浙江省余姚市余姚中学届高三选考科目模拟卷一语文试题Word下载.docx

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C．雪越来越大。

棉絮般的雪花旋转（zhuǎn）着飘落下来。

透过雪层，阿隆靴子触到一大块新翻过的松软的土地。

他敏感地感觉到他们迷路了，而且也分不清东西南北了。

D．每个人都是自己“人生回顾片”的导演和剪缉。

未来的人生你预期不了，过往的日子你却可以自我编排诠释：

你可以把回忆像美丽的珍珠串起来，或者把它当成石头，不断地扔掷自己，直到遍体鳞（lí

ng）伤。

2．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．“人们需要有非正式的公开场所，把工作和家庭的忧虑暂时放在一边，放松下来聊聊天。

”这就是著名的第三空间理论。

让星巴克从普通咖啡店，变成一个文化现象的重要转折点，正是董事长舒尔茨意识到“星巴克卖的不是咖啡，而是服务和体验”。

B．原生家庭，就是一个人出生和成长的家庭。

它对一个人有两重意义：

既是塑造性格、人格的重要性，又是进入真实世界的演练场。

一方面，它的影响伴随人一生；

另一方面，人终究要离开它，进入真实世界。

C．这个古老习俗的缘起与存在疑点重重，为此作者目光遍及世界各地，收集了世界各民族的原始信仰，运用历史比较法对之进行了系统的梳理，从中抽绎出一套严整的体系，并对巫术的由来与发展作出了令人信服的展望与说明。

D．人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香受人欢迎。

正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也正是在厄运中被显示的。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成后面各题。

（甲）张爱玲是上海滩那一辈小说家中最早奇装异服，肖像上画报，宣传自己的女文人。

这种附庸大众文化的炒作，自非革命文学家愿意干的事。

她晚年孤寂，与少女时成名趁早、红唇时髦成了极大对比。

（乙）如果张爱玲一开始采取的不是画报型的宣传策略，走个严肃路线，她的文学是否仍拥有今日相同的经典地位？

张爱玲本人与作品都成了传奇，互为叠印，世要够乱，才能出佳人。

那个战火中唯一最无国仇家恨、只求纸醉金迷的上海孤岛，出现一名明哲保身的乱世佳人，恻然轻怨的文字，竟给以了中国人在战火中避世的唯一的慰藉。

香奈儿出身比张爱玲穷困，也因此更没有道德包袱。

一切只为了表现她们的旷世奇才，除此之外别无生存准则。

（丙）这两个女人皆活在大萧条时代，乱世里经营自己，有时也被逼到不择手段的地步。

原因之一，她们很早即明了自己除了天才的梦外，一无所有。

3．文段中加点的词，运用不正确的一项是（）

A．附庸

B．明哲保身

C．给以

D．慰藉

4．文段中划线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

A．甲

B．乙

C．丙

愚昧的权利

田松

①在科学传播理论中有一个“欠缺模型”，大意是说，公众对某项科学活动不支持是因为公众对相关知识缺乏了解；

一旦公众了解了专业细节，熟悉了这门科学及其技术的运作过程，就会相信专家的判断。

这种科普活动叫做“公众理解科学”——其实少了一个“让”字。

“挺转”科学家也有这个想法，在他们看来，公众对于转基因的担忧、怀疑、不信任，正是一种莫名其妙的非理性的恐慌，那就是愚昧！

所以需要由他们来科普，来启蒙。

这里我们可以看到，科普活动不是中性的而是有立场的。

刘华杰教授最早发现了这一点，并指出，“公众理解科学”的立场是科学共同体，目标受益者首先是科学共同体，而非公众。

②不过，遗憾的是，“欠缺模型”本身是有欠缺的，科学家让公众理解了科学之后，公众并没有顺应他们的用意。

德国科学传播学者汉斯·

皮特斯研究公众对相关科学细节的了解程度与支持程度的关系，发现两者呈现了某种U型关系——即最强烈支持的与最强烈反对的，都是对科学细节了解最多的。

在转基因的论辩中也是这样，“反转”人士并非如“挺转”人士所贬斥的那样都是科盲，其中有些甚至是生物学家。

还有些人虽然不是生物学家，但并不认为转基因科学有多么难懂，多么了不起，常常在专业细节层面上与“挺转”方辩论。

从科学细节的层面上加以反驳，当然是非常重要的。

但是，要求每一位“反转”人士都掌握科学细节，一来不可能，二来不必要。

在转基因问题上，普通公众不需要了解科学细节，也可以理直气壮地拒绝转基因。

那就是，坚持我们作为公民最基本的权利。

这个权利与我的性别、信仰、考试成绩，都没有关系。

——你要把愚昧的大帽子压给我，那我就戴上！

③科学知识并不是天上掉下来的，是科学共同体生产出来的。

我在《警惕科学家》中论证，科学共同体首先是利益共同体，然后才是知识共同体，从来不是道德共同体。

作为利益共同体，科学家倾向于生产对其有利的科学知识，也容易忽略、隐瞒甚至篡改对其不利的知识。

由于信息不对等，如果科学家要用他生产的知识来愚弄公众，公众常常是难以分辨，难以反驳的。

所以江晓原教授说，争论转基因作物是否安全，完全是“挺转”方设下的一个陷阱，一个误区。

④愚昧的权利是权利的底线，如果不能坚持愚昧的权利，就会出现一种滑稽而可怕的景象：

只有掌握了一定“科学”知识的人才有权利，或者，权利与知识成正比，要拥有权利，就必须学习知识；

也要承认，专业人士有最高的权利。

如果不敢坚持愚昧的权利，就只能老老实实地学习接受科普，才会有一点权利。

事实上，这已经剥夺了部分人的权利。

愚昧与文明，是一对意识形态概念。

愚昧与否，要看话语权掌握在谁的手里，用何种理论去衡量。

科学只是我们认知事物的一种方法，解释世界的一种方案，并不是唯一的方法，唯一的方案。

（选自《读书》2021年第5期，有删改）

5．下列关于“科普活动不是中性的而是有立场的”的论述，正确的一项是（）

A．“不是中性的而是有立场的”科普是导致“欠缺模型”本身有欠缺的根本原因。

B．科普“不是中性的而是有立场的”，所以自然而然就产生了科学“利益共同体”。

C．科学家在科普时总是会隐藏一些对自己不利的信息，以获取他们想要的利益。

D．科学家与民众在科学信息方面不对等是科普可以“有立场不中性”的客观前提。

6．下列说法符合原文意思的一项是（）

A．所谓愚昧，就是基于对转基因的担忧、怀疑、不信任的莫名其妙的非理性恐慌。

B．汉斯•皮斯特的研究表明，公众对科学了解得越多，他们的反对却可能会越强烈。

C．“反转”人士都认为转基因科学并没有什么了不起，常常在细节上与对方辩论。

D．我们没有必要讨论转基因食品是否安全，否则就掉入了“挺转”派的论辩陷阱。

7．简述作者坚持“愚昧的权利”的理由。

阅读下面的文字，完成文后各题。

工地上的泥人达

建筑工地的工人宿舍，四堵干砖一摆就是墙，篷布捂在墙上，房子就有了。

房里的地上铺上两层三层的青砖，铺盖骨碌碌一展，床也有了。

这样的“床”上，一溜排睡十几个工人，只是，王达的宿舍跟别人的不同，床上、墙脚摆放了好多的泥人。

宿舍门口的地上，也摆放了几个泥人。

仔细看去，眉眼不是像宿舍里的张三，就是像李四，都是王达捏的。

王达会捏泥人，工友们都唤他“泥人达”。

有一天，王达捏了一个女人，大嘴，小眼，塌鼻子，笑模呵呵的。

他说是他老婆。

老赵说。

你老婆长得可真耐看。

老赵喜欢看书，经常从工地旁边一个废品收购站找书看，说起话来一套一套的。

有时人们爱听他说，有时，也笑他酸腐。

听老赵说王达老婆耐看，旁边的人跟着哄笑，笑得王达不好意思，只嘿嘿笑着，也不恼，缠着老赵要看老赵老婆的相片，要给老赵捏个“老婆”，说你老婆肯定好看，捏一个看看。

老赵缠不过，就把手机里的老婆相片给王达看，叫他看准，说你可别捏顺手了，给我老婆也捏个塌鼻子。

王达看着老赵老婆的相片，不说话，卷起袖筒，一团黄泥在他糙黑的大手里慢慢揉捏着，一会儿工夫，就捏出个大模样了。

他端详着面前的泥人，近着看一会儿，站远了看一会儿，然后，这儿加一点泥，那儿又削去一块，等到鼻子眼睛捏出来，披肩长发捏出来，老赵老婆的泥人像就立在王达的手上了。

他把泥人捧给老赵看时，老赵的眼睛倏地瞪圆了，嘴也张大了，哑了，说不出话了。

一旁的人早已啧啧称赞开了。

有人问老赵，你老婆有这么好看吗?

有人说，不愧为泥人达啊，老赵不理他们，把泥人捧在手上看了又看，突然就猛地给了王达一拳，你这家伙，跟我老婆在一起过过吧，捏得这么像。

大家哈哈大笑。

王达奓着俩手的泥巴，也嘿嘿笑。

夜里，工友们都睡了，王达还在门口捏泥人。

月光洒在工地上，洒在那一滩的黄泥上，洒在他黝黑的背上，罩了一层薄的淡的纱衣般，也细腻，也温柔。

王达把塌鼻子老婆的泥人托在手心，看着，他觉得老婆也在看他，蔑缝般的细眼里满是柔情，嘟着的大嘴迎向他……这个丑女人啊，你怎么就早早地走了不管我了呢。

王达把嘴凑了上去。

他眼里含着泪，轻轻地亲吻了一下“老婆”，然后，把“老婆”放到身边，抓起一团黄泥，又捏起了泥人。

工友们有的让他捏自己的老婆，有的让他捏孩子。

他们，都想家了，想亲人了。

他们说，放个泥人在眼前，比看相片好。

后来，也不知是谁先发现的，王达给工友们捏的泥人，无一例外的，都是一张光洁的脸。

高小亮脸上有几粒青春痘，他给高小亮捏的泥人，脸也是光洁的。

他说，光光的，多好。

大家都知道他的心结，不说是，也不说不是。

是不能说啊。

王达的脸疙疙瘩瘩的，被烫伤过。

那年，在焦化厂上班，王达跌进了凝水池，全身烫得没有一处好皮肤。

也是那次事故，他老婆受了惊吓，没有多长时间，就死了。

食堂里的彩仙也叫王达捏个泥人，不是她的丈夫。

她丈夫死了。

彩仙说，捏我儿子吧。

她儿子在另一个城里上大学。

王达跟她要相片，她说没有。

她说，我儿子长得可排场了，高大，帅气，就是头发留得太长，额头上的刘海都要遮住眼睛了，让剪不剪，说是时尚，时尚就是头发把眼睛遮住啊王师傅?

王达嘿嘿笑，不吭声，三捏两捏的，就捏出一个泥人来，让彩仙看像不像?

彩仙捧着泥人就乐了，太像了，难怪人都叫你泥人达。

王达说，儿子像妈，看见你，就知道你儿子肯定好看。

彩仙不好意思地笑笑，说我可没我儿子好看。

她手抚着泥人，叹着气，一年没见面了。

一到假期，他就出去打工说要挣生活费。

这么好的孩子生在我跟前，苦了他了。

王达安慰彩仙，说年轻人，就该吃点苦。

想想，说得好像也不对，赶紧又说，现在像你孩子这么懂事又能吃苦的少。

彩仙笑笑，下巴点着王达手边的泥人，她都没了好几年了，你也该找个女人了，有个女人，家才像个家。

王达用泥手指着自己的脸说，我这样子，哪个愿意?

怎么会呢?

你又没说喜欢啥样的。

王达看着彩仙，像你这样的就好，就怕我配不上人家。

彩仙轻轻地说，过日子是过人过心哩，又不是过样子。

王达眼里湿润了。

第二天，人们发现王达的床铺边多了一个泥人，短头发，大眼睛，笑模呵呵的样子。

人们都说这个泥人的眉眼看着眼熟，好像在哪儿见过。

谁呢?

彩仙啊。

确实是彩仙。

人们找王达时，就看见王达从食堂里出来了，不知吃了什么好吃的，很开心的样子。

（取材于袁省梅同名小说）

8．分析第一段在文章中的作用。

9．文中多次写到王达“嘿嘿笑”。

请结合小说内容，具体分析文中加点的两处王达“嘿嘿笑”的不同心理。

10．请简要赏析文中的画线句。

11．概括王达这一人物形象的特点及这一人物形象的意义。

三、语言表达

12．请仿照下面的示例，从鲁迅、莫言或孔子中任选一位，另写一段话。

怎么形容苏轼呢？

“才子”显得稚嫩和浮夸，“伟人”则略显吹捧，“政治家”又太过庸