鲁教版四年级下册语文期末测试题2.doc

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期末测试题

一、读拼音，写词语。

（10分）

yúlèzhàyóuxuànrǎnqīngxīpēitāihuòhuàn

（）（）（）（）（）（）

chéngchèchīmíēncìkāngkǎi

（）（）（）（）

二、照样子写词语（6分）。

滔滔不绝（AABC）

文质彬彬（ABCC）

如醉如痴（ABAC）

花花绿绿（AABB）

三、在括号里填上合适的词语。

（4分）

（）地读着（）的面条（）的黄昏（）的理由

（）地抖动（）的果实（）的涟漪（）的微笑

四、给下列字换个偏旁变成新字，再组词。

（6分）

猫（）镇（）椅（）

锅（）校（）瑰（）

五、选词填空。

（6分）

果断　　武断　　夸奖　　夸耀　　严肃　　严厉

1.张华这次考试取得了好成绩，受到老师的（　　　　）

2.爸爸办事坚决（　　　　）。

3.今天我把椅子弄坏了，老师（　　　　）地批评了我。

4.他这个人从来不调查，总是（　　　　）地下结论。

5.爸爸平时总那么（　　　　），很少和我们开玩笑。

6.李勇经常（　　　　）自己乒乓球打得好，其实水平并不高。

六、关联词语填空：

（4分）

虽然……但是……因为……所以……

不但……而且……哪怕……也……无论……都……

1、（）我国是一个文明，（）永远值得我们引以为荣。

2、（）遇到什么困难，他（）能坚持学习。

3、（）多读多练，（）会提高作文水平。

4、音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。

七、在原句上修改病句。

（6分）

1、我们要爱惜今天的幸福生活。

2、前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。

3、王英和李玲约定星期天在自己家里做模型。

4、同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。

5、听了他的故事，我不约而同地笑了起来。

6、昨天上午，大风刮了整整一天。

八、填空。

（4分）

1、有志，无志。

2、少年易老，不可轻。

3、不积跬步，；不积小流，。

4、虚心万事能成，。

九、根据课文内容填空。

（4分）

1、学习了《地震中的父与子》，我体会到。

2、《圆明园的毁灭》一课表达了作者对的热爱和对的仇恨。

3、《狼牙山五壮士》表现了五壮士的精神。

4、我最喜欢《》这篇课文，因为。

十、诗文默写填空。

（6分）

1、《牧童》的作者是朝，诗的前两句是，

。

意思是。

2、《舟过安任》的作者是朝，诗的后两句是，

。

意思是。

 十一、默写课文。

（5分）

圆明园中有的殿堂，也有

山乡村野。

//园中不仅有民族建筑，

仿佛置身在幻想的境界里。

//圆明园不但建筑宏伟，

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

十二、阅读理解。

（9分）

伞的故事

  看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖

  小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。

路途远，最怕遇上雨天。

冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。

那时候，我多么盼望有一把伞呀！

 有一回，放学的路上，我又淋了雨。

回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。

娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：

“要有把伞就好了，咱买一把吧！

”

  娘沉思良久   最后一字一句地说  买  咱买一把

  听了娘的话，我半信半疑。

那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？

可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

‖

  这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。

这一夜，我枕着机声入梦。

一早醒来，机声还在响。

啊，娘织了一夜布。

我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：

“娘！

”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。

我的泪水夺眶而出，说：

“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！

”娘笑笑，说：

“傻孩子，伞，咱还是要买的。

娘多熬几夜就有了……”

  终于有一天，娘割了布。

从集市上卖布回来，娘一脸喜气。

见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：

“去吧，你要的伞！

”

  啊，伞！

我惊叫着，从娘手里接过伞来。

这是一把八角黄油布伞。

我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。

欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖

  从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。

渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。

我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

‖

   1、联系上下文解释下列词语。

   沉思良久：

     欣喜之余：

   2、给第四自然段加上标点符号。

   3、“她哪有钱给我买伞呢？

”这句话的意思是：

   4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说明              这句话表达了“我”                                              

   5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。

   第二段：

   第三段：

   6、用“———” 划出和第一自然段相照应的句子。

十一、作文（30分）

续写

星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：

“马宁，快走啊！

”……

提示与要求：

（1）我和罗晓要去干什么呢？

请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。

（2）做到有中心，有条理，内容具体。

（3）题目自拟，全文不小于400字。

地笑了笑。

我的泪水夺眶而出，说：

“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！

”娘笑笑，说：

“傻孩子，伞，咱还是要买的。

娘多熬几夜就有了……”

  终于有一天，娘割了布。

从集市上卖布回来，娘一脸喜气。

见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：

“去吧，你要的伞！

”

  啊，伞！

我惊叫着，从娘手里接过伞来。

这是一把八角黄油布伞。

我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。

欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖

  从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。

渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。

我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

‖

   1、联系上下文解释下列词语。

   沉思良久：

     欣喜之余：

   2、给第四自然段加上标点符号。

   3、“她哪有钱给我买伞呢？

”这句话的意思是：

   4、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说明              这句话表达了“我”                                              

   5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。

   第二段：

   第三段：

   6、用“———” 划出和第一自然段相照应的句子。

十一、作文（30分）

续写

星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：

“马宁，快走啊！

”……

提示与要求：

（1）我和罗晓要去干什么呢？

请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。

（2）做到有中心，有条理，内容具体。

（3）题目自拟，全文不小于400字。