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6.疑问词的选择:

what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么)when(什么时候)

which(哪一个)howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少钱)

二:

形容词比较级详解

当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。

比较级的句子结构通常是:

什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than(比)+什么,如:

I’mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。

Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。

形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:

①一般的直接在词尾加er,如tall-taller,strong-stronger,

②以e结尾的,直接加r,如fine–finer,

③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny-funnier

④双写最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter

☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误:

Myhairislongerthanyou.(我的头发比你更长。

比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。

应该改为:

Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.

比较级专项练习:

一、从方框中选出合适的单词完成句子heavytalllongbig

(1)HowistheYellowRiver?

(2)HowisMrGreen?

He’s175cm.

(3)Howareyourfeet?

Iwearsize18.

(4)Howisthefish?

It’s2kg.

二、根据句意写出所缺的单词

(1)I’m12yearsold.You’re14.I’mthanyou.

(2)Arabbit’stailisthanamonkey’stail.

(3)Anelephantisthanapig.

(4)Alakeisthanasea.

(5)Abasketballisthanafootball.

三、根据中文完成句子.

(1)我比我的弟弟大三岁.I’mthanmybrother.

(2)这棵树要比那棵树高.Thistreethanthatone.

(3)你比他矮四厘米.Youarethanhe.

(4)谁比你重?

thanyou?

四、根据答句写出问句

(1)I’m160cm.

(2)I’m12yearsold.

(4)Amy’shairis30cmlong.

三:

动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:

A、规则动词

①一般直接在动词的后面加ed:

如 worked,learned,cleaned,visited

② 以e结尾的动词直接加d:

如 lived,danced,used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:

sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt

四:

动词现在分词详解,动词的ing形式的构成规则:

①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

②以e结尾的动词,要先去e再加ing ,如having,writing

③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:

running,swimming,sitting,getting

五:

人称和数

人称代词物主代词主格宾格

第一人称单数I(我)memy(我的)

复数we(我们)usour(我们的)

第二人称单数you(你)youyour(你的)

复数you(你们)youyour(你们的)

第三人称单数he(他)himhis(他的)

she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)

复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)

六:

句型专项归类

1、肯定句:

是指用肯定的语气来陈述的句子,如:

I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.

Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:

00.IwatchedTVyesterdayevening.

2、否定句:

含有否定词或表示否定意义词的句子,如:

I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.

Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.

Hewillnot(won’t)eatlunchat12:

00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.

☆注意小结:

否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。

有动词be的句子则“not”加在be后面,可缩写成“isn’t,aren’t”,但amnot一般都分开写。

没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上“not”,你也可以把它们缩写在一起如“don’t,doesn’t,didn’t)。

这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而“did”只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用“did”。

3、一般疑问句:

是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。

如:

Areyouastudent?

Yes,Iam/No,I’mnot.

Issheadoctor?

Yes,sheis./No,sheisn’t.

Doesheworkinahospital?

Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

Aretherefourfansinourclassroom?

Yes,thereare./No,therearen’t.

Areyougoingtobuyacomicbooktonight?

Yes,Iam./No,Iamnot.(Yes,weare./No,wearen’t.)

Willheeatlunchat12:

00?

Yes,Iwill./No,Iwillnot(won’t).

Aretheyswimming?

Yes,theyare./No,theyaren’t.

DidyouwatchTVyesterdayevening?

Yes,Idid./No,Ididn’t.

一般疑问句是在肯定句的基础上,

①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可。

②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可。

这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而“did”只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用“did”。

一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的。

4、特殊疑问句:

以特殊疑问词(what,where,who,which,when,whose,why,how等)开头引导的句子。

此类句子应该问什么就答什么,不能用“yes、no”来回答。

Whatisthis?

It’sacomputer.

Whatdoeshedo?

He’sadoctor.

Whereareyougoing?

I’mgoingtoBeijing.

Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?

Mike.

Whichseasondoyoulikebest?

Summer.

Whendoyouusuallygetup?

Iusuallygetupat6:

30.

Whoseskirtisthis?

It’sAmy’s.

Whydoyoulikespringbest?

BecauseIcanplanttrees.

Howareyou?

I’mfine./I’mhappy.

HowdidyougotoXinjiang?

IwenttoXinjiangbytrain.

☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如:

howmany(多少(数量)),

howmuch(多少(钱)),howtall(多高),howlong(多长),howbig(多大),howheavy(多重)

例句:

Howmanypencilsdoyouhave?

Ihave

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