江苏扬州中学高一上学期语文期中试题有答案Word格式.docx
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3．下列对文章内容解读完全正确的一项是（2分）A．《劝学》是《荀子》首篇，文章以荀子的“性善论”思想为基础，取类譬喻，层次分明地论述了学习的意义，以及学习应该采取的态度和方法。
B．《阿房宫赋》先用近三分之二的篇幅铺叙了阿房宫兴建及其毁灭的情况，总结统治者骄奢亡国的历史教训，最终向秦朝统治者发出了警告。
C．辛弃疾写词多用典，有人说他好卖弄学问，但《永遇乐•京口北固亭怀古》一词中的典故，多为和“京口”有关的古事古人，恰如其分地表达了作者的愤懑、隐忧之情。
D．《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分，通过林黛玉的耳闻目睹对各色人物活动的典型环境――大观园做了第一次直接描写。
4．下列加点的词解释不正确的一项是（2分）A．君子博学而日参省乎己参：
检验。
B．外与天际，四望如一际：
边界。
C．且燕赵处秦革灭殆尽之际殆：
几乎。
D．辘辘远听，杳不知其所之也杳：
深远。
5．下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2分）A．积土成山，风雨兴焉盘盘焉，��镅�B．金就砺则利于其身也，则耻师焉C．相与枕藉乎舟中此非孟德之困于周郎者乎D．不赂者以赂者丧洎牧以谗诛6．下列各句子中加点词不是古今异义的一项是（2分）A．君子博学而日参省乎己B．今之众人，其下圣人也亦远矣C．思厥先祖父D．徘徊于斗牛之间7.下列各句中不含有借代手法的一项是（2分）A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪B.管弦呕哑，多于市人之言语C.四十三年，望中犹记，烽火扬州路D.寄言纨绔与膏粱：
莫效此儿形状8．下列对《呐喊》和《边城》两部作品内容解说不正确的一项是（2分）A.《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城茶峒为背景，描绘了湘西边地特有的风土人情；
借船家少女翠翠的爱情故事，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。
B.《呐喊》这本短篇小说集的思想内容很丰富：
《祝福》对吃人的封建礼教思想进行了揭露；
《一件小事》对知识分子自身卑微的灵魂进行批判；
《药》对新旧时代交替和辛亥革命成果进行深刻反思。
C.小说《边城》用三次端午节串起了整个爱情故事。
第一次端午节，翠翠巧遇傩送，两人暗生情愫；
第二次端午节，翠翠去看赛船，傩送外出，天保和翠翠结识；
第三次端午节，翠翠无意中知道了傩送宁要渡船不要碾坊的爱意。
D.《狂人日记》既采用现实主义的方法，写出了一个真实的“迫害症”精神病人；
又采用了象征主义的手法，在狂人的臆想疯话中寄寓着深刻的真理，清醒的精神品格。
9．《边城》让我们了解了许多湘西民俗，请阐释“车是车路，马是马路”是哪两种求婚方式？
（4分）
10.N先生、七斤嫂、方玄绰、单四嫂子这些人物分别对应鲁迅小说集《呐喊》中的哪几篇作品？
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成11―14题。
上枢密韩太尉书宋•苏辙太尉执事：
辙生好为文，思之至深。
以为文者，气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。
孟子曰：
“我善养吾浩然之气。
”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。
太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。
此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？
其气充乎其中，而溢乎其貌，动乎其言，而见乎其文，而不自知也。
辙生年十有九矣。
其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；
所见不过数百里之间，无高山大野，可登览以自广；
百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。
恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。
至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪、府库、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。
见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。
太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎。
而辙也未之见焉。
且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？
辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。
故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观，而无憾者矣。
辙年少，未能通习吏事。
向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。
然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。
太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！
【注】周公、召公：
西周时期的政治家、思想家，都曾辅佐武王灭商。
召虎：
周宣王时名将、贤臣；
方叔：
西周周宣王时卿士，曾率兵车三千辆南征荆楚，北伐�N狁。
11.下面加点词的解释，不正确的一项是（2分）A.称其气之小大称：
称赞B.恐遂汩没汩：
迅速C.恣观终南、嵩、华之高恣：
尽情D.未能通习吏事通：
普遍、全12.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（2分）A.辙生好为文，思之至深于水见黄河之大且深B.气可以养而致而后知天下之巨富C.虽无所不读，然皆古人之陈迹然后可以尽天下之大观D.太尉以才略冠天下太尉苟以为可教而辱教之13.下面对本文相关内容的分析，不正确的一项是（2分）A．苏辙以秦汉时的古称“太尉”称呼韩琦，表达了对韩琦的一种崇敬之情。
而“上”，体现了苏辙对韩琦彬彬有礼的态度。
B．苏辙认为，写文章的人要善于“养气”。
孟子、司马迁二人的文章，都不是学出来的，而是因为“气”充满在他们心中。
C．苏辙认为养气有两个途径：
内心修养和外在阅历。
关于内心修养，举了孟子“我善养吾浩然之气”的例子，这也是他在本文重点强调的。
D．苏辙在文中颂扬韩琦在内政、领兵方面的卓越才干，是为了表明欲见之意，这也是他写信的的主要目的。
14.把下列句子译成现代汉语。
（14分）
（1）此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？
（3分）
（2）向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。
（3）至丹以荆卿为计，始速祸焉。
（4）句读之不知，或者不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
三、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首唐诗，完成15-17题。
答张十一功曹唐•韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。
�o�Y竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。
未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。
【注】①韩愈一生中两次遭贬，此诗是他首次被贬到广东阳山后的第二年春天作的。
②�o�Y（yú
ndāng），竹名，生长于水边。
③踯躅：
杜鹃别名。
④斗：
通“陡”。
15.首联所写环境有什么特点，请分析概括。
（2分）
16.请简要赏析颔联写景的艺术特色。
17.本诗最后两联表达了作者怎样的情感？
四、名句名篇默写（10分）18.补出下列各句中的空缺部分。
（每空1分，共10分）
（1）携来百侣曾游，。
（毛泽东《沁园春•长沙》）
（2）故不积跬步，；
不积小流，无以成江海。
（荀子《劝学》）（3）生乎吾前，，吾从而师之。
（韩愈《师说》）（4），暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
（苏洵《六国论》）（5），开妆镜也。
绿云扰扰，。
（杜牧《阿房宫赋》）（6）驾一叶之扁舟，。
，渺沧海之一粟。
（苏轼《赤壁赋》）（7），谈笑间，强虏灰飞烟灭。
（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）（8）元嘉草草，封狼居胥，。
（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）五、现代文阅读：
文学类文本（14分）阅读下面的作品，完成19―21题。
凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，按席罢下。
贾母因说：
“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家挨着我这边坐。
”众人听说，忙抬过来。
凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：
“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。
”调停已毕，然后归坐。
鸳鸯一面侍立，一面递眼色。
刘姥姥道：
“姑娘放心。
” 那刘姥姥入了座，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。
刘姥姥见了，说道：
“这个叉爬子，比俺那里的铁锨还沉，那里犟得过他？
”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：
“老刘，老刘，食量大如牛。
吃个老母猪，不抬头！
”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。
众人先是一怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。
史湘云掌不住，一口饭都喷了出来。
林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”。
宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。
王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来。
薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。
探春手里的饭碗都合在迎春身上。
惜春离了座位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。
地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：
“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。
我且攮得一个儿！
”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。
贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。
贾母笑道：
“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的!
快别信他的话了。
”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：
“一两银子一个呢，你快尝尝罢，冷了就不好吃了。
”刘姥姥便伸了筷子要夹，那里夹的起来?
满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。
忙放下箸子，亲自去拣，早有地下的人拣了出去了。
刘姥姥叹道：
“一两银子，也没听见个响声儿就没了！
”众人已没心吃饭，都看着他取笑。
贾母又说：
“这会子又把那个筷子拿出来了，又不请客摆大筵席。
都是凤丫头支使的，还不换了呢。
”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收过去了，也照样换上一双乌木镶银的。
“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。
”……一时吃毕，贾母等都往探春卧室中去闲话……凤姐儿忙笑道：
“你可别多心，才刚不过大家取乐儿。
”一言未了，鸳鸯也进来笑道：
“姥姥别恼，我给你老人家赔个不是儿罢。
”刘姥姥忙笑道：
“姑娘说那里的话，咱们哄着老太太开个心儿，可有什么恼的！
你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿。
我要恼，也就不说了。
”19．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）A．“箸”是这场闹剧的道具，推动了情节的发展。
而且，镶金嵌银的象牙箸，也折射了贾府所处的社会阶层及奢侈的生活。
B．“众人先是一怔”的细节设置巧妙，这个无声的间歇时间，写出了刘姥姥的“笑话”出人意表，也使笑话的逗笑效果更能
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