高二语文第一次学业水平测试Word下载.docx

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富于感情的人，说话固然沉挚，写成散文必定情致缠绵，思路清晰的人，说话自然有条不紊，写成散文更能澄清澈底。

由此可以类推。

散文是没有一定的格式的，是最自由的，同时也是最不容易处置，因为一个人的人格思想，在散文里绝无隐饰的可能，提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现的表示出来。

在韵文里，格式是有一定的，韵法也是有准则的，无论你有没有什么高深的诗意，只消按照规律填凑起来，看的时候行列整齐，读的时候声调铿锵，至少在外表上比较容易遮丑。

散文便不然，有一个人便有一种散文。

喀赖尔（Calyle）翻译莱辛的作品的时候说：

“每人有他自己的文调，就如同他自己的鼻子一般。

”伯风（Buffon）说：

“文调就是那个人。

”

文调的美纯粹是作者的性格的流露，所以有一种不可形容的妙处：

或如奔涛澎湃，能令人惊心动魄；

或是委婉流利，有飘逸之致；

或是简练雅洁，如斩钉断铁……总之，散文的妙处真可说是气象万千，变化无穷。

我们读者只有赞叹的份儿，竟说不出其奥妙之所以然。

譬如说《左传》的文字好，好在哪里？

司马迁的文笔妙，妙在哪里？

这真是很难解说的。

（选自《论散文》）

1．根据文意，下列对于“散文”的理解，正确的一项是（）

A．散文和我们人生的关系非常密切，我们天天说的话，写的文章都是散文。

B．散文是一种翻译，它能够把我们头脑里的思想情绪译成语言文字呈现出来，最能显现作者真实的个性。

C．散文没有固定的格式限制，是最自由的，因此驾驭起来相对容易些。

D．散文的妙处很多，气象万千，变化无穷，它比其他文体更有艺术价值。

2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）

A．和散文相对的文体严格的讲应当是“韵文”，而“韵文”和诗之间并没有什么不同。

B．各种艺术里都可以包含着诗，而号称为诗的，里面的材料却仍然是散文。

C．散文和韵文的区别在于节奏和韵律这些形式要素上的不同。

D．在韵文里，格式是固定的，韵法是相同的，即使没有什么高深的诗意，读起来也会感到声调铿锵。

3．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（）

A．“诗”时常可以用各种媒介物表现出来，所以我们观看体操比赛、欣赏交响乐等也能体会到一种诗意。

B．散文有一种不可形容的妙处，所以，我们鉴赏散文只可意会，不能言传，对于散文那流动的情感，更是无法把握。

C．要写出好的散文，富于感情、思路清晰都是需要作者把握的重要因素。

D．伯风说：

”因此，提高人品，也有助于提高文品。

二、（28分）

（一）阅读下面一段文言文，完成4—7题。

（14分。

第4——6题，每小题2分；

第7题8分）

徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍里人也。

奇情郁然，玄对山水，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。

力耕奉母。

年三十，母遣之出游。

每岁三时出游，秋冬觐省，以为常。

东南佳山水，皆几案衣带间物耳。

有再三至，有数至，无仅一至者。

其行也，从一奴或一僧、一杖、一襆被，不治装，不裹粮；

能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里。

凌绝壁，冒丛箐，扳援下上，捷如青猿，健如黄犊；

以崟岩为床席，以溪涧为饮沐。

口不能道，时与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。

居平未尝为古文辞，行游约数百里，就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿，如丹青之画，虽才笔之士，无以加也。

已而游黄山、白岳、九华、匡庐；

入闽，登武夷，泛九鲤湖；

入楚，谒玄岳；

北游齐、鲁、燕、冀、嵩、雒；

上华山，下青柯坪，心动趣归，则其母正属疾，啮指相望也。

母丧服阕，益放志远游。

登罗浮，谒曹溪，往复万里，如步武耳。

从野人采药，栖宿岩穴中，八日不火食，抵峨眉。

只身戴釜，访恒山于塞外，尽历九边厄塞。

泛洞庭，上衡岳，穷七十二峰。

北抵岷山，极于松潘。

又南过大渡河，复寻金沙江，贵竹、滇南之观亦几尽矣。

由鸡足而西，出玉门关数千里，至昆仑山，去中夏三万四千三百里。

霞客还滇南，足不良行，丽江木太守偫糇粮，具笋舆以归。

病甚，语问疾者曰：

“张骞凿空，未睹昆仑；

唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命，乃得西游。

吾以老布衣，孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝国，与三人而为四，死不恨矣。

”

梧下先生①曰：

“昔柳公权记三峰事，有王玄冲者，访南坡僧义海，约登莲花峰。

海谓之曰：

‘兹山削成，自非驭风凭云，无有去理。

’玄冲曰：

‘贤人勿谓天不可登，但虑无其志尔。

’霞客不欲以张骞诸人自命，以玄冲拟之，殆庶几乎？

（节选自钱谦益《徐霞客传》）

【注释】梧下先生：

作者自称。

4．对下列句中加点的字，解释有误的一项是（）

A．秋冬觐省，以为常觐：

拜见。

B．心动趣归趣：

赶快。

C．贵竹、滇南之观亦几尽矣观：

游览。

D．丽江木太守偫糇粮偫：

储备。

5．下列句子分为四组，全都表明徐霞客“旅行考察途中的艰辛”的一项是（）

①东南佳山水，皆几案衣带间物耳②凌绝壁，冒丛箐

③以崟岩为床席，以溪涧为饮沐④往复万里，如步武耳

⑤栖宿岩穴中，八日不火食⑥只身戴釜，访恒山于塞外

A．②⑤⑥B．①②⑤C．①③④D．③④⑥

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．徐霞客从小想象力就特别丰富，十分喜欢山水。

没有出门远游之前，他就好像笼子里的鸟一样，窘迫不得舒展，容易触到边沿，经常想着飞走。

B．徐霞客平常也未曾写过什么文章，但出游的时候，却能靠着破壁枯树，点燃松枝干穗，用笔写出所见所感。

文章既好像是记得清清楚楚的账目，又好像是高手画出的美丽图画，即使是很会写文章的人也没法超过他。

C．徐霞客事母至孝，最初的出游，还是在母亲的催促下完成的。

即便如此，他在外行走，心中仍时常牵挂母亲。

直到母亲去世之后，才放纵心志游览远方，足迹几乎遍及华夏大地的山山水水。

D．徐霞客临死时，认为张骞、玄奘和耶律楚材因为胸无大志只是奉命行事，所到之处和所作的贡献反而不如自己这样一个平常百姓，因而觉得自己死无遗憾。

本文作者也用王玄冲的故事认同了这一观点。

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）口不能道，时与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。

（2）霞客不欲以张骞诸人自命，以玄冲拟之，殆庶几乎？

（二）阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（6分）

卜算子黄州定慧院寓居作苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。

谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

8.这首词下阕主要运用了一种什么表现手法？

试简要分析。

（不超过50字）（3分）

9.这首词主要表现了作者怎样的心境？

（不超过40字）（3分）

（三）名篇名句默写（8分）

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分（共8分，每空1分）

（1），莲动下渔舟。

（王维《山居秋暝》）

（2），不尽长江滚滚来。

（杜甫《登高》）

（3）少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

白露横江，。

纵一苇之所如，。

（苏轼《赤壁赋》）

（4），石破天惊逗秋雨。

李贺《李凭箜篌引》）

（5）今宵酒醒何处,。

（柳永《雨霖铃》

（6）云销雨霁，彩彻区明。

，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；

雁阵惊寒，。

（王勃《腾王阁序》）

三、（16分）

阅读下面的文章，完成11-14题

湖光塔影

宗璞

①从燕园离去的人，难免沾染些泉石烟霞的癖好。

清晨在翠竹下读书，黄昏在杨柳岸边

散步，习惯了，自然觉得燕园的朝朝暮暮，和那一木一石融在一起，难以分开。

燕园的诸般

景色中，最不能忘记的，大概是那湖光塔影的画面了。

但若真把这幅画面落到纸上，究竟该

怎样着笔，我却想不出。

②小时候，常在湖边行走。

只觉得这湖水真绿，绿得和岸边丛生的草木差不多，简直分

不出草和水、水和草来。

又觉得这湖真大。

在湖岸边看着鱼儿向岛游去，水面上形成一行行

整齐的波纹，“鱼儿排队!

”我想。

夜晚，在梦中，我便也加入鱼儿的队伍，去探索小岛的秘密。

③一晃儿过了几十年。

我在经历了人世酸辛之余，也已踏遍燕园的每一个角落，领略了

花晨月夕，四时风光。

未名湖，湖光依旧。

那塔，应该是未名塔了，最让人难忘的，是它投

在湖水上的影子。

晴天时，岸上的塔直指青天，水中的塔深延湖底。

湖水一片碧绿，塔影在

湖光中，檐角的小兽清晰可辨。

阴雨时，黯云压着岸上的塔，水中的塔也似乎伸展不开。

雨

珠儿在湖面上跳落，泛起一层水汽。

塔影摇曳了，散开了，一会儿又聚在一起，给人一种迷

惘的感觉。

雾起时，湖、塔都笼罩着一层层轻纱。

雪落时，远近都覆盖着从未剪裁过的白绒

毡。

④月夜在湖上别有一番情调。

湖西岸有一座筑有钟亭的小山，山侧有树木、草地和一条

小路。

月光在这儿，多少有些局促。

循小路转过山角，眼前忽然一亮，只见月色照得一片通

明，水面似乎比白天宽阔了许多，水波（甲）月光不知流向何方。

那北岸树丛中的灯火，很

快显示了湖岸的线条，透露了未名湖的秀雅风致。

行近岸边，长长的柳丝（乙）着月色湖

光。

水的银光里是挺拔的塔影，天的银光下是挺拔的塔身。

这地面上留住的月光和湖面上的

不同。

湖面上的闪烁跳跃，如同乐曲中轻盈的拔弦；

地面上的迷茫空灵，却似水墨画中不十

分均匀的笔触。

⑤循路东行到一座小石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。

水面不大，三面山

坡，显得池水很深。

山坡上树木茂密，水边石草杂置。

月光从密树中照进幽塘，水中反射出

冷冷的光，真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗

句作出图解。

⑥冷月有知，当能告诉我们从建园起这里发生的种种悲剧。

鹤影诗魂，难逃魔掌，更不

说这湖山中渗透的民脂民膏，埋葬着的累累白骨了。

这园原名淑春园，是乾隆年间权臣和

珅的私产。

“芳园筑向帝城西”，那时颇有些达官贵人在这一带经营园圃。

燕园北部的镜春、

朗润、鸣鹤诸园，都是私人园林，现已融入燕园，成为一体。

⑦从那幽塘边上行，到了千百竿翠竹掩映的临湖轩，那便是当初燕京大学的神经中枢

了。

燕大于一九二六年从城内迁此。

同年，在抗议北洋军阀卖国行径的游行中，便有燕大学

生惨遭杀害。

三十年代中，多少满怀革命理想的青年，离开了湖光塔影奔向延安；

四十年代

中动荡、忧虑、苦痛和欢喜的岁月，虽然没有给这里的景物留下痕迹，却镌刻下了无数仁人

志士浴血奋斗的足迹。

⑧又是清晨散步，向湖中的岛眺望，那白石船仍静静地停泊在原处，树木只管各自绿

着。

在那浓绿中，一架射电天文望远镜赫然摆在那里，仰面向着天空。

有的朋友认为它破坏

了自然的景致，而我却觉得它在湖光塔影之间，显示出人类智慧的光辉，儿时的梦又在眼前

浮起。

⑨沉思了片刻，未名塔的背后已是一片朝霞。

这时却只有两个七八岁的学生在湖边。

他

们不知从何时起，坐在岸石上，聚精会神地观察水里的鱼。

“看!

鱼!

鱼排队!

”他们高兴地

大叫大嚷，一面指着水面上整齐的一行行波纹，波