
福人大老远地喊,二皮,忙啥呢?
二皮满脸喜气地说,养蚂蚁了。
养蚂蚁?
福人疑惑了。
二皮神秘兮兮地说,这么大的事你不知道?
福人呆呵呵地瞅着二皮发愣。
二皮神叨叨地说,一家药厂提供蚂蚁和饲料,养两个月厂家回收,一箱蚂蚁挣四千元,在家悠悠荡荡不费事就挣大钱了。
福人一听,有这等好事,为啥不干。
福人回家说服媳妇,又从亲戚家借来抵押金四万元,兴高采烈地养起了蚂蚁。
闲暇时,眯缝着眼睛盘算着,一箱挣二千元,十箱二万元,二十箱四万元,一年回本,第二年干挣四万元,三年、四年、五年……哈哈哈,发财了。
福人想着想着进入了美梦。
福人的美梦还没做完,就竹篮打水一场空了。
半年后,药厂老板携集资巨款逃之夭夭。
福人是赔了夫人又折兵,投资的四万块打了水漂,连个响都没有。
福人望着一堆烂纸箱,揪着头发,欲哭无泪。
媳妇气得瘫坐在地上,嚎啕大哭,哭够了,夹着衣服包领着儿子回娘家,一去不复返了。
一天晚上,福人在小酒馆灌得醉醺醺的,摇摇晃晃往家走,当走到漆黑的胡同时,突然脚下绊了一跤,低头一瞧,是个黑皮包。
福人打开一看,“妈呀”,顿时酒醒了一半,里边装满了一沓沓的百元大票。
福人又是兴奋又是忐忑。
兴奋的是天上掉馅饼,老天有眼,发财了;
忐忑的是这么多钱,从来没见过,也从来不敢想象的。
福人抱在怀里诚惶诚恐,一想到自己养蚂蚁赔钱的滋味,心里就像喝了一杯苦酒,联想到丢钱的人,现在会是啥滋味?
福人犹豫了一会儿,索性走进了派出所。
翌日,大小报纸、电视全是福人的报道,还有一幅照片。
媳妇听说赶回家,问,你个傻子,那么多钱咋交了呢?
福人憨厚地一笑说,不是自己的,花了早晚得病。
福人照常乐呵呵地跑去劳务市场,给人家打零工,求得糊口。
让福人没想到的是失钱的主竟是一位房地产大老板。
那天,大老板登门拜访,瞧福人家徒四壁,非要给钱以表感谢。
福人傻笑着谢绝。
老板思虑一会儿说,我有二十亩荒废厂房,你要不怕劳累,可以在那养长毛兔,兔毛很贵,市场供不应求,种兔由我提供,院子可以种些草料。
福人一听顿时来了精神头,兴高采烈,一口答应。
此后,福人每天起早贪黑,不辞辛劳,不顾疲惫地饲养着长毛兔。
转眼间,一年过去,福人净赚四万元。
三年后越发展越大,福人成了远近闻名的养殖企业家,不仅买了别墅,还鸟枪换炮,坐上了小轿车。
媳妇坐在小车里满脸笑容地说,你傻呼呼的,哪辈子积了德,修来这福气。
福人一手把着方向盘,一手挠挠后脑勺,呵呵一笑说,傻人有傻福,要不我咋叫“福人”呢!
(选自《小小说大世界》2017年第8期,有删改)
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.因福人眉宇间长了一颗据说预示将来必是富贵之人的红痣,其父为他取名为“福仁”;
后因他不得福气,这名字被人叫出来反倒蕴含讥笑之意。
B.福人因听信发小二皮的话,不惜借巨款养蚂蚁,不料药厂老板携集资款逃走,他的发财美梦破灭,投入的本钱也不能收回,老婆气得回了娘家。
C.本文通过福人生来就带福气,虽后来碰到很多不幸,但最终还是得到了福气的故事,揭示了“命中有时终须有,命里无时莫强求”的主旨。
D.本文语言简洁明了,朴实率真,充满了生活气息,读来让人觉得亲切自然。
在人物形象