pep五年级上册英语期末知识点汇总文档格式.docx
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B:
He’stallandstrong.
他又高又壮。
He’sveryfunny.
他很滑稽。
4.A:
who’sthatyounglady/?
那个年轻的女士是谁？
She’sourprincipal.她是我们的校长。
5.Ihaveanewmathteacher.我有一位新数学老师。
6.Herclassissomuchfun.
她的课非常有趣。
7.She’sauniversitystudent.
她是一名大学生。
8.A:
Isshequiet?
她很安静吗？
No,sheisn’t.She’sveryactive.不是的。
她很活跃的。
9.A：
Isshestrict?
她很严格么？
yes,sheis,butshe’sverykind.是的，但她很和蔼的。
三.语法：
1、动词的第三人称单数：
（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。
）have—has
like—likes
do—does
go—goes
watch--watches2、词语变化：
fun――funny
funny（名词形式）――fun
know――no
反义词：
tall—short
long—short
young—old
strong—thin
active—quiet
kind—strict
active—quiet3、belike与dolike:
在本单元中，what’s…like？
的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思.what’s…like？
是问某某长得什么样子。
它的答语一般用：
He/She/Itis…，如：
what’syourfatherlike?
你爸爸长得什么样子？
。
而在dolike的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。
如：
whatdoesyourfatherlike?
你爸爸喜欢什么？
4mr—先生miss—小姐（未婚）mrs—夫人，女士（已婚）四.语音：
字母组合：
ea
peach
tea
seat
jeans字母组合：
ee
beef
sheep
queen
sleepUnit2一.单词：
monday星期一
Tuesday
星期二
wednesday星期三
Thursday
星期四
Friday
星期五
day天；
日子have有；
吃
on在……时候
dohomework做作业watchTV
看电视
readbooks读书
Saturday星期六
Sunday星期日
whatabout…?
……怎么样？
too也；
太二.句子：
1A:
whatdayisittoday?
今天星期几？
It’swednesday.
星期三。
2.A:
whatdoyouhaveonThursdays?
星期四你们有什么课？
wehaveEnglish,mathandscienceonThursdays.
在星期四我们有英语，数学和科学课。
3.IlikeThursdays.
我喜欢星期四。
4.A：
whatdoyoudoonSaturdays?
星期六你常常做什么？
Ioftendohomework,readbooksandwatchTV.
我经常做作业，读书，看电视。
5.A:
whataboutyou?
/Andyou?
你怎么样？
/你呢？
Idomyhomework,too.我也做作业。
三.语法：
、当介词in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in.如inmay在五月。
In1988，在1988年。
表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如inthemorning,intheafternoon,intheevening.表示在某日，在星期几时，用on。
如onmonday,onSunday.表示在几点几分，在具体时间时，用at.如at6:
30,
at9o’clock.2.Ilikemondays.johnlikesSundays.这里的likes是like的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。
3、理解、区分这两个句型A:
whatdoyouhaveonmondays?
wehavechinese,English,mathandscienceonmondays.A:
whatdoyoudoonmondays?
Ioftendohomework,readbooksandwatchTV.四．语音:
ow
how
town
brown
now字母组合：
ou
our
mouth
mountain
houseUnit3一.单词：
cabbage洋白菜；
卷心菜pork
猪肉
mutton羊肉
eggplant茄子fish鱼
greenbeans青豆tofu
豆腐
potato土豆tomato西红柿
for为；
给
lunch中餐
we我们healthy健康的；
有益健康的tasty好吃的
sweet甜的
sour酸的fresh新鲜的
salty咸的
favourite最喜欢的they’re=theyare
fruit水果
grape葡萄don’t=donot不；
非第三人称单数的否定形式二.句子:
whatwouldyoulikeforlunch?
午饭你想吃什么？
I’dlikesometomatoesandmutton.我想吃西红柿和羊肉。
whatdoyouhaveforlunchonmondays?
星期一你们午饭吃什么?
wehavetomatoes,tofuandfish。
我们吃西红柿，豆腐和鱼。
what’syourfavouritefood?
你最喜欢的食物是什么？
Fish.鱼。
4.A:
what’syourfavouritefruit?
你最喜欢的水果是什么?
Ilikeapples.Theyaresweet.我喜欢苹果.它们是甜的.
Ilikefruits.ButIdon’tlikegrapes.They’resour.
我喜欢水果.但是我不喜欢葡萄.它们是酸的。
1、Ihaveeggplantandtomatoesforlunch.我午饭吃茄子和西红柿。
这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。
西红柿
tomato
和土豆potato复数形式在后面加estomatoes,potatoesfish
当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形；
当表示为鱼肉的时候，是不可数的。
cabbage
当表示是一种包菜的数量时，是不可数名词，表示为cabbage；
当表示不同种类的包菜时，是可数名词，表示为cabbageseggplant
当表示是未经过烹饪的蔬菜时，是可数名词，表示为eggplants；
当表示经烹饪过的菜肴时，是不可数名词，表示为eggplant常见的肉类为不可数名词，pork
mutton
beef等2.下列单词的形容词形式：
health---healthy（健康的）
taste---tasty（好吃的）3.what’syourfavoritefood?
后面一般都跟集合的名词：
food食物
drink饮料
colour颜色
class课程book书sport运动vegetable蔬菜number数字
day天四．语音：
window
yellow
snow
grow字母组合：
oa
coat
boat
goat
roadUnit4一.单词：
emptythetrash倒垃圾
cookthemeals做饭
watertheflowers浇花
sweepthefloor扫地
cleanthebedroom打扫卧室makethebed铺床
setthetable摆餐具
washtheclothes洗衣服
dothedishes洗碗碟
putawaytheclothes收拾衣服can’t=cannot（不会；
不能）useacomputer（使用计算机）二.句子：
1.I’mhelpful!
Icansweepthefloor。
我是有用的！
我能扫地。
2.A：
Areyouhelpfulathome？
你在家有用吗？
Sure.
当然。
3.
A:
whatcanyoudo?
你会干什么？
Icansweepthefloor.我会扫地。
canyoudohousework?
你能会家务吗？
yesIcan.是的，我会
No,Ican'
t.不，我不会.5.A:
canyouwashtheclothes?
你会洗衣服吗？
No,Ican'
t,butI'
dliketohaveatry.不，我不会，但我想试一试。
6.A:
canyoumakethebed?
你会铺床吗？
No,Ican’t.不，我不会。
7.A:
canyouuseacomputer?
你会使用计算机吗？
yes,Ican.
是的，我会.三.语法：
1、当你想询问别人会干什么时，用whatcanyoudo?
答句有肯定形式：
yes,Ican.否定形式：
No,Ican’t。
当你想知道他人会干什么时，可用whatcanhedo?
或者whatcanshedo?
yes,hecan./yes,shecan.否定形式：
No,hecan’t./No,shecan’t。
2、Ican…变为一般疑问句：
canyou…?
Hecan…或Shecan…变为一般疑问句：
canhe…/can
she…?
其中的he,she也可以变为其他具体的人物。
如mymothercancookthemeals.变为一般疑问句：
canyourmothercookthemeals?
3、help――helpful
helpful――help4、当句子中出现了情态动词can或其
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