手绘表现技法第三章透视PPT推荐.ppt

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手绘表现技法第三章透视PPT推荐.ppt

空间的控制之一空间的控制之一o室内设计手绘所要表现的空间具有明确的尺度约束、特室内设计手绘所要表现的空间具有明确的尺度约束、特定的长、特定的宽、特定的高。

定的长、特定的宽、特定的高。

o把小空间画大、把大空间画小把小空间画大、把大空间画小,都是室内设计手绘的大,都是室内设计手绘的大忌。

忌。

空间的控制之一空间的控制之一o手绘的游戏法则:

手绘的游戏法则:

光影透视学和画法几何学光影透视学和画法几何学o单位:

单位:

mm(毫米)(毫米)分解步骤分解步骤1、根据房间平面图的尺寸(假定层高为、根据房间平面图的尺寸(假定层高为3000),),画出对面墙体代表画出对面墙体代表50003000的矩形,用的矩形,用“点点”来标示出宽度与高度每个尺寸的位置来标示出宽度与高度每个尺寸的位置(每个点与点的间距代表(每个点与点的间距代表1000);

);

2、画出视平线(一般情况下高度要偏低一些)、画出视平线(一般情况下高度要偏低一些)3、为使画面效果均衡,在已经确定的视平线上,、为使画面效果均衡,在已经确定的视平线上,房间墙体界限内中部的三分之一范围内任意房间墙体界限内中部的三分之一范围内任意选取一点为灭点选取一点为灭点vp(消失点)。

(消失点)。

分解步骤分解步骤4、分别经过墙面矩形的、分别经过墙面矩形的4个节点,对应灭点(个节点,对应灭点(vp)向四个方向画出)向四个方向画出墙与地面和顶棚的角线;

至此空间的对面、左墙、右墙、顶棚、墙与地面和顶棚的角线;

至此空间的对面、左墙、右墙、顶棚、地面地面5个界面的透视关系完成。

个界面的透视关系完成。

分解步骤分解步骤5、按照平面图的、按照平面图的“进深进深”尺寸,在墙面矩形的下边线外侧处延长所尺寸,在墙面矩形的下边线外侧处延长所需要的尺寸(需要的尺寸(4000),并标示出相应的节点。

),并标示出相应的节点。

分解步骤分解步骤6、在标出的最外端节点处画一垂直线,、在标出的最外端节点处画一垂直线,此线与视平线相交后产生一此线与视平线相交后产生一个新的点,称为个新的点,称为“测点测点”(英文代号(英文代号M);

经测点分别与上步已);

经测点分别与上步已经延长的线上的节点连接并延长,分别在墙与地的角线上交出等经延长的线上的节点连接并延长,分别在墙与地的角线上交出等数量的点(此线上得到的点与点的间距分别代表不同远处的每一数量的点(此线上得到的点与点的间距分别代表不同远处的每一段距离点),由此确定了房间的进深尺寸。

段距离点),由此确定了房间的进深尺寸。

分解步骤分解步骤7、利用直尺,按照已经确认的进深节点分别画出水平线和进深方向、利用直尺,按照已经确认的进深节点分别画出水平线和进深方向的线,形成空间。

的线,形成空间。

家具高度的控制家具高度的控制o由于在透视状态下会产生由于在透视状态下会产生“近大远小近大远小”的视觉变化,空的视觉变化,空间内的任何家具尺寸都要按照透视关系来确定。

间内的任何家具尺寸都要按照透视关系来确定。

o家具的宽度和进深可以通过家具的宽度和进深可以通过“地格地格”来确定,而高度来确定,而高度要依靠墙体的净高线来决定。

要依靠墙体的净高线来决定。

家具高度的控制家具高度的控制

(一)依据墙体的净高线,利用左右墙面的透视高度变化

(一)依据墙体的净高线,利用左右墙面的透视高度变化来确定空间内任意物体或线段的高度。

来确定空间内任意物体或线段的高度。

家具高度的控制家具高度的控制

(二)依据墙体的净高线,在正面墙面上确认同高度,按

(二)依据墙体的净高线,在正面墙面上确认同高度,按照任意物体或线段的正面墙上的投影透视来确定高度。

照任意物体或线段的正面墙上的投影透视来确定高度。

范例:

按照下面的平面图、立面图画出一范例:

按照下面的平面图、立面图画出一点透视图。

点透视图。

o借助直尺按尺寸建立对面墙体,设定视平线,确定灭点借助直尺按尺寸建立对面墙体,设定视平线,确定灭点(房间内三分之一范围内任选),建立房间,利用测点(房间内三分之一范围内任选),建立房间,利用测点截取房间进深。

截取房间进深。

o画出房间地格,方便室内空间物体位置的确定。

画出房间地格,方便室内空间物体位置的确定。

o依据房间净高确定物体高度,画出物体的骨架(高低、依据房间净高确定物体高度,画出物体的骨架(高低、大小、位置、透视关系)大小、位置、透视关系)消失点的控制消失点的控制o手绘透视效果图是空间最直接的视觉表现。

画面要反映出空间的主次关系,又要克服呆板,做到控制合理,消失点的位置确定起到了关键性的作用。

临摹训练临摹训练o室内设计手绘不是以临摹为最终目的。

室内设计手绘不是以临摹为最终目的。

o临摹是提高设计师手绘表达能力的一个重要途径,通过临摹是提高设计师手绘表达能力的一个重要途径,通过一定量(数量、质量)的临摹训练,可以快速提高设计一定量(数量、质量)的临摹训练,可以快速提高设计师及初学者的观察能力、综合判断能力和画面控制能力,师及初学者的观察能力、综合判断能力和画面控制能力,使眼睛、大脑和手得到整体的协调和配合,为未来记录、使眼睛、大脑和手得到整体的协调和配合,为未来记录、推敲、研讨设计方案打下坚实的基础。

推敲、研讨设计方案打下坚实的基础。

临摹作业

(一)o临摹前的观察、分析、判断非常重要。

要对原图正面墙临摹前的观察、分析、判断非常重要。

要对原图正面墙体的比例关系、消失点的位置、各界面之间的大小关系、体的比例关系、消失点的位置、各界面之间的大小关系、位置关系等都要做到心中有数。

位置关系等都要做到心中有数。

这些判断的结果,在初始临摹时可以画些小图参这些判断的结果,在初始临摹时可以画些小图参考,随着临摹能力的提高可逐渐省略小草图。

考,随着临摹能力的提高可逐渐省略小草图。

临摹作业

(二)临摹作业(三)临摹作业(四)临摹作业(五)临摹作业(六)临摹作业(七)临摹作业(八)临摹作业(九)临摹作业(十)成角透视成角透视o二点透视统称为“成角透视”。

即当建筑物的主体与画面成一定角度时,各个面的各条平行线向两个方向消失在视平线上,且产生两个消失点的透视现象就是成角透视。

o优点:

透视表现的立体感强、反映的空间更接近人的真实感觉。

o缺点:

角度选择不好容易产生变形。

借助直尺画成角透视图借助直尺画成角透视图o以右侧平面图餐厅为例。

视点在此空间右上方。

o按照平面图尺寸,确定房间的净高2700;

画出视平线;

在视平线上净高线的左侧截取5000和10000的点;

在视平线上净高线的右侧截取3000和6000的点;

在相应的5000和3000位置画垂直线,用以确定房间的左右两个界面。

o在房间的净高线最底点处画水平线,并分别截取出每个单位节点(每节点间距为1000)。

o分别经过左、右两个消失点(灭点)画出空间的透视。

o分别经过两个测点(M1、M2)与前面水平线上截取的节点连线并延长,交地面透视墙角线得到房间的透视进深。

o分别经过左、右两个消失点(灭点)画出地面的透视,形成地格;

o画出餐厅与厨房间墙体的位置和透视。

o画出房间内的家具和厨房墙壁的透视。

o用钢笔和针管笔勾线,补充装饰品,完成透视图。

临摹作业临摹作业

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