不定式复习Word文档下载推荐.docx

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这些句子中斜体词部分都是动词不定式，从中我们可以知道不定式在句子中所起作用很大，因此不定式用法的学习也很重要。

用法讲解

概述

1.特点：

1）三大非谓语动词之一，另两个是动词-ing形式和过去分词；

2）有动词特征：

有时态和语态，可以有自己的宾语和状语；

3）有名词、形容词和副词的特征：

可以在句中作除了谓语以外的所有成分。

2.不定式的逻辑主语

1）不定式有自己的逻辑主语时，常用forsb.todosth.，称为不定式的复合结构。

Itisessentialforapersontostayhappyeveryday.

一个人每天保持心情愉快是非常重要的。

Iusuallygetupearlyinthemorninginorderformychildrentogotoschoolontime.

为了让孩子按时上学，我通常早晨早起。

2）在下面描述逻辑主语性质、身份、特征的形容词后常用of引导不定式的逻辑主语：

good,kind,cruel,brave,honest,lazy,（un）selfish,wise,clever,silly,stupid,foolish,right,wrong,rude,（im）polite,careful,careless等。

Itwascarelessofyoutoleavethingsabout.你太粗心了，把东西到处乱扔。

小窍门：

如果逻辑主语和形容词可以写成“sb.+be+形容词”，一般就用of。

如上面例句可以说Youarecareless...，所以用of。

3.“疑问词+不定式”结构

此结构相当于名词，常作主语、宾语、表语、同位语等。

Howtogethelpremainstheessentialproblem.如何才能获得帮助依然是一个核心问题。

Thequestionishowtoeducatetheyounggeneration.问题是如何教育年轻的一代。

4.构成：

基本形式：

todo

否定形式:

nottodo（not放to前）

不定式的时态、语态

主动式被动式

一般todotobedone

进行tobedoing/

完成tohavedonetohavebeendone

完成进行tohavebeendoing/

1.不定式时态：

1）一般式（todo/tobedone）：

表示的动作通常与谓语动词的动作同时发生或在其之后发生。

Iaskedhimtoattendthemeeting.我请他参加会议。

（toattendthemeeting动作发生在asked后）

2）进行式（tobedoing）：

强调动作正在进行，或与谓语动词动作同时发生。

HeseemstobereadingEnglishpoems.他似乎正在读英语诗。

（seem和read同时发生,强调动作正在进行）

3）完成式（tohavedone/tohavebeendone）表示的动作在谓语动词之前发生。

HeissaidtohavetranslatedthebookintoEnglishlastyear.

据说他去年已经把这本书译成了英语。

（translatethebook发生在besaid之前）

4）完成进行式（tohavebeendoing）：

表示在谓语动作之前一直在进行的动作。

Hersonisknowntohavebeenstudyingabroadforawhile.

我们知道她儿子曾在国外学习了一段时间。

（studyabroad在isknown之前一直进行）

2.不定式的语态：

不定式的被动语态常用的只有两种形式：

一般式和完成式。

一般式常表示将来的动作，完成式表示发生在谓语动作之前。

当动词不定式的逻辑主语是不定式动作的承受者，一般要用被动形式。

Thenewcinematobeputupnextyearwillbeverylarge.明年要建的新影院会很大。

（电影院是被建的，而且是将来要建的）

　ThewindowglassissupposedtohavebeenbrokenbyTom.有人猜想玻璃是汤姆打破的。

　（玻璃是被打破的，而且是在“被猜想issupposed”之前。

）

不定式的功能：

作主语、表语

1.作主语

相当于名词或代词，往往用it作形式主语替代，将不定式放在句尾。

Tofinishthisreporttookhimaweek.完成这个报告花了他一周的时间。

Itispossibletoliveanindependentandfulfillinglife.过独立满足的生活是可能的。

注意：

1）动词-ing也可以作主语，多表示一般的、抽象的、泛指的概念或一个已经完成的动作，而不定式则表示具体的某一次或将来的动作。

但是有时区别很小。

ExploringtheAmazonRiverdeservescourage.探险亚马逊河需要勇气。

ToexploretheAmazonRiverthissummerhasbeengoodnewstous.

今年夏天探险亚马逊河对我们来说是条好消息。

2）动名词较少用形式主语，只在“Itisnogood/nouse/fundoingsth.”等句型中用。

It’sfuntalkingtoaforeignteacher.跟外教谈话很有趣。

3）句型“Therebe+no+主语”中，多用动词-ing形式。

Thereisnotellingwhatwillhappen.=Itisimpossibletotellwhatwillhappen.

无法知道会发生什么事。

4）表语是不定式，主语要用不定式；

表语是-ing形式，主语也用-ing形式。

2.作表语

下面情况多用不定式作表语：

1）主语表示职业、职责或性质等。

Ifoundapart-timejob,whichistoguidethepatients.我找到一份兼职：

引导病人。

2）主语是表示目标、计划、打算、希望、决定、选择等的名词。

Theintentionofthisbookistointroducepopularscience.这本书旨在介绍科普知识。

Mywishistotravelaroundtheworld.我的愿望就是周游世界。

3）主语和表语都是不定式，主语表示条件，表语表示目的或结果。

Toseeistobelieve.眼见为实。

4）主语为what从句。

WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.我的建议是推迟会议。

5）在系动词be,seem,appear,get,remain等后。

Heseemstobeeatingsomethinginthekitchen.他似乎在厨房吃东西。

注意：

表示一般的概念，不定式、动词-ing形式作表语可以互换。

表示具体的个别动作或有将来含义时，一般用不定式。

作宾语

1.作动词的宾语：

Idecidedtoaskformymoneyback.我决定要回我的钱。

Ihavelearnedtoadapttomydisability.我已经学会了适应我的残疾。

注意：

常用不定式作宾语的动词：

agree（同意），offer（提出），intend，plan（打算，计划）；

demand，ask（要求）；

promise（答应），help（帮忙）；

prepare（准备），decide（决定），refuse（拒绝）；

dare（敢于），choose（选择），wish，hope，want，expect，long（希望，想要）；

fail（不能），pretend（假装）；

manage（设法做到）；

determine（决心）；

learn（学会），arrange（安排），hesitate（犹豫）；

deserve（应得），afford（承担得起）。

记忆小口诀：

同意提出做计划，要求答应来帮忙。

准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。

不能做到莫假装，设法做成决心坚。

学会安排不犹豫，事事应得承担上。

2.作介词的宾语时，多用“疑问词+不定式”。

不定式可以作介词but和except的宾语。

Ithadnoeffectexcepttomakehimangry.那除了会让他生气外没有任何作用。

Thepolicearetryingtofigureouthowtotakeaction.警察正在努力研究如何采取行动。

3.如果宾语后带有补足语，一般用it作形式宾语，而把不定式后置。

IfinditinterestingtostudyEnglish.我发现学习英语很有趣。

动词-ing形式也可以作宾语，有些动词只接-ing形式作宾语，有些接不定式和-ing形式都可以，但有区别，具体请参阅《动词-ing形式复习》。

作宾语补足语

1.在动词ask,tell,order,cause,allow,permit,forbid,want,like,advise,force,get,encourage,warn,persuade,invite,require,wish等后接不定式作宾语补足语。