英豪中学届初三第一学期第四次月考物理试题Word文档格式.docx
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D．该装置可以说明发电机的工作原理
6、为了减弱电磁铁的磁性，可行的方法是：
（）
A增加螺线管线圈的匝数
B.增大通过螺线管的电流强度
C.改变通过螺线管的电流强度的方向
D将螺线管内的铁芯拔出来
7、质量和初温都相等的铜和铝（铜的比热容小于铝的比热容），吸收相等的热量后相互接触，热量将（）
A、从铜传给铝B、从铝传给铜
C、不会发生热传递D、不能确定是否发生热传递
二、填空题（每小题3分，共21分）
8、直流电动机是利用的原理制成的，线圈中的电流方向是通过装置自动改变的；
发电机是利用现象制成的。
9、气球匀速上升过程中，势能，动能，机械能。
（选填“增加”、“不变”或“减少”）
10、在“研究电磁铁”的实验中：
①电磁铁通电时获得磁性，断电时___________磁性；
②通入电磁铁的电流越大，它的磁性越___________；
③在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越___________。
11、修理某用电器时，需要一只4.5Ω的电阻，现在手边有1Ω电阻2只，9Ω电阻4只，4Ω电阻2只，应选用______Ω电阻______只______联。
12、用下图5-7中的滑轮把物体提升0.2m。
已知物重40N，人对绳的拉力为25N。
则有用功是J，总功是________J，滑轮的机械效率是__________。
图5-8
13、如图5-8所示电路，如果要使开关S闭合时电动机工作，S断开时灯泡发光，则在A处接入________，在B处接入_________；
（填“电动机”或“灯泡”）一个物体机械能为490J，它的重力势能为250J，则它的动能为________J。
14、火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中能量转化的情况如下，请你在方框中填入相应的能量形式：
三、作图题（7分）
15、在图1中，根据磁感线方向，标出磁体的N极与S极；
16、电磁铁通电时，静止的小磁针指向如图2示，请在图中标出电磁铁的N极及电源的正极．
17、今年底，珠江广州市段的水面上将再增添世界第一的三跨拱桥—新光大桥。
她将成为广州城市中轴线的标志性建筑之一。
小明想，目前造成高速公路路面结构损坏严重的一个重要因素是车辆超重超载。
因此限制超重车辆的行驶，对确保新光大桥结构安全有着重要意义。
小明想用压力传感器（当压力达到设定值时，它就接通电路）、电磁继电器，为新光大桥设计一个车辆超重的报警装置。
当车辆超重时，信号灯就发光。
请你在图3中为他连接好电路。
图3
四、实验题（6+6+6=18分）
18、读出如图4所示的各测量工具的示数（一定要有单位），并把它们填在下面的横线上：
（1）木块的长度是_______；
物体的重力为________；
温度计的示数是；
（2）在伏安法测量电阻的实验中，观察到电流表和电压表的一组示数如图5所示，I＝A，U＝V，由此可算得待测电阻Rx＝Ω．
实验次数
1
2
3
4
5
电压U／V
0．5
1．0
1．5
2．0
2．5
电流I／A
0.10
0.18
0.30
0.42
0.50
19、在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学做完实验后他把测量的电流值填人记录表格中．请根据回答下面的问题
（1）观察表格你能够得出什么结论：
．
（2）根据测量数据计算该定值电阻的阻值为Ω
（小数点后保留一位数字）．
（3）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用
是。
20、小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：
“机械的机械效率越高是否越省力？
”针对这个问题，小红做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图1所示），并记录实验数据如下：
实验次数
项目
第1次
第2次
第3次
第4次
物块重G∕N
物块上升高度h∕m
0.1
0.15
0.2
0.25
有用功W有用∕J
0.5
0.75
1.25
沿斜面方向拉力F∕N
1.6
2.2
2.7
3.1
物块移动距离S∕m
总功W总功∕J
0.8
1.1
1.55
机械效率η
63%
68%
81%
（1）请你帮小红计算表中3个空格，并将数据填入。
（每空1分）
（2）分析实验数据，你认为斜面机械效率越高是否越省力？
。
（只需填“是”或“否”）
（3）完成上面实验后，小红又产生一个猜想：
“如果减小斜面摩擦，可以提高斜面的机械效率吗？
”请你运用所学的知识，说明小红的猜想是否正确（要简述理由）。
（填“正确的”或“错误的”）
理由要点：
五、计算题（14分）
21、某人用如图2所示的滑轮组（不计摩擦力）提升某一重物，所用拉力F为200N，若滑轮组的机械效率为80%。
求
（1）被提升的物重？
（2）动滑轮重？
22、太阳能热水器是利用太阳能来加热水的一种装置，小新同学家有一台太阳能热水器安装在离地面10m高的屋顶上。
现需要将初温为10℃的100kg的水，加热到60℃，则：
（1）把这些水从地面输送到屋顶的热水器中，需要对水做多少功？
（2）这些水要从太阳那里吸收多少热量？
[g=10N/kg，C水=4.2×
103J/（kg·
℃）]
六、综合实验题（6+6+7=19分）
23、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：
在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。
下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
杯号
液体
质量（克）
初温（℃）
末温（℃）
加热时间（分）
水
300
20
30
12
150
6
煤油
25
（1）分析比较（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：
在质量和升高的温度都相同时，吸收的热量与物质的种类有关。
（2）分析比较（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：
对于同种物质,在升高相同的温度时，吸收的热量与质量有关
（3）综合
（1）、
（2）的结论可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与
和有关系．
24、从无意中的觉察到伟大的发现：
1822年，法拉第想到：
既然电流可以产生磁，那么，反过来，磁能否产生电流呢？
他决心去探索“磁生电”的途径，并对这个问题进行了长期艰苦的探索．1831年的一天，他做的实验再次失败，他依然想不出个所以然，只好动手收拾器材，就在他从线圈中收起一根磁铁时，无意间发现和线圈相连的电流计上的指针摇动了一下；
于是他抓住这一机会深究下去，终于发现了感应电流——“磁”确能产生电流！
法拉第在不断重复这个实验的时候，领悟到：
静止的磁不能产生电，只有运动的磁才能生电啊！
许多年来，那么多有才华的科学家孜孜不倦、苦心探索的问题，答案竞是如此简单!
他们之所以在电磁的研究领域徘徊不前，原来是“静电”和“静磁”的框架束缚了他们的头脑、这说怪也不怪，大凡人们在思考问题的时候，总喜欢按习惯的方法和现有的思想体系来进行逻辑推理，这叫做思维定势．到了这一步创造能力已被窒息，再要前进就困难了．
阅读上文后，请你回答：
（1）请你说出法拉第对人类的发展做出了什么样的贡献？
（2）“磁生电”在物理学里叫做什么现象！
请你举一个实际应用的例子．
（3）我们要有新的发现，最重要的是要具有什么样的科学观念？
（请写出两个要点）
25、（7分）小季在探究影响电阻导体大小的因素的活动后，想到盐水也能导电，他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关。
于是设计了如下实验：
他连接了如图所示的电路，他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中，并将金属板连入电路。
请你帮助他完成下列探究过程。
Ⅰ．小季在实验探究前先提出了多种猜想，他根据同学们的交流和筛选，最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有：
（1）两金属板间距离；
（2）盐水的温度；
（3）盐水的浓度；
请你也提出一个猜想：
__________
Ⅱ．小季决定设计实验来探究以上猜想。
（1）实验中，为了将盐水的导电能力的强弱“显示”出来，具体的做法是
___________________________________________________。
（2）影响盐水导电能力强弱的因素有多个，如果要研究其中的一个因素是否影响盐水导电能力应该采用的科学方法是_______________.在研究_____________________中我们也使用了这种方法。
（3）为此，除了装置图中出现的器材外，你还需要的器材有__________、___________.
答题卡
班级姓名学号总分
一、选择题（每题只有一个正确选项，3×
7=21分）
1
2
3
4
5
6
7
二、填空题（每题3分，共21分）
8、、、
9、、、（选填“增加”、“不变”或“减少”）
10、、、11、、、
12、、、13、、、
14、、、
三、作图题（2+2+3=7分）
18、
（1）；
；
（2）；
19、
（1）
（2）Ω（小
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