北京中考24题汇编Word格式.docx

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3.（丰台）根据某市统计局提供的2010～2014年该市地铁运营的相关数据，绘制的统计图表如下：

2010～2014年某市地铁运营的日均客流量统计表2014年某市居民乘地铁出行距离情况统计图

根据以上信息解答下列问题：

（1）直接写出“2014年某市居民乘地铁出行距离情况统计图”中m的值；

（2）从2010年到2014年，该市地铁的日均客流量每年的增长率近似相等，估算2015年该市地铁运营的日均客流量约为____________万人次；

（3）自2015年起，该市地铁运营实行了新票价：

乘地铁5公里内（含5公里）收费2元，乘地铁5～15公里（含15公里）收费3元，乘地铁15公里以上收费4元.如果2015年该市居民乘地铁出行距离情况与2014年基本持平，估算2015年该市地铁运营平均每日票款收入约为____________万元.

4.（朝阳）为防治大气污染，依据北京市压减燃煤相关工作方案，2014年全市燃煤数量比2012年压减450万吨，到2015年、2017年要比2012年分别压减燃煤800万吨、1300万吨．以下是根据相关数据绘制的统计图的一部分：

2012-2017年全市燃煤数量的折线统计图

2012年全市燃煤各组成部分

用煤量分布扇形统计图

（1）据报道，2012年全市燃煤由四部分组成，其中电厂用煤920万吨，则2012年全市

燃煤数量为万吨；

（2）请根据以上信息补全2012-2017年全市燃煤数量的折线统计图，并标明相应数据；

（3）某地区积极倡导“清洁空气，绿色出行”，大力提升自行车出行比例，小颖收集了

该地区近几年公共自行车的有关信息（如下表），发现利用公共自行车出行人数与

公共自行车投放数量之间近似成正比例关系.

2012-2015年公共自行车投放数量与利用公共自行车出行人数统计表

年份

公共自行车投放数量（万辆）

利用公共自行车出行人数（万人）

2012

1.4

约9.9

2013

2.5

约17.6

2014

4

约27.6

2015

5

约

根据小颖的发现，请估计，该地区2015年利用公共自行车出行人数（直接写出结果，

精确到0.1）

5.（西城）在北京，乘坐地铁是市民出行时经常采用的一种交通方式。

据调查，新票价改革政策的实施给北京市轨道交通客流带来很大彼岸花。

根据2015年1月公布的调价后市民当时乘坐地铁的相关调查数据，制作了以下统计表以及统计图。

每周1-2次

%

没有坐过

29.7%

每周3-5次

12.2%

每周6-9次

9.0%

每周10次或以上

12.1%

调价后部分线路客流量及变化率（日均客流量：

万人次）

2014年1月日均客流量

2015年1月日均客流量

变化率（%）

10号线

180．9

154．0

-14．87

1号线

129．8

110．7

-14．71

2号线

124．8

103．8

-16．83

5号线

93．5

88．1

-5．78

13号线

80．4

72．7

-9．58

6号线

62．4

71．2

14．10

9号线

44．1

40．9

-7．26

8号线

26．3

30．4

15．59

八通线

31．9

27．6

-13．48

15号线

13．5

17．3

28．15

昌平线

14．7

15．9

8．16

亦庄线

17．0

15．6

-8．24

房山线

9．5

9．2

-3．16

机场线

3．2

2．8

-12．50

7号线

无

20．8

—

里程（千米）

0<

x≤6

6<

x≤12

12<

x≤22

22<

x≤32

32<

x≤52

52<

x≤72

72<

x≤92

客流量变化率（%）

-8．8

-8．0

-7．6

-7．2

-8．6

-15．2

-13

票价（元）

3

6

7

8

根据以上信息解答下列问题：

（1）补全扇形图；

（2）题目所给出的路线中，调价后客流量下降百分比最高的路线是．

调价后里程x（千米）在范围内的客流量下降最明显。

对于表中客流量不降反增而且增长率最高的路线，如果继续按此变化率增长，预计2016年1月这条路线的日均客流量将达到万人次；

（精确到0．1）

（3）小王同学上学时，需要乘坐地铁15．9公里到达学校，每天上下学共乘坐两次．调价后小王每周（按5天计算）乘坐地铁的费用比调价前多支出元．（不考虑使用市政一卡通刷卡优惠，调价前每次乘坐地铁票价为2元）

6.（延庆）某区对市民开展了有关雾霾的调查问卷，调查内容是“你认为哪种措施治理雾霾最有效”，有以下四个选项：

A．使用清洁能源B．汽车限行C．绿化造林D．拆除燃煤小锅炉

调查过程随机抽取了部分市民进行调查，并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图，请回答下列问题：

（1）这次被调查的市民共有人．

（2）请你将统计图1补充完整．

（3）已知该区人口为200000人，请根据调查结果估计该市认同汽车限行的人数．

7.（房山）某校开展“人人读书”活动.小明为调查同学们的阅读兴趣，抽样调查了40名学生在本校图书馆的借阅情况（每人每次只能借阅一本图书），绘制了统计图1.并根据图书馆各类图书所占比例情况绘制了统计图2,已知综合类图书有40本.

（1）补全统计图1；

（2）该校图书馆共有图书________________本；

（3）若该校共有学生1000人，试估算，借阅文学类图书的有______________人.

8.（东城）为弘扬中华传统文化,某学校决定开设民族器乐选修课.为了更贴合学生的兴趣，对学生最喜爱的一种民族乐器进行随机抽样调查，收集整理数据后，绘制出以下两幅未完成的统计图，请根据图1和图2提供的信息，解答下列问题：

（1）在这次抽样调查中，共调查名学生；

（2）请把条形图（图1）补充完整；

（3）求扇形统计图（图2）中，二胡部分所对应的圆心角的度数；

（4）如果该校共有学生

名，请你估计最喜爱古琴的学生人数．

9.（海淀）根据某研究中心公布的近几年中国互联网络发展状况统计报告的部分相关数据，绘制的统计图表如下：

（1）直接写出扇形统计图中m的值；

（2）从2011年到2014年，中国网民人数每年增长的人数近似相等，估算2015年中国网民的人数约为亿；

（3）据某市统计数据显示，2014年末全市常住人口为476.6万人，其中网民数约为210万人．若2014年该市的网民学历结构与2014年的中国网民学历结构基本相同，请你估算2014年末该市网民学历是大专的约有万人．

10.（通州）为倡导“1公里步行、3公里单车、5公里汽车（地铁、轻轨）”出行模式,2013年5月环保公共自行车正式“驶入”通州,通州区分三期投放白绿环保公共自行车.第一期投放租赁点以八通线通州北苑、梨园站为中心，共投放21个租赁点。

截止到2014年年底，全区公共自行车总数已达到10000辆.以下是根据相关数据绘制的通州区内分三期投放环保公共自行车的数量统计图（如图①），以及投放的租赁点统计图（如图②）；

通州区2013年至2014年三期

自行车投放数量统计图（单位:

辆）

通州区2013年至2014年三期所投放的

自行车租赁点百分比统计图

图①图②

（1）补全条形统计图和扇形统计图；

（2）请根据以上信息计算，通州区2014年底第三期投入使用的公共自行车租赁点有多少个？

（3）另有调查数据显示：

地铁站周边的公共自行车站点的车桩日使用率较高，居住区和办公区附近站点的车桩日使用率较低，如果按全区站点的车桩日平均取车4人次/车桩，每人次骑行距离约3km，折算成驾车出行每10km消耗汽油1升，按照“消耗1升汽油=排0.63kg碳”来计算，2014年底全区约有8000个车桩.根据以上数据,请计算公共自行车租赁这一项通州区一天大约减少碳排放_______________kg

11.（怀柔）某公司有5个股东，每个股东的利润相同，有100名工人，每名工人的工资相同.2015年第一个季度工人的工资总额与公司的股东总利润情况见右表：

该公司老板根据表中数据，作出了图1，并声称股东利润和工人工资同步增长，公司和工人做到了“有福同享”.

月份

工人工资总额（万元）

股东总利润（万元）

1

28

14

2

30

16

32

18

针对老板的说法，解决下列问题：

（1）这三个月工人个人的月收入分别是万元；

（2）在图2中，已经做出这三个月每个股东利润统计图，请你补出这三个月工人个人月收入的统计图；

（3）通过完成第

（1），

（2）问和对图2的观察，你如何看待老板的说法？

（用一两句话概括）

12.（石景山）为了解大学生参加公益活动的情况，几位同学设计了调查问卷，对几所大学的学生进行了随机调查．问卷如下：

2014—2015学年度第一学期你参加过几次公益活动？

A．没有参加过公益活动

B．参加过一次公益活动

C．参加过二次至四次公益活动

D．参加过五次或五次以上公益活动

以下是根据调查结果的相关数据绘制的统计图的一部分．

2014—2015学年度第一学期

大学生参加公益活动统计图

大学生参加公益活动分布统计图

请回答以下问题：

（1）此次调查对象共______人，扇形统计图中m的值为__________；

（2）请补全条形统计图并在图上标出数据；

（3）据统计，该市某大学有学生15000人，请根据上述调查结果估计这所大学2014—2015学年度第一学期参加过至少两次公益活动的大约有____人．

1.（平谷）解：

（1）30%；

…………………………………………………………………………………1

（2）小组合作学习后学生学习兴趣的统计图如下：

……………………………………2

（3）小组合作学习前学生学习兴趣“中”的有100×

25%=25（人），

小组合作学习后学习兴趣提高了30﹣25=5（人）；

………………………………3

小组合作学习前学生学习兴趣“高”的有100×

30%=30（人），

小组合作学习后学习兴趣提高