学校教育工作目标管理督导考核细则试行Word文档格式.docx
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14分
B2
计划执行
C2工作计划措施具体可行，计划执行、检查总结、调控改进机制运行正常。
2分。
C-2-1分值1分。
学校无年度工作计划和总结的，扣0.5分；
学校无学期德育、教学、后勤（装备、学生营养改善）等工作计划和总结的，扣0.5分。
C-2-2分值1分。
学校督导工作室（办公室）未对内设科室工作计划执行情况进行检查的，扣0.5分。
B3
公开
C3学校工会、教代会机构健全，民主监督管理高效。
C-3-1分值2分。
按教育工会年度目标管理考核细则进行考核。
B4
办学
行为
C4学校办学行为规范，无乱收费、乱办班行为。
4分。
C-4-1分值1分。
有违规组织学生统一征订教辅材料、向学生推销教辅材料及其它商品，或巧立名目乱收费的，查证一例扣1分。
C-4-2分值1分。
义务教育阶段学校有举办重点班、实验班、特色班、特长班等的，查证一例扣1分。
C-4-3分值1分。
学校各年级班额比超过3人的，查证一班扣0.5分。
C-4-4分值1分。
学校实际人数与学籍系统人数不符的，查证一人扣0.2分。
同上
B5
信息
及
政务
工作
C5信息渠道畅通，各种信息报送按要求办理，做好政务值班工作，按规定按时完成上级交办的各项任务。
6分。
C-5-1分值2分。
每年报送教育信息不少于10条，每少2条扣0.1分；
每年采用教育信息或内容涉及学校的不少于5条，每少一条扣0.2分。
C-5-2分值0.5分。
未按时报送各种表册及报告的，每缺一件（次）扣0.5分。
C-5-3分值0.5分。
未按时完成专项任务的，每缺一项（次）扣0.5分。
C-5-4分值0.5分。
未按规定出席相关会议的，迟到一次扣0.5分，旷会一次扣1分。
C-5-5分值0.5分。
政务值班未落实的，查证一次扣0.5分。
C-5-6分值1分。
每年未按档案规范要求立卷归档的，扣1分。
C-5-7分值1分。
☆出现负面网络舆情，查证一次扣0.5分；
因舆情处理不当造成舆情恶化的，查证一次扣1分。
正面宣传学校，积极营造网络舆情，查证一次奖0.5分，此项扣分（奖分）上不封顶。
A3
队伍
10分
B6
班子建设
C6领导班子分工明确，团结协作，作风民主，公正廉洁，绝大多数教职工满意。
C-6-1分值0.5分。
未组织开展学校领导班子年度目标考核的，扣0.5分。
C-6-2分值0.5分。
教职工评优评先、职称评定、年度考核等违规操作的，查实一例扣0.5分。
C-6-3分值1分。
学校主要领导满意和比较满意率低于80%的，查证一人每少1%扣0.2分。
B7
师德
C7积极开展师德教育活动，认真实施师德考评制度，无师德师风不良事件发生。
3分。
C-7-1分值1分。
未开展师德师风评价的，查证一校扣1分。
C-7-2分值1分。
有教师体罚、变相体罚学生或歧视、侮辱学生的，查证一例扣1分。
C-7-3分值1分。
有教师组织有偿家教或利用职务之便强迫、动员、诱导学生参加各种形式有偿家教的，查证一例扣1分。
B8
教师
继续
教育
C8教师继续教育工作有计划、有总结、有经费保障，执行好。
C-8-1分值1分。
未按要求组织教师参加继续教育培训的，每缺一人（次）扣0.2分。
C-8-2分值0.5分。
无教师业务（继续教育）档案或档案建设不完善的，扣0.5分。
C-8-3分值0.5分。
未完成教师继续教育登记工作的，扣0.5分。
B9
梯级
培养
工程
C9切实抓好教师梯级培养工程，努力形成“名校造名师，名师亮名校”的良好氛围。
C-9-1分值1分。
未制定教师梯级培养计划的，扣1分。
C-9-2分值1分。
未按计划组织实施教师梯级培养的，扣1分。
C-9-3分值1分。
未开展以老带新、师徒结对的，扣0.5分；
导师和被指导教师的目标与任务不明确或没有落实的，扣0.5分。
A4
教学
B10
课堂
改革
C10积极推进课堂教学改革，着力打造高效课堂，努力提高课堂教育教学质量。
5分
C-10-1分值5分。
按当年涪陵区义务教育阶段中小学课程教学常规管理专项督导细则进行考核。
B11
教改
科研
C11积极落实《学科教研组工作规程》，教改科研工作有计划、有措施、有效果。
5分。
C-11-1分值1分。
每两周学科集体教研活动少于1次的,查证一科扣0.2分。
C-11-2分值1分。
无学期教学质量分析报告的，扣0.5分。
C-11-3分值1分。
每学期听课：
教师低于15节、校级领导低于20节、分管教学副校长和教导主任低于30节的，查证一人扣0.2分。
C-11-4分值1分。
无区级及其以上科研课题的，扣0.5分；
教师校级小课题数量未达到学校教师总数30%，扣0.5分。
C-11-5分值0.5分。
学校每期未组织一次优质课竞赛活动的，扣0.5分。
C-11-6分值0.5分。
学校每期未组织一次公开课活动的，扣0.5分。
A5
专项
62分
B12
校园
文化
C12切实加强校园文化建设和环境建设，培育校园精神，形成有利于学生成长的制度环境，开展丰富多彩的校园文化活动。
C-12-1分值0.5分。
未按规划组织实施校园物质文化、行为文化、制度文化、精神文化建设的，扣0.5分。
C-12-2分值0.5分。
校园绿化、美化、净化工作不到位的，扣0.5分。
C-12-3分值0.5分。
教室环境布置未体现班级文化的，查证一室扣0.5分。
C-12-4分值0.5分。
教师办公室不干净整洁或未体现该办公室独特文化内涵的，查证一室扣0.2分。
B13
特色
学校
创建
C13多维多元开展特色学校创建活动，推进学校办学水平与育人质量的全面提升。
12分。
C-13-1分值2分。
无特色学校计划总结的，查证差一项扣1分。
C-13-2分值2分。
无特色学校建设校本教材的，扣1分。
无特色学校建设专题经验集的，扣1分。
C-13-3分值2分。
学生社团（兴趣活动小组）低于8个的，扣0.5分；
学生社团活动参与率低于80%的，扣0.5分；
每个学生社团活动每月开展一次，查证差一次扣0.1分。
C-13-4分值2分。
无特色项目活动方案的，扣1分；
未按时上传方案的，扣1分。
C-13-5分值2分。
未开展特色学校10个主题教育月活动的，查证一次扣0.2分；
未上传活动信息的，查证一次扣0.05分。
C-13-6分值2分。
未按要求组织开展特色学校领导沙龙、教师论坛的，查证一次扣0.5分。
B14
技术
装备
C14各功能室建设符合要求，设施设备标准配齐，管理规范，使用好。
10分。
C-14-1分值1分。
设置六大功能室，查证设置少一室扣0.2分。
C-14-2分值2分。
设施设备管理要求账物相符，加强运用，查证账物不符扣1分，查证未使用扣1分。
C-14-3分值1分。
参加上、下半年优秀教育资源征集上报，查证一次未开展扣0.5分。
C-14-4分值6分。
参加上级组织的教育技术装备工作方面的竞赛，查证未参加扣6分，比区教育技装中心规定的少1项扣0.5分。
B15
体卫艺
C15切实加大体、卫、艺教育教学管理力度，促进学生身心健全。
C-15-1分值0.5分。
未按要求及时成功上报国家学生体质健康测试数据的，扣0.5分。
C-15-2分值0.5分。
未按规定开齐开足体育课、美术课、音乐课、健康（心理）课等的，查证一科扣0.5分。
C-15-3分值0.5分。
行课期间，课间操（雨雪天气除外）、眼保健操开出率不达95%以上的，查证一率扣0.5分。
C-15-4分值0.5分。
未举行1次田径运动会和2次单项体育比赛及一次全校性艺术活动的，少一次扣0.2分。
C-15-5分值1分。
未按要求组织教师、学生参加体育艺术活动的，查证一次扣0.2分。
C-15-6分值0.5分。
未按要求上报表册材料的，查证一次扣0.2分
C-15-7分值0.5分。
食品卫生不符合相关要求的，查证一次扣0.5分；
一次发生5人以上流行性疾病的，扣1分。
B16
学生
资助
C16统筹抓好各种渠道贫困学生资助的协调工作，确保学生不因家庭经济困难而失学。
C-16-1分值0.5分。
未建立健全学生资助管理机构且无专人负责的，扣0.5分。
c-16-2分值0.5分。
未建立学生资助专项档案且档案资料收集不完整归档不规范的，扣0.5分。
C-16-3分值0.5分。
未按时上报各项资助资料报表的，扣0.5分。
C-16-4分值0.5分。
义务教育阶段未按规定回收、管理、使用教科书的，扣0.5分。
C-16-5分值0.5分。
学校有学生因贫困而失学的，查证1人扣0.5分。
C-16-6分值0.5分。
国拨资助资金未按时足额发给学生的，扣0.5分；
情节较严重的，在3分以内扣分。
B17
教育民生
C17认真实施留守儿童关爱工程和学生营养健康工程，促进少年儿童身心健康成长。
C-17-1分值1分。
学生营养健康工程不落实，网上有反映投诉的，查证一例扣1分。
C-17-2分值2分。
截留、挪用学生营养健康工程食品、经费的，扣2分；
情节严重、影响特别恶劣的，一票否决
C-17-3分值1分。
未按时足额发放寄宿生和非寄宿贫困生生活补助费的，查证一例扣1分。
C-17-4分值1分。
未建立留守儿童档案和动态监测机制的，扣0.5分。
C-17-5分值1分。
未组织开展留守儿童教育培养“5+2”项目实验的，扣0.5分。
B18
后勤
C18切实抓好教育服务工作，为师生学习、生活后勤提供保障。
C-18-1分值0.5分。
未按时上交各类计划报表的，查证一次扣0.5分
C-18-2分值0.5分。
食堂、超市以赚取高额利润为目的，致使家长、学生意见很大并在网上有反映投诉的，查证一次扣0.5分。
C-18-3分值2分。
学校后勤大宗物资未实行公开招标或定点采购的，查证一次扣1分。
B19
计划
发展
C19定期维修、维护校舍及设施设备，及时准确上报各项统计报表。
C-19-1分值0.5分。
无经费预算、决算计划的，扣0.5分。
C-19-2分值0.5分。
未按规定管理和使用教育经费的，查证一次扣0.5分。
C-19-3分值0.5分。
未按时准确上报财务统计报表的，查证一次扣0.5分。
C-19-4分值0.5分。
未按月准确上报能耗统计数据的，查证一次扣0.5分。
C-19-5分值1分。
校舍及设施设备维修维护每学期少于1次的，查证一次扣0.5分。
C-19-6分值1分。
未按时完成当年区级及其以上基本建设项目的，查证属学校责任的一校扣1分。
B20
财务
核算
C20财务核算管理规范，预算计划执行好，校产统计、核查工作及时准确。
C-20-1分值1分。
未按要求及时准确上报各种核算报表材料的，查证一次扣0.5分。
C-20-2分值0.5分。
核算工作不规范的
升级会员 