第一学期中学德育处工作计划13Word格式.docx

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安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。

关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。

加强安全常识的宣传力度，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。

（二）抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平

1.加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。

通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会，给班主任搭建相互学校、相互交流的平台；

通过组织班主任培训、外出参观学习、邀请专家来校讲座等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界；

通过撰写班主任札记、德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反洗，提高管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。

2.强化对班主任的考核工作。

本学期，学校将继续完善《扬中市外国语中学班主任考核细则》和《副班主任考核细则》，以“十佳班主任”评选为契机，发挥优秀班主任的引领作用，提高班主任队伍的整体水平。

对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。

对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报，致使事态扩大的情况进行及时查处，把班主任能否及时发现问题，善于处理问题作为对其工作能力高低的评价。

（三）抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能

做好教室、保洁区的卫生打扫工作，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

培养学生“己屋不扫，何以扫天下”的认识。

通过值日行政、值日教师、文明监督岗“三位一体”的检查网络加大对班级常规管理工作的督查、跟踪的力度，对常规搞得不到位的班级及时提醒并限时整改，并利用校园网和国旗下讲话加大公布的力度，确保校园环境干干净净，让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶。

（四）搞好学生心理咨询和帮教工作，促进学生身心健康成长

1.心理咨询工作制度化、正常化。

利用“栖息坊”心理咨询室，适时对学生进行心理健康教育，开展心理咨询业务。

邀请校外专家对不同年级段的学生进行适时的心理辅导，如毕业班同学的考前减压心理辅导等。

同时，要加强对班主任、任课老师心理咨询的培训，要让每一位老师都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题。

2.加强学生帮教工作。

确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功。

老师在学生成长过程中要加强指导和疏导；

要把“三助一”活动落到实处，对行为后进生、学业后进生、心理问题生，有针对性地进行思想引导、学习指导、心理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推进工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。

（五）狠抓常规管理，加强班风学风建设，落实行为规范

1.利用学校现有的“三位一体”的德育管理网络，加大校园网公开力度，加强对学生日常行为规范的督查。

2.充分利用校园网、外中之声广播、外中电视台、橱窗等渠道，利用班会、国旗下讲话等时间段，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到：

向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；

做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

3.把行为规范教育贯穿在学校德育课程始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。

（六）培养学生自主管理能力，开展信心激励教育，打造“自●信”德育特色

1.学校和班级要围绕“三自”的德育目标，根据学生的年龄特点和班级实际开展有针对性的德育活动，鼓励学生参与到班级和学校的管理中，充分发挥学生共同“参政”，当家作主的自主意识，从而实现每一位学生是自己的主人，是班级的主人，是学校的主人。

2.重视对学生的信心激励教育。

一是在开展的教育活动中融入“信心激励”要素。

为了彰显学校的德育特色，围绕“三信”、“三自”的德育目标，我们开展了丰富多彩的德育活动，我们充分利用这些活动开展课题研究，引入激励要素，如：

利用班务招标活动最大限度的在班级中鼓励和培养学生进行自主性管理，激励学生自主性管理和培养学生的创造性能力。

二是在总结已有成功经验中提炼“信心激励”方法。

其实我校不少优秀教师早已在激励学生学习兴趣，转变困难学生等方面取得了成绩与经验，对这些经验的总结提炼或从中寻找新的生长点，既是引导教师开展研究的思路，也是我们开展激励教育可利用的宝贵资源。

三是在先进理论指导下寻找“信心激励”创新生长点

课堂是开展激励教育的主阵地。

教师结合自己的教育工作，在教学过程中融入激励教育，激发学生兴趣，提高学生学习的主动性，激发同学的内在潜力。

（七）德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能

开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。

通过主题班会、专家讲座、重大节日、校园文化艺术节等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。

（1）增强道德教育的计划性。

本学期的德育工作重点：

守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬个性。

同时以“自●信”的育人目标贯彻始终，一个年级段突出一个重点，一个时间段突出一个主题，例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。

（2）利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养。

（3）开展校园文体艺术节活动，让更多的学生有参与和成功的机会。

四、具体工作安排

扬中市外国语中学德育处工作安排周程表

周次

时间

工作内容

主持人

第一周

8.26-9.1

制定落实工作计划；

进行新生军训、政训活动；

召开全体班主任会议、值日教师会议；

做好开学前各项准备工作（校服、胸牌、班牌、食堂就餐安排、保洁区安排、发放各种表册等）

德育处、班主任

第二周

9.2-9.8

班主任制定班级工作计划；

出好第一期黑板报和学习园地（主题：

七年级：

新学期新打算；

八年级：

走向园博会；

九年级：

感谢您，老师！

）；

新生行为规范知识竞赛；

班务招标；

班级文化布置谋划；

七年级开展班旗设计比赛；

学校体艺工作会议；

拜师结对、副班主任工作会议；

制订行为规范教育月活动方案；

第三周

9.9-9.15

行为规范教育月：

礼仪教育、重点整治着装、挂件、发型不规范，

违纪使用手机、教室内吃零食等；

班牌制作上墙；

信心宣誓检查；

布置“行为规范”主题班会；

七年级家长会；

召开家长委员会会议；

学生会干部改选

第四周

9.16-9.22

重点检查穿校服、胸牌佩戴；

班旗设计评比；

政府资助贫困生申报统计；

推普周活动；

第五周

9.23-9.29

勤俭节约（水、电、粮食）；

班级文化布置评比；

跑操评比；

“三助一”情况统计；

教育杂志的宣传和征订；

爱国主义讲座

第六周

9.30-10.6

国庆放假

第七周

10.7-10.13

班主任研讨：

班级文化布置、班务招标经验交流；

出好第二期黑板报和学习园地（主题：

为祖国喝彩）；

各年级家长会；

筹备体育节

第八周

10.14-10.20

“行为规范”主题班会观摩

第九周

10.21-10.27

校运动会；

法制教育

第十周

10.28-11.3

期中动员；

第十一周

11.4-11.10

期中考试；

期中总结；

班主任工作例会（期中工作交流）；

第三期黑板报和学习园地（我读书，我快乐/与好书交朋友）；

读书节系列活动

第十二周

11.11-11.17

班委竞选观摩；

各年级家长会

第十三周

11.18-11.24

第五届道德文化建设表彰大会

第十四周

11.25-12.1

社会活动周

第十五周

12.2-12.8

班主任工作研讨会（活动周体验；

家校合作）；

第四期黑板报和学习园地（成长路上，与法同行）；

法制教育活动

第十六周

12.9-12.15

校园文化艺术节系列活动

中学20xx-20xx学年第一学期德育处工作计划工作计划

德育处、音乐组

第十七周

12.16-12.22

第十八周

12.23-12.29

配合党政办做好外语节各项活动

第十九周

12.30-1.5

元旦文艺汇演；

班主任学期结束工作要求；

德育处资料归档

第二十周

1.6-1.12

班主任工作例会（学期班主任总结）；

德育处工作总结；

第五期黑板报和学习园地（主题：

新年新气象/冲刺期末）；

学生成长记录册；

第二十一周

淘宝精品

1.13-1.19

班主任工作考核；

十佳值日生、十佳班主任评比；

三好生系列评比

XX中学20xx年党支部党务工作计划

以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大、十七届六中全会和县委十五次党代会精神、以及县教育局党委20xx年党务工作要点为指针，深入贯彻落实科学发展观，突出领导班子建设、干部队伍建设、基层党组织建设这个重点，统筹抓好“创先争优”、“三创”活动和“学习型党组织”创建活动，充分调动工作的积极性，力树我校教师爱岗敬业新形象，为尽快提高我校教育教学质量，促进我校教育事业科学发展提供坚实的思想和组织保证。

二、主要工作

（一）认真学习政治理论，全面加强领导班子建设和党风廉政建设

1.加强领导班子学习、思想、工作和作风建设。

以创建“学习型领导班子”活动为载体，以深入推进“创先争优”、“三创”活动为主线，教育引导学校干部，自觉学习贯彻科学发展观，努力建设一支适应时代发展需要、开拓进取、勤政务实、清正廉洁、具有全新教育理念和善于领导学校科学发展的坚强领导集体，为我校教育工作的全面协调、可持续发展提供坚强的组织保证。

2.积极加强领导班子建设和党风廉政建设。

（1）积极倡导领导干部“五种风气”，即勤奋学习之风、调查研究之风、严谨务实之风、创新进取之风、遵章守法之风，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，发扬高度负责、真抓实干、一干到底的作风，进一步树立我校教育干部的良好形象。

（2）认真学习国情、省情、县情教育，开展诚信教育和国防教育，以及我省六大精神教育，结合师德师风教育活动，推进此项活动的顺利开展。

（二）继续深入推进“创先争优”、“三创”活动，加强党的