10十六年前的回忆学生导学案.doc

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六年级导学案《10、十六年前的回忆》

第一课时

 班级  ______________姓名 __________________

【课前小测】

一、多音字组词。

强曲了

jiàng（）qū（）liào（）

qiáng（）qǔ（）liǎo（）

二、．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（）猴（）   （）开（）绽  

（）枪（）剑   劈（）盖（）

三、补充句子。

1、前人栽树，。

2、，偏听则暗。

3、人无远虑，。

4、，近墨者黑。

等级：

________________签名：

_________________

【人物介绍及写作背景】李大钊，子守常，河北省乐亭县人，生于1889年10月29日。

是马克思主义在中国最早的传播者之一，也是中国共产党创始人之一。

1927年4月6日他被张作霖逮捕，被捕以后，受了种种酷刑，始终坚贞不屈。

4月28日反动派绞死了李大钊，当时紧38岁。

这篇文章是李大钊的女儿李星华1943年在延安写的，当时正是李大钊遇难十六周年。

所以文章题为《十六年前的回忆》。

【自主学习】

一、我会读，并加拼音。

（）（）（）（）（）（）

书籍   抽屉 恐怖 瞅见魔鬼肥胖 

（）（）（）（）（）（）（）

苦刑 严峻残暴  匪徒 窝头 啃骨头舅舅

二、我知道

1.本文作者是（       ），写于（      ）年，正值李大钊同志遇难十六周年。

文章除第一自然段，是按（）顺序，写了（）（        ）、（       ）、（        ）这几件事。

条理清晰，结构严谨，采用了（         ）的写作手法，和（）的表达方法。

以前学习的（），也采用了这种表达方法。

【合作探究】

一、小组交流，给文章的二、五部分起个小标题

第一部分：

（1）“我”永远忘不了父亲的被难日。

第二部分：

（2~7）自然段：

写父亲被捕前的一些事情。

（）

第三部分：

（8~17）自然段：

写父亲被捕的经过。

（）

第四部分：

（18~29）自然段：

写父亲最后一次和我们见面的情景。

（）

第五部分：

（30~32）自然段：

写父亲被害后，一家人非常悲痛。

（）

二小组阅读探究课文第二部分

（一）、品析人物语言，学习“被捕前”

1、讨论：

（1）“那年春天”指的是哪一年春天？

这句话在这里有什么作用？

　（）

（2）父亲平时是怎样对待我们提出的问题的？

（）这次为什么这样含糊地回答“我”？

“含糊”是什么意思？

答：

因为当时的局势（），不是向孩子们谈心的时候，而且烧毁文件的事情是很难向孩子说清楚的，所以这样含糊地回答“我”。

“含糊”指（）

（3）李大制在局势十分严重的情况下，为什么坚决不离开北京？

这说明了什么？

答：

李大钊是北京党组织的负责人，他把革命工作看得很重要，他明白形势非常危急，个人处境十分危险，但决不离开自己的工作岗位，这表现了他（）的精神。

（4）1、从这部分你认识了一个怎样的李大钊：

 （）　

【课后作业】

一、抄写本课生字，每个1行，要注拼音。

二、用“√”选出正确读音　　　

被难（nán　nàn）僻静（pì　bì） 抽屉（tī　tì） 待了一会儿（dāi　dài）  

棉袍（páo　bāo）宪兵（xiān　xiàn）新夹衣（jiājiá）　

家长签名：

日期：

月日

六年级导学案《10、十六年前的回忆》

第二课时

 班级  ______________姓名 ____________________

【课前小测】

一、看拼音写汉字：

shū jí    cí xiáng    jūn fá    yán jiù jū liú suǒ

（）（）（）（）（）

二、下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？

百衣百顺（）闲妻良母（）    默默无蚊（）

乐在骑中（）语过添情（） 牙口无炎（）

三、把下面句子改成反问句。

（1）坡度这么大，火车爬不上去。

 坡度这么大，火车怎么爬得上去呢？

等级：

________________签名：

_________________

【走进课堂】一、在括号里填上合适的词语。

（   ）的脚步 （  ）的喊声 （   ）的态度

（   ）的眼光  啧啧的（  ） 出神的（   ）

二、划去不正确的读音 

  勉强（qiáng、qiǎng）  待会儿（dài、dāi）   书籍（jí、jì）   

含糊（hú、hu）     拥入（rōng、yōng）  夹袄（jiá、jiā）

三、比一比，组词语 

阀（  ）  娱（  ）  僻（  ）   刑（  ）   

伐（  ）  误（  ）  避（  ）   型（  ） 

峻（  ）  详（  ） 绞（  ）   

竣（  ）  祥（  ）  咬（  ） 

【合作探究】

一、搭配要恰当，用直线连起来 

伟大的  态度         耐心地  问   

慈祥的  力量         奇怪地  说

严峻的  面庞         坚决地  讲　　　

二、缩写句子。

1. 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把小手枪。

__________________________________________________。

2. 同学们争先恐后地陆续来到操场锻炼身体。

__________________________________________________。

三、多音字注音组词。

待—（   ）呱—（   ）着—（   ）

—（   ）—（   ）—（   ） 

【课后作业】

一、读下面的句子，再找出课文中和它相联系的句子，你从中体会到了什么？

1、 1927年4月28日，我永远也忘不了这一天。

2、 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

3、 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。

二、用几个词语概括你眼中李大钊：

、、。

三、阳光练习册第10课。

家长签名：

日期：

月日

星语星愿

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