最新《发酵工艺技术》教案.docx

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最新《发酵工艺技术》教案

一、《发酵工艺》教学内容

(一)目的和任务

1.教学的目的

学生在学习了解有关发酵工艺基础知识及基本技能的基础上,能按不同种类的发酵食品相应的国家标准进行工艺技术与配方设计,并能合理组织生产,进行有效的食品安全、卫生与质量控制。

2.教学的要求

1)标准的校内小型生产型实训室,面积2000㎡,并配备完整的配套设施设备(其中,包括:

葡萄酒生产成套设备、啤酒生产成套设备、酱油生产成套设备、食醋生产成套设备、酱腌菜生产成套设备、酸奶发酵成套设备等)。

2)完整校外实训基地。

3)配备一名实训指导教师。

4)相关教学软件、影像及图片资料。

5)铅笔、彩色染料笔、图画纸、坐标纸等

(二)实训所需设备设施及实验地点

1、校内生产型实训环境

标准的校内小型生产型实训室,面积2000㎡,并配备完整的配套设施设备(其中,包括:

葡萄酒生产成套设备、啤酒生产成套设备、酱油生产成套设备、食醋生产成套设备、酱腌菜生产成套设备、酸奶发酵成套设备等)。

生产设备先进,配套良好,使用效率高,效果好。

2、校外实训基地:

千禾食品有限公司、苏东坡酒业有限公司、吉香居食品有限公司、蒙牛乳业眉山公司等。

(三)教学项目及学时分配

1、理论教学项目及学时分配

序号

理论教学项目名称

项目学时

项目类型

项目要求

1

发酵工艺概论(引入)

2

调研

必修

2

白酒生产工艺

4

调研

必修

3

啤酒生产工艺

4

调研

必修

4

果酒(葡萄酒)生产工艺

4

综合设计

必修

5

黄酒生产工艺

4

综合设计

必修

6

食醋、果醋生产工艺

4

综合设计

必修

7

酱油及酱类生产工艺

4

综合设计

必修

8

豆腐乳、豆豉生产工艺

4

综合设计

必修

2、实践教学项目及学时分配

序号

实训项目名称

实训学时

实训类型

实训要求

1

葡萄酒或者果酒生产技术

6

设计

必修

2

黄酒生产技术

6

设计

必修

3

食醋或者果醋生产技术

6

设计

必修

4

面酱、辣酱或酱油生产技术

6

设计

必修

5

豆腐乳生产技术

6

设计

必修

(四)考核方式及成绩评定

1、考核实行过程考核和结果考核相结合。

其中过程考核占60%,包括平时表现和任务考核;结果考核占40%,主要是期末综合技能考核。

(五)教材及参考资料

1席会平,石明生.《发酵食品工艺学》.

3.无锡轻工业学院编写:

调味品酿造加工技术

 

二、附录

 

(一)《发酵工艺》理论教学教案

1、《发酵工艺概论》

授课班级

14级食品班

授课时间

授课题目

一、发酵工艺概论

学时

2

教学目标

了解发酵的概念,与发酵相关的微生物知识;了解本课程的学习方法

教学重点

发酵的概念,发酵相关的微生物

教学难点

与发酵相关的微生物

教学过程

步骤时间

教学环节

方法手段

组织教学

检查笔记、教材,点名(或者询问学习委员)。

检查笔记、教材在先;点名在后。

复习

提出问题,学生回答问题

启发式提出问题,引出本学期授课程名称及主要内容。

导入新课

请问我们身边的发酵产品有哪些?

知道它是由什么微生物发酵而成的吗?

疑问式引出本次课内容

 教学内容

一、我们身边的发酵产品调查(小组讨论)

1、任务:

调查身边的发酵产品(每组5个),并说明它们是由什么微生物发酵而成的。

2、要求:

制成表格的形式;在课堂上进行展示。

二、本课程的学习方法及有关要求

1、本课程的学习方法

2、成绩的构成

3、要求

(1)老师的要求

(2)同学们的要求(分组讨论,汇总)

 

 

口头设疑、课件演示,精讲等。

讨论式、案例式、自学、研讨、启发等。

巩固新课

提问当堂主要内容

提问、提示。

归纳小结

总结本节课主要内容。

学导式(学生总结、教师完善)

布置复习题预习内容

留出本节课复习题;预习下次课内容

课件展示、讲授。

教学总结

教学目的、主要经验、效果、学生反应、存在问题、改进措施等。

 

2、《白酒生产工艺》

授课班级

14级食品班

授课时间

授课题目

二、白酒生产工艺

学时

4

教学目标

了解白酒基本知识;掌握浓香型、酱香型、清香型白酒生产工艺及操作要点

教学重点

掌握浓香型、酱香型、清香型白酒生产工艺

教学难点

掌握浓香型、酱香型、清香型白酒生产操作要点

教学过程

步骤时间

教学环节

方法手段

组织教学

检查笔记、教材,点名(或者询问学习委员)。

检查笔记、教材在先;点名在后。

复习

提出问题,学生回答问题

启发式提出问题,引出本学期授课程名称及主要内容。

导入新课

你知道的白酒是什么香型?

你知道是怎么生产出来的吗?

疑问式引出本次课内容

 教学内容

一、白酒的基本知识

1、白酒分类(按香型)及典型白酒品种、对应发酵剂、发酵温度、所用原材料等(表格汇总展示);

2、白酒的历史、现状及发展趋势

二、浓香型白酒生产工艺及操作要点

三、酱香型白酒生产工艺及操作要点

四、清香型白酒生产工艺及操作要点

课外讲座:

白酒品评!

 

 

口头设疑、课件演示,精讲等。

讨论式、案例式、自学、研讨、启发等。

巩固新课

提问当堂主要内容

提问、提示。

归纳小结

总结本节课主要内容。

学导式(学生总结、教师完善)

布置复习题预习内容

留出本节课复习题;预习下次课内容

课件展示、讲授。

教学总结

教学目的、主要经验、效果、学生反应、存在问题、改进措施等。

 

3、《啤酒生产工艺》

授课班级

14级食品班

授课时间

授课题目

三、啤酒生产工艺

学时

4

教学目标

掌握啤酒的定义、啤酒发酵的一般工艺及质量控制点。

教学重点

啤酒生产工艺

教学难点

啤酒质量控制

教学过程

步骤时间

教学环节

方法手段

组织教学

检查笔记、教材,点名(或者询问学习委员)。

检查笔记、教材在先;点名在后。

复习

提出问题,学生回答问题

启发式提出问题,引出本学期授课程名称及主要内容。

导入新课

常见的啤酒

疑问式引出本次课内容

 教学内容

第一部分:

绪论

1、啤酒定义及啤酒工业发展现状

2、啤酒的分类

第二部分:

啤酒生产的原料及处理

1、啤酒大麦

2、大麦籽粒的构造

3、大麦的化学组成

4、酿造用大麦的质量要求

5、啤酒花

6、常用辅助原料的种类与酿造特性

第三部分:

啤酒的生产工艺

1、麦芽的制备

(1)大麦的预处理

(2)浸麦

(3)大麦发芽

(4)绿麦芽的干燥

(5)干麦芽的处理

2、麦芽汁的制备

(1)原辅料粉碎

(2)糖化

(3)麦芽汁的过滤

(4)麦芽汁的煮沸和酒花的添加

(5)麦芽汁的冷却

3、啤酒发酵工艺

(1)传统啤酒发酵

(2)大型啤酒罐发酵技术

4、啤酒的过滤

5、啤酒的包装

第四部分:

啤酒的质量控制

1、啤酒的生物稳定性

2、啤酒的非生物稳定性

3、啤酒的风味稳定性

4、啤酒的泡沫

5、成品啤酒质量指标

 

 

口头设疑、课件演示,精讲等。

讨论式、案例式、自学、研讨、启发等。

巩固新课

提问当堂主要内容

提问、提示。

归纳小结

总结本节课主要内容。

学导式(学生总结、教师完善)

布置复习题预习内容

留出本节课复习题;预习下次课内容

课件展示、讲授。

教学总结

教学目的、主要经验、效果、学生反应、存在问题、改进措施等。

 

4、《葡萄酒生产工艺》

授课班级

14级食品班

授课时间

授课题目

四、葡萄酒生产工艺

学时

4

教学目标

掌握葡萄酒的分类;掌握葡萄酒酵母的扩大培养;掌握葡萄酒的生产工艺

教学重点

葡萄酒的生产工艺流程

教学难点

葡萄酒酵母的扩大培养

教学过程

步骤时间

教学环节

方法手段

组织教学

检查笔记、教材,点名(或者询问学习委员)。

检查笔记、教材在先;点名在后。

复习

提出问题,学生回答问题

启发式提出问题,引出本学期授课程名称及主要内容。

导入新课

常见葡萄酒

疑问式引出本次课内容

 教学内容

第一部分:

绪论

1、葡萄酒的发展

2、葡萄酒的分类

第二部分:

葡萄酒生产的原料

1、葡萄

2、其他原材料

(1)蔗糖

(2)酒石酸、柠檬酸

(3)澄清剂

(4)二氧化硫

3、葡萄酒发酵中的微生物

第三部分:

葡萄酒发酵前的准备工作

1、葡萄的采摘与运输

2、葡萄的破碎与除梗

3、葡萄汁的压榨与分离

4、葡萄汁的改良

第四部分:

葡萄酒的生产工艺

1、干红葡萄酒生产工艺

(1)工艺流程

(2)红葡萄酒的传统发酵法

2、白葡萄酒生产工艺

(1)工艺流程

(2)果汁分离

(3)果汁澄清

(4)控温发酵

第五部分:

葡萄酒的贮存

1、葡萄酒的陈酿

(1)换桶

(2)添桶

2、葡萄酒的调配

3、葡萄酒的澄清、冷处理、过滤

(1)葡萄酒的澄清

(2)葡萄酒的冷处理

(3)葡萄酒的过滤

(4)葡萄酒的脱色

4、葡萄酒的包装、杀菌和瓶贮

第六部分:

葡萄酒的质量控制

1、葡萄原料的控制

2、酿造设备及厂房的要求

3、葡萄原酒生产中的工艺控制

(1)分离、压榨、澄清处理

(2)酵母的添加

(3)发酵过程的控制

4、葡萄酒的破败及防治

(1)金属破败病及防治

(2)氧化酶破败病及防治

5、葡萄酒的生物病害

6、葡萄酒的稳定

(1)酒石酸

(2)蛋白质

第七部分:

葡萄酒的感官检验

1、葡萄酒的感官指标

2、葡萄酒感官检验的条件

(1)品尝室的环境条件要求

(2)品尝员的要求

(3)品尝杯的要求

(4)品尝所需其他有关物品的准备

(5)样品的收集、归类、编号及提供

3、葡萄酒感官检验的步骤

(1)选用不同要求的合适的品酒杯

(2)调温

(3)倒酒及去沉淀

(4)外观检验

(5)香气检验

(6)滋味检验

(7)确定风格

(8)得出结论

四、葡萄酒的理化指标及检验

 

 

口头设疑、课件演示,精讲等。

讨论式、案例式、自学、研讨、启发等。

巩固新课

提问当堂主要内容

提问、提示。

归纳小结

总结本节课主要内容。

学导式(学生总结、教师完善)

布置复习题预习内容

留出本节课复习题;预习下次课内容

课件展示、讲授。

教学总结

教学目的、主要经验、效果、学生反应、存在问题、改进措施等。

 

5、《黄酒生产工艺》

授课班级

14级食品班

授课时间

授课题目

五、黄酒生产工艺

学时

4

教学目标

了解黄酒的种类及特点;熟悉黄酒生产的原材料要求、处理方法及糖化发酵剂的制备过程;掌握黄酒生产工艺

教学重点

黄酒生产工艺

教学难点

黄酒常见质量问题及控制

教学过程

步骤时间

教学环节

方法手段

组织教学

检查笔记、教材,点名(或者询问学习委员)。

检查笔记、教材在先;点名在后。

复习

提出问题,学生回答问题

启发式提出问题,引出本学期授课程名称及主要内容。

导入新课

常见黄酒

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