高中艺术节活动方案共9篇Word文档格式.docx

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2012年9月10日—2011年10月29日

五、成立组织机构

成立“滨湖中学2012年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下:

组长：

秦存银

副组长：

马加哲、孙彦新、胡永成、马召建

王江波、姬厚扬、王开良

（二）成立职能组

宣传组：

王玉国、李英、宋青林、李小林

负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。

后勤组：

赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。

音响设备组负责人：

刘涛、周书东

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。

摄影摄像组：

王慎国、朱军

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

六、组织实施

第一阶段：

发动准备阶段（9月10日—9月16日）。

各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；

第二阶段：

组织实施阶段（9月17日—10月15日）。

在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：

总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。

对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。

本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。

七、活动内容及具体安排

八、奖项设置

整个文化艺术节将分成七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。

团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。

九、活动要求：

1.人人参与，班级为主。

实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确

分工，周密筹划，各负其责。

2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级

黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高

班级学生的管理水平。

4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！

5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的

整体安排。

7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌

迎接文化艺术节的召开。

8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

xx中学校园文化艺术节组委会

2012-9-10

滨湖中学第四届校园文化艺术节班级报名表

班级班主任签字

注：

（1）请各班积极组织，并将报名表于9月18日之前上报团委宋青林老师处。

（2）填写比赛名单必须认真负责，避免报名不参赛现象出现。

弃权按每人次扣班级量化分5分记入班级量化。

（3）此表由各班班长填写，班主任签字。

滨湖中学关于开展第四届校园文化艺术节活动

通知

2012年9月10日—2011年10月29日五、组织实施

第一阶段：

六、奖项设置

整个文化艺术节将分成学生硬笔书法、毛笔书法、“校园好声音”、读书演讲、绘画比赛、小制作和乒乓球比赛七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。

望各班认真组织，积极参加，给我们的校园生活增添色彩。

滨湖镇滨湖中学2012年9月10日

篇二：

高中艺术节活动方案

即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案

为了全面贯彻落实校艺术节各项活动，努力提高学生的创新和实践能力，进一步加强思想道德建设，创建和谐校园文。

以活跃学生们的文化生活，引导学生健康成才为目标，以营造我校浓郁的人文精神氛围为重点，特制定即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案如下：

一、主题

弘扬先进文化，展示“实验高中”风采；

提高学生综合素质，培养创新人才。

二、目的

提高学生课余生活，加强学生思想建设；

锻炼学生创新能力，加强学生综合素质。

三、活动内容

（一）、课本剧、校园剧

1、内容要求：

内容符合健康向上的校园文化，选择作品，人物形象鲜明、情节曲折、矛盾冲突剧烈、环境典型的名著，来表现社会生活的各个方面，同时也要紧扣主题。

2、表演要求：

人物语言、动作符合人物性格，在情节、冲突的展开中完成主题，展现我校学生较高的表演才能。

（二）、小品、相声

以反映校园、教学、学习生活及社会的创作为主，

突出主题，内容健康向上，积极乐观。

2、表演要求:

语言标准、生动，符合人物性格，符合生活，有力表现主题思想。

（三）、播音主持

节目设计新颖，内容充实且紧扣主题并能够反映校园生活各个层面。

形象大方得体，语言标准流利，有表现力、亲和力。

四、活动对象及形式

高一、高二全体学生以班级为单位，自选上述2项参加，节目人员多，鼓励跨班级组员参加（跨班级的艺术节多加分）。

五、活动时间与地点

节目上报地点、时间：

（待定）

比赛地点、时间：

学校学术报告厅（时间待定）

六、评奖

1、每项活动设一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个。

2、每项活动参加人员都参与我校艺术节量化管理积分，其量化积分直接影响班级艺术节优秀组织单位的评选。

七、评委

团委、学校艺术组、学生会文艺部

即墨实验高中艺术组

2010.11.22

篇三：

中学艺术节活动方案

xx中学艺术节活动方案

以“充分发挥社会艺术教育资源，因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导，以丰富校园文化生活，展示师生精神风貌和艺术教育成果，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，全面推进素质教育的实施为目的，根据县教育局要求，学校决定举办本年度的艺术节，并制定如下实施方案。

二、活动主题文明、卫生、环保三、活动宗旨

以面向全体学生为重点，自上而下层层组织。

做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。

通过举办艺术节发现和培植一批具有艺术特长的苗子。

把艺术节办成学生自己的节日，注重发挥学生的自我组织、自我管理能力。

积极探索校园文化艺术节的新途径，努力使艺术走出校门，走向社会，把学校艺术教育充分向社会展示，充分发挥艺术教育的社会教育功效。

积极争取社会各界对学校艺术教育的支持，拓宽艺术教育渠道。

四、活动时间

2010年4月初至2010年5月上旬。

五、实施步骤

宣传发动（4月9日——4月12日）

各班进行全面广泛的宣传和动员，力争绝大多数学生都能积极参

与艺术节的活动。

组织实施（4月15日——5月4日）

在个人准备、班组选拔的基础上，分层次分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。

重点举办文艺表演、书画展出。

总结表彰（5月5日——5月15日）

对在艺术节活动中表现突出的班级和个人颁发奖状和荣誉证书。

本届艺术节将根据具体情况对班级和个人设立若干单项奖，对在艺术节中组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。

六、组织机构

成立2010年校园艺术节领导小组，负责本次活动的组织领导工作。

领导小组成员名单如下：

xx

xxxxxx组员：

xxxxxxxx后勤组：

xxxxx七、主要活动1、艺术作品负责人：

活动时间：

5月6日下午2点——3点40分要求：

每班选送3——5名学生进行初评。

2、文艺节目比赛（声乐、器乐、语言类等）负责人：

xxxxx

活动时间：

6月1日下午

要求：

①节目的内容和形式要新颖多样，力求自创、自导。

②所有节目所用的道具及化妆事宜由各班自理。

③独唱节目要求有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。

④舞蹈、相声、小品等节目要能体现青少年的特点，反映蓬勃向上的校园风貌。

⑤器乐节目要求演技娴熟，表演大方，能合奏的尽量合奏。

八、几点要求

1、加强学校艺术教育是深化教育改革，全面推进素质教育，培养面向新世纪高素质人才，对我们提出的重要任务和迫切要求，是党和国家赋予我们教育工作者的神圣职责。

各班级要站在全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的高度，集中精力搞好学校艺术节。

要认真选定节目（作品）题材，分解任务，落实责任。

排出高水平的节目，创作出高水平的作品，不得以任何借口弃权。

2、各班级要坚持做好特长生培养工作，对特长学生要精心引导和培养，并建立长期训练机制。

3、确保活动安全。

班内如要利用休息日准备节目，请班主任落实安全责任。

在整个艺术节活动期间，各班级要高度重视安全工作，要建立安全责任制，采取有效措施，确保参与活动的师生安全。

xx镇中学2014年4