高中艺术节活动方案共9篇Word文档格式.docx

1、 2012年9月10日2011年10月29日 五、成立组织机构 成立“滨湖中学2012年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。 （一）领导小组成员如下: 组 长：秦存银 副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建 王江波、姬厚扬、王开良 （二）成立职能组 宣传组：王玉国、李英、宋青林、李小林 负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。 后勤组：赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、 负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。 音响设备组负责人：刘涛、周书东 负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。 摄影摄像

2、组 ：王慎国、朱军 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 六、组织实施第一阶段：发动准备阶段（9月10日9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动； 第二阶段：组织实施阶段（9月17日10月15日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动； 第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。 七、活动内容及具体安排 八、奖项设置 整个文化艺术节将分成七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛

3、人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。 九、活动要求： 1. 人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确 分工，周密筹划，各负其责。 2. 充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级 黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 3. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高 班级学生的管理水平。 4. 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。 特别是教师们，如有想参

4、加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！ 5. 严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。 6. 各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的 整体安排。 7. 加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌 迎接文化艺术节的召开。 8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 xx中学校园文化艺术节组委会 2012-9-10滨湖中学第四届校园文化艺术节班级报名表 班级 班主任签字 注：（1）请各班积极组织，并将报名表于9月18日之前上报团委宋青林老师处。 （2）填写比赛名单必须认真负责，避免报名不参赛现象出现。弃权按每人次扣

5、班级量化分5分记入班级量化。 （3）此表由各班班长填写，班主任签字。滨湖中学关于开展第四届校园文化艺术节活动 通 知2012年9月10日2011年10月29日 五、组织实施 第一阶段： 六、奖项设置 整个文化艺术节将分成学生硬笔书法、毛笔书法、“校园好声音”、读书演讲、绘画比赛、小制作和乒乓球比赛七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。 望各班认真组织，积极参加，给我们的校园生活增添色彩。 滨湖镇滨湖中学 2012年9月10日 篇二：高中艺术节活动方案即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案 为

6、了全面贯彻落实校艺术节各项活动，努力提高学生的创新和实践能力，进一步加强思想道德建设，创建和谐校园文。以活跃学生们的文化生活，引导学生健康成才为目标，以营造我校浓郁的人文精神氛围为重点，特制定即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案如下： 一、主题 弘扬先进文化，展示“实验高中”风采；提高学生综合素质，培养创新人才。 二、目的 提高学生课余生活，加强学生思想建设；锻炼学生创新能力，加强学生综合素质。 三、活动内容 （一）、课本剧、校园剧 1、内容要求：内容符合健康向上的校园文化，选择作品，人物形象鲜明、情节曲折、矛盾冲突剧烈、环境典型的名著，来表现社会生活的各个方面，同时也要紧扣主题。 2、表演

7、要求：人物语言、动作符合人物性格，在情节、冲突的展开中完成主题，展现我校学生较高的表演才能。 （二）、小品、相声以反映校园、教学、学习生活及社会的创作为主，突出主题，内容健康向上，积极乐观。 2、表演要求:语言标准、生动，符合人物性格，符合生活，有力表现主题思想。 （三）、播音主持节目设计新颖，内容充实且紧扣主题并能够反映校园生活各个层面。形象大方得体，语言标准流利，有表现力、亲和力。 四、活动对象及形式 高一、高二全体学生以班级为单位，自选上述2项参加，节目人员多，鼓励跨班级组员参加（跨班级的艺术节多加分）。 五、活动时间与地点 节目上报地点、时间：（待定） 比赛地点、时间：学校学术报告厅（

8、时间待定） 六、评奖 1、每项活动设一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个。 2、每项活动参加人员都参与我校艺术节量化管理积分，其量化积分直接影响班级艺术节优秀组织单位的评选。 七、评委 团委、学校艺术组、学生会文艺部 即墨实验高中艺术组 2010.11.22 篇三：中学艺术节活动方案xx中学艺术节活动方案 以“充分发挥社会艺术教育资源，因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导，以丰富校园文化生活，展示师生精神风貌和艺术教育成果，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，全面推进素质教育的实施为目的，根据县教育局要求，学校决定举办本年度的艺术节，并制定如下实施方

9、案。 二、活动主题 文明、卫生、环保 三、活动宗旨 以面向全体学生为重点，自上而下层层组织。做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。通过举办艺术节发现和培植一批具有艺术特长的苗子。把艺术节办成学生自己的节日，注重发挥学生的自我组织、自我管理能力。积极探索校园文化艺术节的新途径，努力使艺术走出校门，走向社会，把学校艺术教育充分向社会展示，充分发挥艺术教育的社会教育功效。积极争取社会各界对学校艺术教育的支持，拓宽艺术教育渠道。 四、活动时间 2010年4月初至2010年5月上旬。 五、实施步骤宣传发动（4月9日4月12日） 各班进行全面广泛的宣传和动员，力争绝大多数学生都能积极参与艺术节的活动。组

10、织实施（4月15日5月4日） 在个人准备、班组选拔的基础上，分层次分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。重点举办文艺表演、书画展出。总结表彰（5月5日5月15日） 对在艺术节活动中表现突出的班级和个人颁发奖状和荣誉证书。本届艺术节将根据具体情况对班级和个人设立若干单项奖，对在艺术节中组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。 六、组织机构 成立2010年校园艺术节领导小组，负责本次活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下：xxxx xx xx 组 员：xx xxx xxx 后勤组：xx xxx 七、主要活动 1、艺术作品 负责人： 活动时间：5月6日下午2点3点40分 要求：每班选送35名学生进行

11、初评。 2、文艺节目比赛（声乐、器乐、语言类等） 负责人：xx xxx活动时间：6月1日下午 要求：节目的内容和形式要新颖多样，力求自创、自导。 所有节目所用的道具及化妆事宜由各班自理。 独唱节目要求有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。 舞蹈、相声、小品等节目要能体现青少年的特点，反映蓬勃向上的校园风貌。 器乐节目要求演技娴熟，表演大方，能合奏的尽量合奏。 八、几点要求 1、加强学校艺术教育是深化教育改革，全面推进素质教育，培养面向新世纪高素质人才，对我们提出的重要任务和迫切要求，是党和国家赋予我们教育工作者的神圣职责。各班级要站在全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的高度，集中精力搞好学校艺术节。要认真选定节目（作品）题材，分解任务，落实责任。排出高水平的节目，创作出高水平的作品，不得以任何借口弃权。 2、各班级要坚持做好特长生培养工作，对特长学生要精心引导和培养，并建立长期训练机制。 3、确保活动安全。班内如要利用休息日准备节目，请班主任落实安全责任。在整个艺术节活动期间，各班级要高度重视安全工作，要建立安全责任制，采取有效措施，确保参与活动的师生安全。 xx镇中学 2014年4