小户型设计PPT文件格式下载.ppt
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第一章绪论第一节从感受开始思考第二节设计者为什么要学习/研究环境心理第三节环境心理学的特点居住环境居住环境华苑久华里华苑久华里环境与人环境与人孟母择邻近朱者赤,近墨者黑“狼孩”幼儿语言训练那些是设计者可以操控的?
第一节从感受经验开始思考和感受建筑与人建筑与人家安全与归属工作,生活找得到,找不到场所精神什么是设计者应该满足的?
思考和感受建筑环境和城市的功能功能是什么?
居住?
工作?
游息?
交通?
实用?
经济?
坚固?
美观?
,思考和感受怎样的设计才实现功能合理?
合理?
规范?
业主?
使用者?
同行专家?
满足需求?
,思考和感受设计者在设计设计什么?
流线?
空间?
造型?
场所?
感知对象?
生活方式?
,思考和感受为什么喜欢喜欢一个环境?
样子?
氛围?
色彩?
阳光?
活动?
记忆?
联想?
,思考和感受人们如何评价评价设计?
椅子:
因为坐着舒服所以觉得漂亮?
因为看着漂亮所以坐着觉得舒服?
建筑、环境、人建筑、环境、心理的相互关系设计与行为心理为了传达的设计视觉设计为了使用的设计产品设计为了操作的设计工程设计为了居住的设计环境设计为了娱乐的设计游戏设计为了组织的设计管理教育第二节学习/研究的必要Whyarchitectsshouldstudyenvironment-behaviorrelations?
为为什么要什么要学学习习/研究研究环环境心理学?
境心理学?
Architectsaregambler!
?
:
建筑行为的冒险性:
Isitpossibleforthemtopredictthepostconstructionstate?
环境设计者(建筑师)可以预知完成后的状况吗?
设计师的失误Architectsmayfailbecause:
a.Misunderstandingoftheusersbehavior对使用者的心理、行为不理解b.Intendeddesignfeaturecannotberealized设计意图不能实现c.Misleadingviewswithstereotypeofpeopleindividualdifferences定型化理解的危险性环境认知的个人差异a.Misunderstandingoftheusersbehavior对使用者的心理、行为不理解:
Awronghypothesis(designintention)leadfailureofSt.LouisPruitt-Igoehousing设计意图的失误Igoe(美国)小区的失败Pruitt-Igoe普吕特-艾戈尔1954年,圣路易斯市,低收入住宅,现代主义否定装饰、朴实无华、预制构件的功能主义特征,简单的工业材料。
高度不同的排列式的板楼,电梯公寓里的宽大的用作公共空间的回廊,如河流般宽广的绿地流过整个住宅区,并且是1955年的获奖设计。
查尔斯詹克斯的评论现代建筑于1972年7月15日下午3点32分(或者这一时刻前后)在密苏里州圣路易斯市死亡当时人们用炸药进行coupdegrace,最后清除了臭名昭著的普吕特-艾戈尔工程(Pruitt-IgoeScheme,一个为低收入家庭设计的住房建设项目),或者说其中几个用混凝土预制板建成的大楼这个住宅工程采用了纯粹派的风格,干净整洁,有益健康,可与医院相媲美,意在通过这样一种良好的榜样给居民灌输相应的美德风尚。
良好的形式旨在造成良好的内容,至少是良好的行为。
对抽象的空间进行了精心的规划,旨在促进健康的行为哎呀,这些过分简单化的想法沿袭了唯理主义、行为主义和实用主义的哲学原理,就像这些哲学本身就不合理一样,这些想法也被证明是荒谬的。
彼得霍尔的评价Thefirstculprit,clearly,wasthedesign.由于是公共住宅,按照1949年颁布的联邦住房法FederalHousingAct,最底要求被缩水要求被缩水成了最高要求,联邦官员坚持所有的建筑一律11层。
可容纳2,800个居住单位的33栋建筑全都一模一样。
为了控制预算,建筑造价被大大地任意地削减造价被大大地任意地削减。
后果是:
单位套间特别是面向大家庭使用的套间面积大大减小;
锁和门把手在第一次使用时就坏掉了;
窗玻璃是被风吹落了;
在交房的第一天有个电梯就是坏的。
圣路易斯在1951年的时候是个隔绝的城市,Pruitt这个片区几乎都是黑人,Igoe的是白人。
自最高法院裁定公共住宅必须反对隔离后,Igoe当局决定在这个项目上整和种族。
但事实证明没有用,白人离开了,留下来留下来的全是黑人的全是黑人,包括靠福利救济的无业人士和由女性负担经济收入的家庭。
到1965年:
超过三分之二的居民是少数民族,并且这些人中的70%低于12岁;
女性是男性的2.5倍;
62%的家庭由女性负责养家;
38%的家庭没有从业人员;
只有45%的家庭有工作,而且是唯一的经济来源。
西萨佩里B、Thegapbetweenenvironmentaldesigners(architects)anduser环境设计者(建筑师)与使用者之间的不沟通ThegapEnvironmentalDesignerPayingclientuserGapGapC、Misleadingviewswithstereotypeofpeopleindividualdifferences定型化理解的危险性环境认知的个人差异individualdifferences()Transducer生理特性:
年龄引起的不同身高以及感觉器官的敏感度.身体的大小(儿童).能力(老人、残疾人的环境对应能力)()Coders信息选择特性:
除了教育程度、知识、职业以外还有文化、生活方式.对环境的看法与喜好(城市还是乡村等).特定环境(如商店)中的不同立场(售货员与顾客).环境设计者(建筑师)与使用者的差异FilterModelofEnvironmentalPerception(P.Thiel)()Attenders心理结构:
受当时的需求状况、觉醒状态等影响而不同.Maslow的需求阶段模(中长期).非常时的兴奋状态、空腹一时的生理需求(短期)()Transducer生理特性:
年龄引起的不同身高以及感觉器官的敏感度.身体的大小(儿童)FilterModelofEnvironmentalPerception(P.Thiel)()Transducer生理特性:
年龄引起的不同身高以及感觉器官的敏感度.身体的大小(儿童)FilterModelofEnvironmentalPerception(P.Thiel)能力(老人、残疾人的环境对应能力)手指的含义文化信息1-10,中国&
欧美美国,“OK”;
印度,“正确”;
泰国,“没问题”;
日缅韩,“金钱”;
法国,“微不足道”;
斯里兰卡佛教徒,“多多保重”;
巴西、希腊和意大利的撒丁岛,污秽手势;
马耳他,恶毒的骂人语。
翘大拇指:
中国,赞赏;
日本,表示“老爷子”;
英国,搭车。
翘小拇指:
中国,蔑视;
日本,表示情人。
MaslowsModel自己実現尊敬受容所属感安全性生理的欲求Maslow的需求阶段模Research/designcooperationinthedesign-processcycleofoneprojectimageimagepresentationtestEBSknowledgeWhenEBScanapplytoEnvironmentalDesign?
decisioncriteriapresentationtest第三节第三节环境心理学及其特点环境心理学及其特点一、什么是环境心理学一、什么是环境心理学“研究环境与人的心理之间相互作用、相互关系的科学”,它一方面研究居住(广义的)环境对人的心理影响(刺激);
另一方面研究人的心理需求对居住环境提出的要求(反馈),进而根据人的心理需求,调整、改善、提高居住环境质量。
“研究人与周围环境之间关系的学科”。
这是一门将心理学引进建筑或环境,形成一门跨两个领域的边缘性学科。
环境心理学有多种名称环境心理学有多种名称建筑心理学环境设计研究环境与行为人环境研究物质环境包括自然环境与人工环境,环境心理学重点讨论人工环境,尤其是建筑环境与行为的关系。
但任何人工环境都是社会的产物,都离不开相应的社会环境和文化背景,同时也不能脱离它所赖以存在的自然环境。
EnvironmentalDesignbasedonscientificconsiderationsabouthumanbehavior环境设计是以环境设计是以科学科学地考虑人的行为为基础的。
地考虑人的行为为基础的。
WhatisEnvironment-BehaviorStudy?
什么是环境什么是环境心理心理行为学?
行为学?
二、环境心理学的发展二、环境心理学的发展20世纪世纪60年代末年代末在北美兴起,既而在全欧洲和世界其他地区迅速传播和发展。
1968年6月美国成立了环境设计研究会环境设计研究会(EnvironmentalDesignResearchAssociation),1969年召开首届年会,同时创刊环境与行为杂志(EnvironmentandBehavior),此后EDRA每年召开一次年会。
IAPS(InternationalAssociationfortheStudyofPeopleandtheirPhysicalSurroundings)是1981年欧洲成立的国际人间环境交流国际人间环境交流协会协会,同年创刊了环境心理学杂志。
1980年9月,日本与美国在东京举行了第一次国际性环境心理学学术讨论会,会后日本成立了“人间、环境学会人间、环境学会”(Man-EnvironmentResearchAssociation),简称MERA。
1980年澳大利亚也成立了人体环境研究协会。
我国环境心理学的发展1993年7月在吉林举办了第一次“建筑与心理学”学术研讨会。
1996年8月在大连理工大学召开了第二次“建筑与心理学”学术研讨会,正式成立了“中国建筑文化艺术协会环境艺术委员会建筑环境心理学专业委员会”是继美、英、日、澳之后世界上第五个同类学科学会组织。
每两年召开一次学术会议。
2000年5月在南京东南大学召开了环境心理学的国际性会议。
标志着我国环境心理学研究向前迈进了一大步,逐步走上了正轨。
2002年同济大学2004年天津大学2006年大连理工2008年清华大学研究者的构成我国,建筑、城市、环境设计背景的人占绝大多数日本,以设计背景的人为多数欧美,设计者、心理学家、地理学家、人类学家、社会学家、哲学、艺术理论三三环境心理学的内容与特点环境心理学的内容与特点1,研究方向示例1997年11月,由日本“人环境研究会(MERA)”主办了“面向21世纪的环境行为研究国际会议”,根据大会发表论文归纳出10个热点课题,分别为:
建筑环境的文化变迁、城市环境意识与环境认知、环境行为的跨文化比较研究、规划与环境评价、特殊群体的环境知觉与环境认知、视觉心理学与听觉心理学、人体工程学、环境评估标准、空间与行为、特殊环境设计中的行为和心理问题。
体现了环境行为领域所涉及的广度,也反映出其蓬勃发展的势头。
2、环境心理学的主要特点:
把环境行为关系作为一个整体整体加以研究。
强调环境行为关系是一种交互交互作用关系。
几乎所有的研究课题都以实际问题实际问题为取向。
具有浓厚的多学科多学科性质(生理学、心理学、社会学、建筑学、城市规划、园林规划与设计、