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三角形内角和

图形拼组

本次课重点

本次课难点

本次课的考点

本次课所学习的方法和能力

课前

检查

作业完成情况:

优□良□中□差□

建议:

签字

教学组长签字:

本次课授课内容

【范例讲解】

知识点1:

三角形的认识。

1、三角形的定义:

由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。

2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。

三角形只有3条高。

重点:

三角形高的画法。

3、为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,三角形可表示成三角形ABC。

例1、三角形有()条边,()个角,()个顶点。

 

例2、画出下列图形底边上的高。

知识点2:

三角形的特性。

1、三角形的特性:

1、物理特性:

稳定性。

如:

自行车的三角架,电线杆上的三角架。

2、边的特性:

任意两边之和大于第三边。

例1、出示判断题,错的请说明原因

(1)任何三角形都有三条高和三条底边。

()

(2)由三条直线围成的图形叫做三角形。

(3)三角形不容易变形。

(4)我能画一个边长分别是4厘米、3厘米、5厘米的三角形。

(5)有一个等腰三角形的腰2分米,底3分米。

()

例2、大风将至,临时用竹干支撑小树苗,最优的方法是()。

AB、c、

根据():

A、四边形容易变形B、三角形的稳定性C、三角形两边之和大于第三边

例3、在能拼成三角形的各组小棒下面画“V”。

(单位:

厘米)

(1)

(2)

例4、莉莉很快要上小学了,她选择哪条路上学最快呢?

A、从莉莉家经童童家到学校B、从莉莉家直接到学校。

根据()

A、三角形两边之和小于第三边

B、三角形的稳定性

C、三角形两边之和大于第三边

知识点3:

三角形的分类

1、三角形的分类:

按照角大小来分:

锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。

按照边长短来分:

等边三角形、等腰三角形、三条边都不相等的三角形

2、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。

3、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。

(其他两个角必定是锐角)

4、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。

(其他两个角必定是锐角)(每个三角形都至少有两个锐角;

每个三角形都至多有1个直角;

每个三角形都至多有1个钝角。

6、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。

(等腰三角形的特点:

两腰相等,两个底角相等)

7、三条边都相等的三角形叫等边三角形(正三角形)(等边△的三边相等,每个角是60度)

8、等边三角形是特殊的等腰三角形。

例1、选择。

(1)等边三角形按角分类一定是()三角形

A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形

(2)有一个锐角是45°

的直角三角形按边分一定是()三角形

A.等边三角形B.等腰三角形

(3)直角三角形,一个锐角30°

,另一个锐角()°

A.40°

B.50°

C.60°

(4)有一个角是91°

的三角形按角分是()三角形

A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形

例2、根据左边的描述,找出右边的朋友。

有一个直角,有两条边相等。

锐角三角形

只有两个锐角,没有直角。

直角三角形

三个角相等。

钝角三角形

没有直角和钝角。

等腰三角形

等边三角形

例3、一个等腰三角形的菜地,它的周长是46米,底边是12米,腰长多少米?

例4、等腰三角形的周长是40厘米,它的一条腰长12厘米,那么,它的底边长多少厘米?

知识点4:

三角形的内角和

1、三角形的内角和等于180°

四边形的内角和是360°

五边形的内角和是540°

例1、填空。

(1)在一个直角三角形中,两个锐角的和是()°

(2)一个三角形中,两个角的度数分别为40°

和30°

,另一个角的度数是()这是一个()三角形。

(3)我是一个等腰三角形,顶角120°

,我的底角各是()°

,我又是()三角形。

(4)我也是一个等腰三角形,底角50°

,我的顶角()°

例2、红领巾的顶角是100°

,它的两个底角分别是多少度?

例3、已知一个等腰三角形的顶角是60度,这个等腰三角形的底角是多少度?

知识点5:

图形的拼接。

1、图形的拼组:

用任意2个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。

2、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

3、用2个相同的直角三角形可以拼成一个长方形、一个平行四边形、一个大等腰三角形。

4、用2个相同的等腰直角的三角形可以拼成一个正方形、一个平行四边形、一个大的等腰的直角的三角形。

5、密铺:

可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。

例1、根据三角形内角和是180度,求出下面两个图形的内角和。

例2、

()个三角形()个直角三角形

课后巩固复习:

作业_________题

一、用心选一选。

1、一个三角形有()条高。

A、1B、3C、无数

2、如果直角三角形的一个锐角是20°

,那么另一个角一定是()。

A、20°

B、70°

C、160°

3、自行车的三角架运用了三角形的()的特征。

A、稳定性B、有三条边的特征C、易变形

4、所有的等边三角形都是()三角形。

A、锐角B、钝角C、直角

5、在一个三角形中,∠1=120°

∠2=36°

,∠3=()

A、54°

B、24°

C、36°

二、填空.

1、三角形有()条边,()个角,()个顶点。

三角形的内角和是()。

2、等边三角形的每一个内角是()度。

3、一个等腰三角形的顶角是700,它的一个底角是()。

4、按照三角形中角的不同可以把三角形分为()三角形,

()三角形和()三角形。

5、一个三角形中至少有()个锐角。

6、等腰三角形的一个底角是400,它的顶角是()度。

7、一个直角与一个锐角的和一定是一个()角。

8、在一个三角形中,∠1=42°

,∠2=29°

,∠3=( 

 

)。

这是一个( 

)三角形。

9、在一个三角形的三个角中,一个是50度,一个是80度,这个三角形既是()三角形,又是()三角形。

10用长分别是5厘米、7厘米和()厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。

三、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“×

”)

1、等边三角形也叫正三角形。

……………………………………………()

2、等腰三角形可以是直角三角形。

………………………………………()

3、所有的等边三角形都是等腰三角形。

………………………()

4、一个顶角是80度的等腰三角形,一定是一个钝角三角形。

……()

5、三角形任意两边的和大于第三边。

……………………………()

6、任何两个相同的三角形都能拼成一个四边形。

………………()

7、锐角三角形都有三条高。

…………………………………………()

8、一个三角形可能有两个钝角。

………………………………()

四、按要求做一做。

1、是三角形的打“√”,不是三角形的画“○”。

()()()()()

2、在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。

()()()

3、按要求分一分。

锐角三角形有()钝角三角形有()

直角三角形有()等腰三角形有()

4、画出下面每个三角形底边上的高。

5.在点子图上画出一个等腰三角形、一个直角三角形和一个等边三角形。

五、求出三角形各个角的度数。

6、下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片,你能判断出它们原来各是什么三角形吗?

7.解决问题

1、你能解释为什么吗?

2、等腰三角形的周长是40厘米,它的一条腰长12厘米,那么,它的底边长多少厘米?

3、从学校到少年宫有几种走法?

哪条路最近?

为什么?

4、一个一块等腰三角形广告牌,它的一个底角是65°

,它的顶角是多少度?

5、王爷爷有一块菜地的形状是近似的等边三角形,一边长16cm。

如果在菜地的外面围上一圈篱笆,这个篱笆的周长大约是多少?

6、已知∠1、∠2、∠3是三角形ABC的三个内角,∠1=48°

,∠2=72°

,求∠3的度数。

按角分,这是个什么三角形?

预习布置:

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