最新人教版九年级下册Unit14教案精品.docx

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凉州区康宁乡中学集体备课教学设计

第十四单元教学设计

单元

教材

分析

1.本单元的主题是围绕“分享过去的记忆、经历,畅想未来”这一话题,复习初中所学的英语知识。

2.WhathappenedinGrade7thatwasspecial?

3.IrememberlosingmyschoolbaginGrade7.

4.Ialwaysdidmyhomeworkcarefullytomeethisstandards.

单元

教学

目标

1语言目标:

能掌握以下单词及短语:

survey,standard,instruction,double,graduate,caring,separate,congratulation,thankful,lastly,gentleman

2技能目标:

能谈论过去和未来的生活.

3情感目标:

珍惜初中生活的点滴,培养对高中、未来生活的憧憬。

树立远大人生目标。

单元教学重难点

重点

难点

1)掌握本课时中出现的生词

2)掌握一般过去时的结构

对过去事件的描述。

单元教学措施

让学生置身于实际情景中进行模拟练习,同时在课后布置延伸阅读作业,让学生带着兴趣自己去练习和运用课本中的知识。

教学中利用图片、动画和各种仿真情景激发学生的学习兴趣,保持学生参与学习的积极性,引导学生把所学内容运用到实际生活中,达到学以致用的真正目的。

同时,也能唤起学生对初中生活的点滴,培养对高中、未来生活的憧憬。

树立远大的人生目标。

 

凉州区康宁乡中学集体备课教学设计

编写时间:

2015年4月20日学期总课时:

40

课题

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.Periodone

课型

新授课

知识

技能

知识:

WhathappenedinGrade7thatwasspecial?

IrememberlosingmyschoolbaginGrade7.

Ialwaysdidmyhomeworkcarefullytomeethisstandards.

技能:

Toknowhowtotalkaboutthepastbypracticingandrole-play.

过程

方法

Listeningandspeakingmethods.Pairworks.

情感

态度

价值

Afterlearningthispart,everystudentwillbehaveasweetmemoryofhis/herownpastthreeyearsandwillremembertheseunforgettablememories.

教学

重点

TargetLanguage

教学

难点

Howtotalkaboutthepast

教学内容及教师活动

二次修改

Step1Warmingup

1.Doyouhaveanyspecialmemoriesofjuniorhighschool?

2.Whichteacherswillyoumissthemostafterjuniorhighschool?

Step2PresentationWorkon1a.

Checkthethingsyourememberdoingatjuniorhighschool.Addmoretothelist.

Practiceinpairsusingtheinformationin1a.

Atjuniorhighschool,

Iremember:

1._____winningaprize2._____beingavolunteer

3._____doingaschoolsurvey

4._____afriendhelpingmewithaproblem

Learnthenewword:

survey

Step3Listening

1.Workon1b.Listenandmatchthememorywiththeperson.

First,letSsunderstandthemeaningofthesesentences.Thenplaytherecord.ChecktheanswerwiththeSs.

Learnthenewword:

standard

2.Listenagainandanswerthequestions.

1)WhatdidMaryloseinGrade7?

2)Whohelpedherfindit?

3)WhatdidPeterdotomeetMr.Brown’sstandards?

3.Workon1c.Listsomememoriesandexperiencesfromjuniorhighschool.Shareyourlistswithyourpartner.

Learnsomenewwords.

4.Workon2a.Listentotheconversation.Check(√)thefactsyouhear.

First,letSsreadthesentences.Thenplaytherecordandchecktheanswer.

Step4PracticeandLanguagepoints

Workon2c.Role-playaconversationinyourgroupusingtheinformationin2aand2b.

Step5SummaryandHomework

1.Recitetheconversationin2d.

2.Finishtheexercisesintheworkbook.

凉州区康宁乡中学集体备课教学设计

编写时间:

2015年4月20日学期总课时:

41

课题

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7Periodtwo

课型

新授课

知识

技能

1.Vocabulary:

inarow,juniorhighschool,winaprize,doaschoolsurvey,helpsb.Withaproblem,rememberdoingsth

2.Grammar:

remember+doingsth.

过程

方法

Thesituationalteachingapproach

Task-basedlanguageteachingmethod

情感

态度

价值

Tolookbackonyourlastthreeyears.

教学

重点

TargetLanguage

教学

难点

Howtotalkaboutthepast

教学内容及教师活动

二次修改

Step1.Revision

Checkthewords

Step2Warmingup

Whatactivitiescanthewriterrememberabouthisorherlifeinjuniorhigh?

Iremember…

Step3Reading1.Workon3a.Readthepassageandanswerthequestions:

1)Whatkindofwritingisthis?

2)Whatisthemainsubjectofthiswriting?

3)Whodoyouthinkthewriteris?

2.Workon3b.Readthepoemagain.Writethewordsthatrhymewiththewordsbelow.

thingsringsyear_________class________

land________school________flowers________

3.Workon3c.Haveyouexperiencedanyofthefollowingthings?

Howdidyoufeel?

Howdoesthewriterfeelaboutthem?

1)tryingtobeontimeformorningreadings

2)runningtothedininghallwhenthelunchbellrings

3)trainingforsportsday

4)startingthefirstdayinGrade7

5)slowlymakingsomenewfriends

6)helpingclassmateswithhomework

7)preparingforartfestivals

8)goingtoNewYear’sparties

9)learningEnglish

Step4.Languagepointsandpractice

1.EverytimeIlookbackatmychildhood,Icannothelpmissingmydeargrandma.

ontime准时intime及时选用intime或ontime填空。

1)Westudentsshouldgotoschool________.

2)Thedoctorcame_______andsavedthelittleboy’slife.

2.pride为名词,常用搭配为takepridein或betheprideof。

proud为形容词,常用搭配为beproudof。

根据句意选用恰当的选项填空。

1)I’m________(pride/proud)tobeyourfriend.

2)Heworehismedalswith______(pride/proud).

3)I’mproud_____(of/on)myhometown.

凉州区康宁乡中学集体备课教学设计

编写时间:

2015年4月20日学期总课时:

42

课题

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7PeriodThree

课型

新授课

知识

技能

1.Gra

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