教师招聘考试复习资料教师招聘考试试题教育心理学Word格式文档下载.docx

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（）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、

（）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、

（）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支,试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、

（）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、

A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学

D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学

7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是

A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学

8、自然实验法的优点是

A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性

C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性

9、的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、

A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒

10、年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生、

A、1789B、1879C、1798D、1897

11、被誉为心理学之父或心理学第一人A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒

12、精神分析学派（精神动力学派）是创立的

A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯

13、"

心理学的第一大势力"

是指

A、精神分析B、行为主义C、认知D、人本主义

14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家出版了《行为:

比较心理学导论》一书,由此他被称为行为主义的创始人、

A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛

1/A2/D3/D4/C5/B

6/（FEDCBA）7/（C）8/（A）9（C）10（B）11（A）12（C）13（A）14（B）

二、多项选择题

1、心理现象分为（A、C）

A、心理过程B、认知过程C、个性心理D、情感过程E、意志过程

2、心理过程包括（C,E,G）

A、感知过程B、知觉过程C、认识过程D、注意过程

E、情感过程F、行为过程G、意志过程

3、个性心理特征包括（B,C,E）A、认知B、能力C、气质D、情感E、性格

4、心理学可分为（A,D）

A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学E、社会心理学

5、下列属于理论心理学的是（A,B,D,E）

A、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学

6、下列属于应用心理学的是（B,C,D,E）

A、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学

7、以下哪些是理论心理学的研究内容（A,B,C,E,F）

A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题

D、学习心理机制E、心理的生理基础F、心理的起源

8、科学的三大特征是（A,B,D）

A、客观性B、可验证性C、准确性D、系统逻辑性E、描述性

9、（A,B,C）决定了心理学的自然科学属性、

A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性

10、（A,C）的基本原理是心理学研究的根本指导思想、

A、辩证唯物主义B、形而上学C、历史唯物主义D、唯物主义E、机械唯物主义

11、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（A,B,C,D）、

A、客观性原理B、系统性原理C、发展性原理D、教育性原理E、协同性原理

12、观察法可以分为（A,B,C,E）、

A、参与观察法与非参与观察法B、现场观察与情景观察

C、长期观察与短期观察D、情景观察与控制观察E、全面观察与重点观察

13、观察法要有效,就要特别注意（B,C,D,E）

A、每次尽可能长B,有明确观察目的C、随时记录

D、可利用现代手段E、每次时间不宜过长

14、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A,B）的关系和变化的规律、

A、自变量B、因变量C、人脑D、客观世界

15、实验法可分为（A,D）

A、实验室实验法B、情景实验法C、参与实验法D、自然实验法

16、在实验室实验研究中,主要要控制哪些方面（A,B,C,D）、

A、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试的反应

17、调查法可分为（B,C,D,E）、

A、一般调查法和特殊调查法B、一般调查法和专题调查法

C、事实特征调查和征询意见调查

D、结构式调查和非结构式调查E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等

18、调查法的缺点是（B,C,D）

A、难以在短时间内获得大量第一手的资料B、被调查者可能有意不作出真实回答

C、封闭式的问题损失数据有效性D、问题措词不易确定

19、一般研究法主要包括（A,B,D）

A、实验和研究设计B、对数据的统计处理C、抽样法D、逻辑思维法

20、心理学发展的历史分为（A,C）

A、孕育阶段B、转折阶段C、确立阶段D、发展阶段

21、冯特对心理学的历史功绩主要有（A,B,D）

A、心理学的确立B、实验心理学的创立

C、出版〈〈生理心理学原理〉〉D、建立心理学专业队伍

22、弗洛伊德把人的意识分为（A,B,C）

A、意识B、前意识C、潜意识D、后意识

23、弗洛伊德的早期理论包括（A,B,C）

A、潜意识理论B、梦的解释C、泛性论D、本能学说E、人格理论

1、儿童的心理发展存在着关键期,这是由以下哪位学者最早提出的？

A、瑞士皮亚杰B、奥地利劳伦兹

C、美国桑代克D、苏联维界斯基

2、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：

A、心理自我B、生理自我

C、社会自我D、自我意识

3、智商是能力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为：

A、IQ=智力年龄/实际年龄X100%

B、IQ=智力年龄/实际年龄X100

C、IQ=实际年龄/智力年龄X100%

D、IQ=实际年龄/智力年龄X100

4、在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识,并以此来充实自己的过程。

这类学习称之为：

A、人类的学习B、广义的学习

C、学生的学习D、成人的学习

5、主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是：

A、加涅B、桑代克

C、苟勒D、我国心理学家

6、将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于：

A、机械学习B、意义学习

C、接受学习D、发现学习

7、反映动机内容社会意义的是：

A、内部学习动机B、直接性动机

C、高尚的学习动机D、直接性动机

8、需要层次理论是由以下哪位心理学家所提：

A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉

9、两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做：

A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移

10、学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系的学习叫做：

A、概念的学习B、符号学习

C、命题学习D、并列结合学习

11、遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。

这种观点的代表学说是：

A、痕迹衰退说B、同化说C、干扰说D、动机说、

12、学生对自己认知过程的认知策略称为学习的：

A、认知策略B、元认知策略

C、资源管理策略D、记忆策略

13、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人的相接近,这种现象称为

A、从众B、服从C、认同D、内化

14、焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。

中学生常见的焦虑反应是：

A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑D、考试焦虑

15、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫：

A、心理教育B、心理评估

C、心理测验D、心理辅导

16、遗忘曲线表明遗忘的进程是：

A、选快后慢B、前后一样

B、选慢后快D、没有规律

17、学生通过自身的学习活动而发现有关要领或抽象原理的一种学习策略叫做：

A、发现教学B、合作学习

C、情境教学D、个别教学

18课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为：

A、课堂气氛B、群体规范

B、人际关系D、群体凝聚力

19、从教学评价的功能看,可将教育评价分为：

A、正式评价和非正式评价

B、配置性评价与诊断性证评价

C、形成性评价和总结性评价

D、常模参照评价和标准参照评价

20、一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,那么在教师成长过程中属于：

A、关注情境阶段B、关注生存阶段

C、关注学生阶段D、关注教学阶段

（A）（C）（B）（C）（A）（B）（?

）（B）（C）（C）（B）（B）（D）（D）（C）（A）（A）（A）（B）（A）

1、以下哪种情况属于肯定训练：

（）

A、呈现厌恶性刺激B、消除敏感反映

C、消除肌肉紧张D、请求他人为自己做某件合理的事

2、在有几种可能解答的问题情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于：

A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型

3、在应用知识的具体情境中进行知识的教学策略是：

A、合作学习B、情境教学C、发现学习D、程序教学

4、“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”,这种学习就是（）

A、记忆学习B、尝试学习C、机械学习D、意义学习

5、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归人了哪类需要之中？

A、安全需要B、尊重、成就需要

C、自我实现需要D、归属和爱的需要

6、迁移的形式训练说强调：

A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能

C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解

7懂得了（a+b）2展开,就会解（2a+3b）2等,属于：

（）

A、顺应迁移B、同化迁移C、重组迁移D、逆向迁移

8、在试误学习的过程中,当刺激与反应之间联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意。

这符合：

A、效果律B、近因律C、准备律D、练习律

9、群体对每个成员的吸引力,就是：

A、群体凝聚力B、课堂气氛

C、群体规范D、学校人际关系

10、把习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成定型的、一体化的动作,称为：

A、操作的定向B、操作的模仿

C、操作的整合D、操作的熟练

11、计划安排每天自