《中国现代史新中国的经济建设与社会生活的变迁》校本导学案Word下载.docx
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党中央总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验,特别是吸取了“文化大革命”的教训,并借鉴了外国经验,决定实行经济体制改革、对外开放的政策。
发展多种所有制经济体制,调整产业结构,改变企业管理方式,实行政企分开等。
增强了企业活力,解放了生产力,工业得到发展,成就举世瞩目。
3.20世纪90年代以来,向社会主义市场经济体制转变,由粗放式经营向集约式经营转变。
党中央在认识国情和总结社会主义建设经验、教训的基础上,决定加快经济体制改革的进程。
把企业推向市场。
这次调整将有利于进一步解放和发展生产力。
专题二 比较苏联工业化道路与中国的社会主义建设
1.相似之处
⑴都面临由农业国过渡到工业国的任务。
⑵都对高度集中的计划经济体制进行过改革。
⑶工业化建设都是优先发展重工业;
实施五年计划;
改革农村生产关系。
2.不同之处
⑴工业化方针提出:
中国是在1953年的过渡时期总路线中;
苏联是在1925年的联共(布)十四大上。
⑵开始改革:
中国是在1978年十一届三中全会以后;
苏联是在1956年苏共二十大以后。
⑶改革结果:
中国改革成功,形成了有中国特色的社会主义建设道路;
苏联几位领导人的改革相继失败,苏联解体。
⑷结果不同的原因
①指导思想不同。
中国有邓小平理论的正确思想作指导;
苏联缺乏科学的思想指导。
②具体做法不同。
中国经济改革力度比较大,完全突破了“斯大林模式”;
苏联经济改革是对“斯大林模式”的小修小补,政治改革背离社会主义方向,引起思想混乱。
③对待“和平演变”的态度不同。
中国坚持四项基本原则;
苏联混淆社会主义民主与资产阶级自由化的界限。
④对改革认识不同。
中国把改革当作党和国家的中心工作,改革成就突出;
苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具,经济改革的成果也化为乌有。
专题三 新中国成立初期至改革开放前对苏联经济体制的借鉴、创新与失误
借鉴
创新
失误
社会经济制度建立
对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造,逐步消灭私有制,确立社会主义制度
社会主义过渡时期的总路线,变革生产关系与发展生产力并举,首创公私合营的模式
“多快好省”地全面建设社会主义总路线,忽视客观经济规律;
“文化大革命”时期,严重偏离了经济建设的轨道
工业化建设
开展五年计划建设;
优先发展重工业,建立工业化体系
正确处理好重工业与农业、轻工业的关系,关注民生问题
以“大炼钢铁”为核心的“大跃进”运动,忽视民生,国民经济比例失调
经济结构与体制
变多种所有制为单一的公有制,建立计划经济体制
注意克服斯大林模式的过度集中的弱点,注意解决人民日益增长的物质文化需要与落后生产力之间的矛盾
长期僵化的计划经济体制,导致经济发展停滞不前
专题四 近代中国对外开放与现代中国对外开放的区别
近代对外开放
现代对外开放
背景
在被英国的“坚船利炮”打败后被迫开放的
在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下主动实行的
内容
西方列强以武装入侵为手段,通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等
按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流,目的是发展我国的社会主义经济
影响
便于外国资本主义国家对中国的侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,只是在客观上刺激了中国民族资本主义经济的产生和发展以及向西方学习的思潮
大大加快我国的社会主义现代化建设的进程,增强我国的综合国力,提高人民的物质和文化生活水平
性质
西方列强侵略中国的产物
党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球化,加速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略决策
专题五 中国近现代以来社会生活的变迁
变迁
时间
历史背景
表现
第一次
鸦片战争以后
中国开始沦为半殖民地半封建社会,“洋货”等大量涌入,上海等近代化大都市崛起
在被迫开放的沿海沿江地区,人们的生活与以前相比,发生了显著的变化,特别是城市中的衣、食、住、行变化尤其明显
第二次
辛亥革命以后
推翻了封建帝制,建立了中华民国
民主共和的观念逐渐深入人心,带有民主平等色彩的服饰、称呼、婚丧礼仪逐渐推广
第三次
中华人民共和国成立以后
由于政府的强制行动,一些社会丑恶现象被取缔
物质生活得到改善,社会风气有了根本性改变,城市生活有了保障,但农民温饱问题未解决
第四次
改革开放以后
党和国家工作重心的转移,实施改革开放的伟大决策,切实关注民生,调动了各方面的积极性
人民的生活水平有了令世界瞩目的提高,与发达国家的差距越来越小,衣、食、住、行发生翻天覆地的变化,中国正在全面建设小康社会
归纳总结 “一五”计划优先发展重工业的原因
⑴从历史原因看,我国重工业基础差,底子薄。
⑵从现实需要看,我国处于帝国主义的军事包围之中,发展重工业有助于增强综合国力,尤其是增强国防实力。
⑶从苏联影响看,学习苏联社会主义工业化的经验——采取优先发展重工业的策略。
⑷从行业关系看,重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。
图示解史 十一届三中全会
概念辨析 家庭联产承包责任制
⑴内容:
以土地为核心的生产资料仍归集体所有,农民获得了土地的使用权和经营权,而没有所有权。
⑵意义:
解放了农村生产力,调整了农村生产关系(农民与国家,生产与分配等关系)。
特别提示 经济体制改革的四个转变
⑴从单一公有制到以公有制为主体,多种所有制并存。
⑵计划经济体制到社会主义市场经济体制。
⑶平均分配到以按劳分配为主,多种分配方式并存。
⑷优先发展重工业到国民经济平衡协调发展。
考点一 发展生产力与变革生产关系:
社会主义建设的起步
社会主义现代化建设的准备与启动(1949~1956年)
1.“一五”计划的特点
⑴改造与建设并举(或变革生产关系与发展生产力并举)。
⑵工业化建设与提高人民生活水平并举。
⑶优先发展重工业,并强调处理好重工业、轻工业和农业之间的关系。
⑷渐进性和长期性。
⑸一体(主体:
工业化)两翼(农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造),相辅相成。
2.唯物史观——社会主义工业化和社会主义改造之间的关系
⑴过渡时期总路线是社会主义工业化和社会主义改造并举的路线,是变革生产关系和发展生产力的有机统一。
⑵社会主义工业化和对生产资料私有制的改造之间相互联系、不可分离,可以比喻为鸟的“主体”和“两翼”。
社会主义工业化是“主体”,对生产资料私有制的改造是“两翼”,二者相互促进、相辅相成。
⑶社会主义建设和社会主义改造同时并举,充分体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合,体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。
(2017·
课标全国Ⅱ,41,节选)阅读材料,完成下列要求。
材料一 雍正时期,各地奏请开矿,清廷经常以“开矿聚集亡命,为地方隐忧”为由,下达“严行封禁”“永远封禁”等命令;
对一批朝廷获利甚多的矿产,则由朝廷和地方官府严加控制。
1872年,李鸿章在一份奏折中指出,上海各工厂“日需外洋煤铁”极多,“可忧孰甚”。
他建议清政府“设法劝导官督商办,但借用洋器洋法,而不准洋人代办……于富国强兵之计殊有关系”。
清政府采纳李鸿章建议,决定先在部分地区试办“开采煤铁事宜”。
——摘编自戴逸主编《简明清史》等
材料二 新中国“一五”计划指出:
“矿产资源的勘探和它的勘探进度,资源供应的保证程度,是合理地分布生产力、建立新工业基地、正确地规定工业建设计划的先决条件。
”为此,国家要求“有计划地展开全国矿产的普查工作”,“加强对某些从前没有发现或者很少发现的和目前特别缺乏的资源(例如石油)以及在地区上不平衡的资源的普查工作和勘探工作”。
——据《建国以来重要文献选编》
⑵根据材料并结合所学知识,说明与清代矿业政策相比,新中国“一五”计划期间矿业政策的特点,并简析其意义。
(10分)
[思维建模]
1.准确审题——确保答题方向不跑偏
答案在哪里
怎么答
答案范围
答什么
答多少
2.规范答题——确保答题要点对而全
⑴特点
问题
分层信息
把握层意
概括归类
特点
材料
所学
⑵意义
答题角度信息
意义
考点二 探索与失误——社会主义建设的曲折发展
1.社会主义建设探索中的“左”倾错误
事件
特征
社会主义建设总路线
多快好省
片面追求经济建设的高速度
“大跃进”
高速度、高指标、瞎指挥、浮夸风
国民经济比例严重失调,生态环境严重破坏
人民公社化运动
“一大二公”“一平二调”
严重挫伤了人民群众的生产积极性
“文化大革命”
以阶级斗争为纲
国民经济受到严重影响
2.失误的原因
⑴历史传统的影响。
受封建专制主义遗毒的影响,人们民主法制观念淡薄。
⑵急于求成心理。
社会主义制度建立后,广大人民群众对社会主义建设热情很高,迫切希望尽快摆脱落后状况。
⑶中央领导人的错误估计。
对当时的国内外阶级斗争形势估计过于严重,错误地认为阶级斗争仍是社会的主要矛盾。
⑷国际环境的影响。
资本主义与社会主义的尖锐对立,容易产生加速建设社会主义的心理。
3.唯物史观——社会主义建设探索中的经验教训
⑴进行社会主义建设必须坚持实事求是,结合国情不照搬外国模式。
⑵把发展生产力放在首位,始终以经济建设为中心。
⑶生产关系的调整必须适应生产力发展的实际水平。
⑷国民经济必须按比例协调发展,搞好综合平衡。
⑸要坚持民主集中制原则,发扬党内民主,坚持群众路线。
1.论从史出
党在社会主义建设时期理性的探索
史料一 1962年,中共中央通过的“农村十六条”指出:
“人民公社社员的家庭副业,是社会主义经济的必要补充部分。
它附属于集体所有制经济和全民所有制经济,是他们的助手。
”
结论:
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史料二 “文化大革命”期间我国工农业总产值示意图
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2.史由证来
阅读人民教育出版社1958年出版的宣传画,论证人民公社时期体现的政治理想和“左”倾思想。
——宣传画《人民公社好》(芮光庭作)
提