小学数学《用比例解决问题》教学设计Word文档格式.docx
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(不成比例)
(3)总路程一定,速度和时间。
(成反比例)
(4)零件总数一定,生产的天数和每天生产的件数。
2.师:
如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用哪个式子来表示?
(板书:
(一定))
3.师:
如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的乘积(一定),反比例关系可以用哪个式子来表示?
x×
y=k(一定))
4.师:
看来同学们正比例和反比例的知识学得都很不错,下面我们就一起来学习今天的新知识吧!
今天我们就一起来研究——用比例解决问题。
(板书课题:
用比例解决问题)
二、揭示课题、探索新知。
(一)教学例5(课件出示:
情境图)
1.回顾旧知
从这幅图中你能知道哪些信息?
(指名回答)李奶奶家上个月的水费是多少钱?
想请我们帮她算一算,你们能帮这个忙吗?
(1)学生自己解答,然后交流解答方法。
(学生可以先求出单价,再求总价或先求出用水量的倍数关系再求总价。
)
(2)师:
像这样的问题也可以用比例的知识来解决。
2.探究解法
(1)梳理两种相关联的量
用比例解决这个问题之前,我们先来思考(课件出示)
①问题中有哪两种量?
它们对应的数据分别是多少?
②它们成什么比例关系?
你是根据什么判断的?
③根据这样的比例关系,你能列出等式吗?
()一定,所以()和()成()比例。
也就是说,两家的()和()的()相等。
3.用比例解答。
如果设李奶奶家上个月的水费是x元,请根据表中相对应的数据和判断列出比例式,然后解答。
知道每吨水的价钱一定,所以水费和用水量成正比例。
也就是说,两家的水费和用水量的比值相等。
设李奶奶家上个月的水费是x元。
列出比例是:
(12.8:
8=x:
10),比例的解是x=16。
(板书解法1)
你是怎么想的?
(根据上面的数据,概括:
因为每吨水的价钱一定,所以水费和用水的吨数成正比例。
也就是说,两家的水费和用水的吨数的比值是相等的。
12.8︰8=x︰10
板书:
解:
设李奶奶家上个月的水费是χ元。
12.8:
8=χ:
10或8:
12.8=10:
x
8χ=12.8×
108χ=12.8×
10
χ=χ=
χ=16χ=16
答:
李奶奶家上个月的水费是16元。
12.8︰8和x︰10分别表示什么?
(水费单价)
让学生再思考,看看有没有出现其它比例的解法,如果有,教师也要进行评析。
(学生可能通过复习题3的复习,想出不同的解法。
如果列出的比例是8︰12.8=10︰x可以吗?
为什么?
(可以,因为8︰12.8和10︰x都表示1元可以用水多少吨,是一定的,板书解法2)
这个问题我们用比例的知识解决了,你有什么方法检验自己的解答是正确的呢?
(启发学生自主选择检验方法。
如:
将结果代入原题、运用比例的基本性质、用算术方法或一般方程方法解答来检验等。
4.即时练习
同学们很了不起,帮李奶奶解决完了问题,能再帮王大爷解决一个问题吗?
课件出示:
“王大爷家上个月的水费是19.2元,他们家上个月用了多少吨水?
”让学生进行变式练习。
5.提炼方法
解决了两个问题,我们一起来反思一下刚才的学习过程,归纳出用比例解决问题的步骤,好吗?
得出用比例解决问题的“五步曲”(板书):
一梳(梳理相关联的两种量)
二判(判断相关联的两种量成什么比例)
三列(设未知x,根据判断列出比例)
四解(解比例)
五检(用自己熟练的方法来检验)。
1.教材60页的做一做:
1题。
2.教材练习九的第3、5题。
四、全课总结。
今天你们有什么收获?
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.将圆柱体的侧面展开,将得不到()
A.平等四边形B.梯形C.正方形
2.用圆规画圆时,圆规两脚间的距离是圆的()。
A.半径B.直径C.周长D.面积
3.把线段比例尺
改写成数值比例尺是()
A.1:
30B.1:
3000000C.1:
30000D.1:
300000
4.一小瓶啤酒是250ml,要装满一桶2升的啤酒桶,需要这样的小瓶(
)瓶。
A.4B.8C.16
5.某公司有员工700人元旦举行庆祝活动,A、B、C分别表示参加各种活动的百分比如下图,规定每人只参加一项,不下围棋的共有()人。
A.259B.441C.438
6.安妮花图书馆一本《安徒生童话》原价30元,六一儿童节,八折出售,六一儿童节过后恢复原价,需要提价( )。
A.20%B.25%C.120%D.125%
7.下列说法正确的是( )。
A.1是整数它不能化成百分数
B.任何数都可以化成百分数
C.求甲是乙的百分之几就是甲÷
乙×
100%
8.如果甲的最大因数等于乙的最小倍数,那么(
)。
A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙D.不确定
9.选择正确答案的选项填在括号里.
一辆小汽车6分行驶9千米.行驶1千米要用(
)分.
A.
B.
C.
D.
10.小明想统计自己整个初中阶段每次数学成绩的变化状况,选用( )统计图比较合适。
A.条形B.折线C.扇形D.无法确定
二、填空题
11.小芳、小红玩“石头、剪刀、布”的游戏,一共可能出现________种情况。
12.如图,要把两根直径为5厘米的钢管捆在一起,至少需要______厘米的线。
(忽略接头长度,π取3.14)
13.在边长等于5的正方形内有一个平行四边形(如图),这个平行四边形的面积为_____(面积单位).
14.一辆卡车运矿石,晴天每天可运20次,雨天每天能运12次,它一连几天运了112次,平均每天运14次,那么这几天中有____天有雨.
15.9个完全相同的小长方形围成一个大长方形(如图),那么小长方形长和宽的比是_____,大长方形长和宽的比是_____.
16.在“八成九,0.99与88.9%”这些数中最小的数是________.
17.一个数亿位上是4,千万位上是8,百位上是5,其余数位上都是0,这个数写作________,改写成用万做单位的数是________,省略亿后面的尾数约是________.
18.用1,4,5,6四个数,通过四则运算(允许用括号),组成一个算式,使算式的结果是24,那么这个算式是________.
19.在横线上填上合适的数.
70500万≈________亿
20.有块正方体的木料,把这块木料加工成一个尽量大的圆锥,这个圆锥的体积是原来正方体体积的(_________)%。
(百分号前面保留一位小数。
三、判断题
21.周长不相等的两个长方形,面积一定也不相等。
(______)
22.两个大小不同的圆,它们的圆周率不同。
(____)
23.0既不是正数也不是负数,所有的负数都比0小。
(_____)
24.
一项工程,甲队每天完成全部任务的
,乙队每天完成全部任务的
.那么,乙队完成任务所需要的时间就比甲队少2天.(_____)
25.一个圆的周长扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的6倍。
四、作图题
26.根据要求画图。
(1)以L为对称轴,画出图形A的另一半,使它成为轴对称图形。
(2)图形B是图形D先向右平移3格,然后以O点为中心逆时针旋转90º
得到的,请画出图形D。
五、解答题
27.图书馆有故事书2100本,比科技书多40%,图书馆有科技书多少本?
28.甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出,速度保持不变,行驶3小时后两车相距320千米,如果再行驶2小时,则两车相遇。
A、B两地相距多少千米?
29.小芳放学回家需15分钟,小红放学回家需20分钟,已知小红回家的路程比小芳多
,小芳每分钟比小红多走32米,那么小红回家的路程是多少米?
30.学校四楼有一间房,长5米,高4米,宽若干米。
现在用长为100厘米,宽60厘米,厚2厘米的地板铺满地面,用了刚好50块。
若改用长15分米,宽4分米,厚3厘米的地板铺满地面需要多少块地板?
你能算算这个房间有多宽吗?
31.耀华印刷公司某打字员打一份稿件,第一天打了这份稿件的
,第二天打了余下稿件的
,这时已打好的比余下的多4500字,求第一、二天各打了多少字?
32.两筐苹果共重100千克,现取出甲筐苹果的
和乙筐苹果的
,共22千克分给小朋友,甲筐原来有苹果多少千克?
33.修一段路,甲、乙两个工程队合修要12天完成,实际工作时,甲、乙两队合修8天后,甲队休息,乙队又接着工作了6天才完成任务。
这段路甲队独修需要多少天完成?
六、计算题
34.直接写出得数.
1﹣0.05=
2,4÷
0.6=
0,5×
2.2=
145+176=
18×
=
÷
﹣
35.计算:
(能简算的要简算)
①
(
-
)×
)②9
×
4.25+4
③
-0.6×
(2
-1.75)④(6
-3
)÷
(13+11
⑤
⑥3÷
4
【参考答案】***
题号
1
2
3
5
6
7
8
9
答案
B
A
C
11.9
12.7
13.14
14.6
15.5:
420:
9
16.9%
17.480000500;
48000.05万;
5亿
18.4÷
(1-5÷
6)
19.7
20.2
21.错误。
22.×
23.√
24.正确
25.错误
26.
(1)
(2)如图:
27.1500本
28.800千米
29.2560米
30.50块;
6米
31.第一天2700字第二天3600字
32.60千克
33.36天
34.9541.132115
35.①、
;
②、42.5;
③、0.35;
④、
⑤、
⑥、3
1.某专卖店先进了7辆自行车,平均每辆自行车a元,后来又进了5辆自行车,平均每辆自行车b元,后来专卖店以每辆
的价格把自行车全部卖掉了,结果发现赔了钱。
题中a和b的大小关系是()。
A.a=bB.a<
bC.a>
bD.无法确定
2.鸡和兔一共有8只,腿共有22条,兔有( )只。
A.3B.