职业标准及命题技术及及方法(电类)PPT资料.ppt
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定。
uu用用人人单单位位招招用用劳劳动动者者从从事事特特殊殊工工种种的的工工作作，必必须须取取得得相相应应职职业业资资格格证书证书的的劳动劳动者中挑者中挑选选。
uu特殊工种指涉及公共安全，人身健康、生命特殊工种指涉及公共安全，人身健康、生命财产财产安全等工种。
安全等工种。
引言引言nn职业资职业资格格证书证书：
uu反反映映劳劳动动者者具具备备从从事事某某职职业业所所必必备备的的学学识识、技技术术和和能能力力的的证证明明。
nn职业资职业资格格证书证书制度：
制度：
uuu由由由专专专业业业认认认证证证机机机构构构对对对有有有关关关人人人员员员从从从事事事专专专门门门职职职业业业的的的资资资格格格水水水平平平进进进行考核行考核行考核认证认证认证，颁发颁发颁发相相相应职业资应职业资应职业资格格格证书证书证书的体制安排的体制安排的体制安排。
uu依据：
依据：
职业职业技能技能标标准准uu适用：
企适用：
企业业制度行制度行业业（地方）制度国家制度（地方）制度国家制度引言引言nn我国我国实实行行国家国家职业资职业资格格证书证书制度制度：
uuu由由由国国国家家家授授授权权权的的的专专专门门门认认认证证证机机机构构构按按按照照照国国国家家家职职职业业业标标标准准准对对对从从从业业业人人人员资员资员资格格格进进进行行行认证认证认证、并在全社会通行的、并在全社会通行的、并在全社会通行的证书证书证书制度。
nn建立建立职业职业技能技能鉴鉴定体系定体系，推行推行职业资职业资格格证书证书制度制度：
uu由由政政府府劳劳动动保保障障行行政政部部门门认认定定的的职职业业技技能能鉴鉴定定机机构构，按按照照国国家家规规定定的的职职业业标标准准，对对劳劳动动者者的的职职业业资资格格进进行行客客观观公正、科学公正、科学规规范的范的认证认证活活动动。
引言引言nn我国我国职业职业技能技能标标准的准的等等级层级层次次：
职业资职业资格五格五级级初初初级级级职业资职业资格四格四级级中中中级级级职业资职业资格三格三级级高高高级级级职业资职业资格二格二级级技技技师师师职业资职业资格一格一级级高高高级级级技技技师师师等等等级级级层层层次次次工作工作工作领领领域域域引言引言nn我国我国职业资职业资格格证书证书制度的制度的整体架构整体架构：
行政立法行政立法行政管理行政管理技技术标术标准准技技术术支持支持组织实组织实施施实际实际运作运作质质量保量保证证证书证书核核发发职业职业院校学生院校学生（学校（学校鉴鉴定系定系统统）社会从社会从业业人人员员（社会（社会鉴鉴定系定系统统）企企业业在在职职职职工工（企（企业鉴业鉴定系定系统统）引言引言nn我国我国职业资职业资格格证书证书制度的制度的技技术术体系体系：
基准技术基准技术职业职业分分类类职业职业标标准准内容技术内容技术课课程程设计设计培培训训大大纲纲实施技术实施技术命命题题题库题库考考试试系系统统保障技术保障技术考考务务管理管理质质量量控制控制引言引言nn我国我国职业职业技能技能鉴鉴定的定的工作体系工作体系：
人力人力资资源社会保障部源社会保障部职业职业能力能力建建设设司司职业职业技能技能鉴鉴定中心定中心地方人社部地方人社部门门行政部行政部门门鉴鉴定中心定中心行行业业人力人力资资源部源部门门行政部行政部门门鉴鉴定中心定中心鉴鉴定定所站所站鉴鉴定定所站所站鉴鉴定定所站所站鉴鉴定定所站所站鉴鉴定定所站所站鉴鉴定定所站所站鉴鉴定定所站所站鉴鉴定定所站所站引言引言nn我国我国职业职业技能技能鉴鉴定的定的工作体系工作体系：
uu主管部主管部门门：
负责负责工作工作规规划、划、质质量量监监督和督和证书发证书发放放uu鉴鉴定中心：
定中心：
负责鉴负责鉴定的定的组织实组织实施与施与质质量管理量管理uu鉴鉴定所站：
定所站：
负责实负责实施具体施具体鉴鉴定活定活动动uu专专家家队队伍：
伍：
负责鉴负责鉴定考定考试试技技术术开开发发、命、命题题与与题库题库建建设设uu考评人员考评人员：
负责评负责评判判鉴鉴定定对对象的考核象的考核过过程与程与结结果果直接参与直接参与职业职业技能技能鉴鉴定的定的组织实组织实施施直接参与命直接参与命题题等等鉴鉴定定专业专业技技术术工作工作直接影响了直接影响了鉴鉴定的整体定的整体质质量和效率量和效率内容内容n一、职业概况n二、基本要求n三、技能等级要求n四、目前题库存在的问题题库存在的问题维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准一、职业概况nn1.职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
nn2.职业等级本职业共设五个等级，分别为：
初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准nn3.鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。
三级及以下理论试题全采用客观试题；
一级、二级理论试题采用客观试题加主观试题构成，主观题量比重不超过40%。
目前填空题20%、选择题20%-30%、判断题10%、简答题20%、论述题20%-30%。
维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准n4.鉴定时间理论知识考试时间为120min；
技能操作考核时间为：
初级不少于150min，中级不少于150min，高级不少于180min，技师不少于200min，高级技师不少于240min；
论文答辩时间不少于45min。
维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准二、基本要求nn1.职业道德
（1）职业道德基本知识
（2）职业守则nn2.基础知识
（1）电工基础知识
（2）钳工基础知识（3）安全文明生产与环境保护知识（4）质量管理知识（5）相关法律、法规知识维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准三、技能等级要求n1.五级维修电工n2.四级维修电工n3.三级维修电工n4.二级维修电工n5.一级维修电工维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准四、目前目前题库存在的问题题库存在的问题n1.主要问题n
（1）部分理论题目前提条件不明确，如未提供插图、断章取义等，造成学生无从作答，另有部分选择题有多个正确答案。
n
（2）理论题涉及知识范围太广，个别内容过偏、内容陈旧，四新知识少，配分不太合理。
维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准nn（3）操作题配时不统一，部分题目配时不合理。
nn（4）部分理论题试卷出题或印刷有误，存在掉字、乱码等现象。
nn（5）没有统一的鉴定平台，部分鉴定所受到设备的限制，经常抽到没有考核设备的操作题，需更改考题。
nn（6）个别鉴定所组织考试不严，甚至将职业资格鉴定当成产业创收，造成培训质量下降，职业资格证存在水分。
维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准nn2.维修电工职业技能鉴定建议：
nn
（1）更新题库内容，删除部分陈旧、偏窄的知识内容，补充四新知识，紧跟企业设备更新步伐。
nn
（2）适当增加安全知识考核的比重，或将安全知识作为单独模块进行考核。
nn（3）维修电工职业资格鉴定重点是操作技能的考试，在理论考试中应侧重在专业知识和基础理论知识部分。
维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准n（4）维修电工涵盖的行业太多、面太广，建议对题库进行分类，如通用机床电气类，化工类、冶金类等。
对专业性较强的行业，鉴定所可根据行业特点组织培训，抽题或组卷时有权自命12题，使鉴定考试紧密联系现场岗位工作实际，避免学非所用，考与用脱节。
维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准维修电工职业标准内容内容n一、职业概况n二、基本要求n三、技能鉴定n四、技能等级要求n五、技能鉴定题库开发构想技能鉴定题库开发构想可编程序控制系统设计师可编程序控制系统设计师一、职业概况n1.职业定义职业定义可编程序控制系统设计师是指从事可编程序控制器（PLC）选型、编程，并对应用系统进行设计、整体集成和维护的人员。
可编程序控制系统设计师可编程序控制系统设计师nn2.从事的主要工作内容从事的主要工作内容
（1）进行PLC应用系统的总体设计和PLC的配置设计；
（2）选择PLC模块和确定相关产品的技术规格；
（3）进行PLC编程和设置；
（4）进行外围设备参数设定及配套程序设计；
（5）进行控制系统的设计、整体集成、调试与维护。
可编程序控制系统设计师可编程序控制系统设计师n3.可编程序控制器发展可编程序控制器发展可编程序控制器（PLC）是20世纪60年代以来发展极为迅速的一种新型工业控制装置。
现代PLC综合了计算机技术、自动控制技术和网络通信技术，已进入到系统的过程控制、运动控制、通信网络、人机交互等领域，为当代自动化的主要支柱之一。
可编程序控制系统设计师可编程序控制系统设计师n4.从业人员分析从业人员分析该职业每年新增从业人员的比例应该占PLC应用从业人员的10左右。
规范可编程序控制系统设计人员的从业行为，把教育与培训工作逐步纳入标准化、制度化的轨道，对提高行业职工队伍的整体素质，进而促进行业的发展有着不可忽视的作用。
可编程序控制系统设计师可编程序控制系统设计师PLC从业人员各行业分布状况可编程序控制系统设计师可编程序控制系统设计师n5.培训基本课时培训基本课时nn全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
nn晋级培训期限：
四级可编程序控制系统设计师不少于240标准学时；
三级可编程序控制系统设计师不少于180标准学时；
二级可编程序控制系统设计师不少于180标准学时；
一级可编程序控制系统设计师不少于100标准学时。
可编程序控制系统设计师可编程序控制系统设计师二、基本要求n有较强的学习和理解能力：
持续快速地接受新知识和新技术；
n有较强的逻辑思维和判断能力：
准确分析电路工作原理，根据工作需求熟练运用编程软件设计PLC控制程序；
可编程序控制系统设计师可编程序控制系统设计师n有较丰富的电气自动控制专业知识与实践经验；
n有较强的表达能力：
简单清晰地文字与语言陈述；
n有较好的团体合作能力：
善于沟通与协作，乐于与他人共享知识与成果。
可编程序控制系统设计师可编程序控制系统设计师nn1职业道德基本知识nn2职业守则nn
（1）遵守法律、法规和有关规定。
nn
（2）爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责。
nn（3）工作认真负责，团结协作。
nn（4）刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。
nn（5）严格执行电气工艺文件，保证质量。
nn（6）重视安全、环保，坚持文明生产。
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