七年级上语文讲学稿Word格式.docx

上传人:b****3 文档编号:15700303 上传时间:2022-11-15 格式:DOCX 页数:14 大小:24.63KB
下载 相关 举报
七年级上语文讲学稿Word格式.docx_第1页
第1页 / 共14页
七年级上语文讲学稿Word格式.docx_第2页
第2页 / 共14页
七年级上语文讲学稿Word格式.docx_第3页
第3页 / 共14页
七年级上语文讲学稿Word格式.docx_第4页
第4页 / 共14页
七年级上语文讲学稿Word格式.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

七年级上语文讲学稿Word格式.docx

《七年级上语文讲学稿Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上语文讲学稿Word格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

七年级上语文讲学稿Word格式.docx

一、预习·

导学

1.认真阅读下面的文字,知道学习文言文的意义和方法。

(1)文言文是古代的书面语体,特点是简洁、典雅。

文言文来源于古代汉语口语,现代汉语也来源于古代汉语口语,二者同源而异流,二者既有相同的地方,也有不同的地方。

同为主,不同为次,所以不难学,我们要有学好的信心。

(2)学文言是为了继承祖国的文化,可以帮助我们了解历史上的许多事情;

文言文中的许多词汇、语汇依然保存在现代汉语中,学文言文可以丰富我们的语言仓库。

(3)学好文言文的关键在于培养语感。

培养语感方法有“三要”:

一要熟读背诵课文,目的是熟悉文言文的表达方式和语言习惯;

二要自己用心领悟,目的是把“言”和“意”融为一体,见“言”而知“意”;

三要主动积累词汇、语汇,目的是掌握文言文的表达工具。

这三条密切相关,缺一不可。

2.查阅资料,了解一点作者和其作品的知识,写在下面。

3.照下面的朗读示例,大声朗读课文三遍以上,要求读准句子的节奏、停顿。

示例:

能/张目·

对日昂首/观之,项/为之·

使之/冲烟/而飞鸣作/青云·

白鹤/观

(说明:

“/”表示明显的停顿,“·

”表示极短的停顿)

4.文言词语的解释,最常见的方法是添字组词法和换用同义词替代法,如:

细(仔细)、察(观察)其纹理;

昂(抬)首(头)观之。

请按此方法联系上下文解释下列句中加点字。

①项()为之强②作()青云白鹤观()

③果()如鹤唳云端④以丛草为()林()

⑤为()之怡然称快⑥兴()正浓

⑦方()出神⑧驱()别院

5.在认真完成上面第3、4题的前提下,尝试着用自己的话叙述文章内容,把你不清楚词义的词语、不理解句意的句子都写在下面。

6.平常的事物或景象,经过想象和联想,往往会变得美丽而奇特,从而获得超出这一事物或景象本身的乐趣。

你小时候有过这样的体验或经历吗?

请用简洁的话叙述出来,写在下面。

二.学习·

研讨

1、 

导入。

2、 

简介作者、作品。

3、 

朗读课文,读准节奏、停顿,粗知文章大意。

(范读、领读、自由读、分组读、齐读)

正音:

(1)项为()之强

(2)鹤唳()云端

(3)怡()然称快(4)凹者为()壑()

(5)土砾()凸者(6)二虫尽为()所吞

4、 

疏通文意,能用自己的话叙述文章内容。

(逐段疏通,学生提问不理解的词语义,学生解答,师帮助,生在书上或讲学稿上做好记录,以便积累。

5、 

问题研讨。

(1)你能梳理出文章的结构吗?

试用简洁的话表述。

(2)文章主要叙述了哪两件事?

试用简洁的语言概括。

能统摄这两件事的词语(主旨)是什么?

(3)为什么说这两件事都有“物外之趣”(或者说,作者是如何获得“物外之趣”的)?

你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?

三.巩固·

延伸

1、背诵全文。

2、积累文言词汇(解释下列加点字的含义或用法)。

(1)故()时有物外之趣

(2)私拟作群鹤舞于()空中

(3)徐喷以()烟(4)以()丛草为林

(5)物外之()趣、心之()所向、驱之()别院

3、记住文后列出的本课出现的成语,并在书上解释出它们的意思。

4、阅读下面文言语段,完成文后习题。

乃如其言,用宜兴窑长方瓮叠起一峰,偏于左而凸于右,背作横方纹,如云林

(1)石法,岩凹凸,若临江石矶状。

虚一角,用河泥种千瓣白萍。

石上植茑萝,俗呼云松。

经营数日乃成。

至深秋,茑萝蔓延满山,如藤萝之悬石壁。

花开正红色,白萍亦透水大放。

红白相间,神游其中,如登蓬岛。

置之檐下,与芸品题:

此处宜设水阁,此处宜立茅亭,此处宜凿六字曰“落花流水之间”,此可以居,此可以钓,此可以眺;

(选自《浮生六记闲情记趣》)

注:

(1)云林,元画家倪云林

1)给本文拟一标题:

_________________________

2)这个境界,既有实写,也有想象,请各选一处,写在下面:

实写:

想象:

3)译出下列句子:

(1)红白相间,神游其中,如登蓬岛。

(2)胸中丘壑,若将移居者然。

 

4)和《童趣》相联系,说说作者沈复是一个什么样的人?

他对生活的态度如何?

东庐中学数学讲学稿

年级:

初二科目:

数学执笔:

桑传生审核:

东庐中学数学组

内容:

一次函数课型:

04年11月24日

1.知道一次函数和正比例函数的概念,能根据所给的信息确定一次函数的表达式。

2.自主经历一次函数概念的抽象概括过程,努力拓展自己的抽象思维能力。

3.知生活与数学间的联系,增强自己的数学应用能力。

1.一次函数与正比例函数的概念

2.确定一次函数的表达式

用一次函数解决实际问题

一.学前准备

1.自学课本157页到161页,写下疑惑摘要:

2.试写出下列各题中y与x之间的关系式,判断y是否为x的函数?

(1)一棵树现高50cm,每个月长高2cm,x个月后这棵树的高度为y(cm)

(2)王大妈买了30元面粉,又买了某种大米,单价是2.6元,购买x千克大米时,一共花费y元。

(3)某种出租车的起步价是7元(3千米内),以后每走1千米(不足1千米按1千米计算)付2.4元。

某人乘出租车x千米(x>3),付费y元。

二.自学、合作探究

(一)自学、相信自己

1.某弹簧的自然长度为3cm,在弹性限度内,所挂物体的质量x每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm。

(1)计算所挂物体质量分别为1kg、2kg、3kg、4kg、5kg时弹簧长度,填表:

x/kg

1

2

3

4

5

y/cm

(2)请写出y与x之间的关系式。

2.某汽车油箱中原有汽油100L,汽车每行驶50km耗油9L。

(1)完成下表

行驶x/km

50

100

150

200

300

剩油量y/L

(二)思索、交流

1.观察上面各题结果,关系式有什么特点?

能否用自己的话说说可以表示成什么样的形式?

2.练习

写出下列各题中x与y之间的关系式。

判断y是否为x的一次函数?

是否为正比例函数?

(1)汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶路程y(km)与行驶时间x(h)间的关系。

(2)圆的面积y(cm2)与它的半径x(cm)之间的关系。

(3)如图,甲、乙两地相距100千米,现有一列火车从乙地出发,以80千米/时的速度向丙地行驶。

设x(时)表示行驶时间,y(千米)表示火车与甲地的距离。

甲乙丙

(三)应用、探究

1.我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定:

月收入低于1000元的部分不收税;

月收入超过1000元但低于1300元的部分征收5%的所得税……

(1)当月收入大于1000元而小于1300元时,写出应缴所得税y(元)与月收入x(元)之间的关系式。

(2)某人月收入1260元,应缴纳所得税多少元?

(3)如某人本月缴所得税12元,则此人本月工资多少元?

2.某联通公司的手机收费标准如下:

每部手机每月缴纳月租费25元,另每通话1分钟交费0.18元。

(1)写出每月应缴费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系式。

(2)自己提出一个问题并解决。

3.某电信公司的手机收费标准如下:

没有月租费,但通话1分钟交费0.6元。

请完成上题中的问题。

思考:

你能结合2、3两题提一个问题吗?

试试看,并解决。

三.学习体会

1、体会一次函数与正比例函数的概念以及两者之间的关系。

2、知道一次函数的表达式是什么?

四、自我测试

1、选择

(1)下列各式中,表示y是x的正比例函数的是()

A.y=x+1B.y=x/2C.y=x2D.y=1/2x

(2)等腰三角形的周长为12,腰为x,底边为y,则底边y与腰x之间的关系式为

A.y=12-2xB.y=6-xC.y=(12-x)/2D.y=(6-x)/2

2.填空

从A地向B地打长途电话,按时收费,3分钟内收费2.4元,每加1分,加收1.2元,如时间t≥3时,电话费y(元)与t(分)之间的关系是,

是函数。

3、解决问题

有一种电脑的收费方式如下:

第一次付费2000元就把电脑搬回家,但每月需向厂家付250元。

(1)若分期付款需x月,写出共付费y(元)与x(月)之间的关系式

(2)如需交6个月的分期付款,共付费多少元?

(3)如这个电脑共付费4900元,那么需交多少个月的分期付款?

五、自我提高

某批发商欲将一批海产品委托汽车运输公司由A地运往到B地,路程为120千米,汽车的速度为60千米/时,货运公司的收费项目及收费标准如下表:

运输量单价(元/吨·

千米)

冷藏费单价(元/吨·

时)

过路费(元)

1、设该批发商待运的海产品有x吨,货运公司要收取的费用为y元,试写出y与x之间的关系式。

2、如该批发商想运送5吨的海产品,付出运费1400元,运输公司愿意吗?

假如你是公司的经理,你接受吗?

七年级英语讲学稿

Unit5Goingshopping(GrammarA)

课型:

新授执笔:

黄昕审核:

吕娟时间:

05年3月

学习目的:

1.在陈述句和疑问句中使用Thereis/are句型。

2.能清楚区分单复数、不可数名词的情况下,如何使用Thereis/are.

3.模仿实例,能够利用所给的材料进行恰当的问与答,以提高自己的口语表达能力。

课前准备:

1.将下列句子改为否定句和疑问句,并作肯定和否定回答。

1)Thereisacomputerintheteacher’soffice.

2)Therearesomedifferentshopsintheshoppingcenter.

3)Thereissomejuiceintheglass.

2.完成下列练习。

1).TheretwoEnglishbooksonthedesk.

2).ThereanAmericangirlinyourclass?

3).Thereafootballandsometoysonthebed.

4).There(not)anywaterintheriver.

5).There100dollarsinthepurse.

6).There______manycakesand

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1