个心理小故事优质PPT.ppt
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第三个金人最有响动也没有。
第三个金人最有价值!
使者默默无语,答案正确。
价值!
这个故事告诉我们,最有价值的人,这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人。
老天给我们两只不一定是最能说的人。
老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。
善于倾听,才是成熟的人最基本说的。
善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。
的素质。
2.2.别盯着杯子别盯着杯子一次,我们几位同学去拜访大学时的一次,我们几位同学去拜访大学时的老师。
老师问我们生活得怎么样。
一句话老师。
一句话勾出了大家的满腹牢骚,大家纷纷诉说着勾出了大家的满腹牢骚,大家纷纷诉说着生活的不如意:
工作压力大呀,生活烦恼生活的不如意:
工作压力大呀,生活烦恼多呀,做生意的商战不顺呀,当官的仕途多呀,做生意的商战不顺呀,当官的仕途受阻呀受阻呀一时间,大家仿佛都成了上帝一时间,大家仿佛都成了上帝的弃儿。
的弃儿。
老师笑而不语,从房间里拿出许许多老师笑而不语,从房间里拿出许许多多的杯子,摆在茶几上。
这些杯子各式各多的杯子,摆在茶几上。
这些杯子各式各样,有瓷器的,有玻璃的,有塑料的,有样,有瓷器的,有玻璃的,有塑料的,有的杯子看起来高贵典雅,有的杯子看起来的杯子看起来高贵典雅,有的杯子看起来简陋低廉简陋低廉老师说:
老师说:
“都是我的学生,都是我的学生,我就不把你们当客人看待了。
你们要是渴我就不把你们当客人看待了。
你们要是渴了,自己倒水喝吧。
了,自己倒水喝吧。
”我们说得已经口干舌燥了,便纷纷拿了我们说得已经口干舌燥了,便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。
等我们手里都端自己中意的杯子倒水喝。
等我们手里都端了一杯水时,老师讲话了,他指着茶几上了一杯水时,老师讲话了,他指着茶几上剩下的杯子说:
剩下的杯子说:
“大家有没有发现,你们大家有没有发现,你们挑选去的杯子都是最好看最别致的杯子,挑选去的杯子都是最好看最别致的杯子,而像这些塑料杯就没有人选中它。
而像这些塑料杯就没有人选中它。
”我们我们并不觉得奇怪,谁都希望手里拿着的是一并不觉得奇怪,谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。
只好看的杯子。
“这就是你们烦恼的根源。
这就是你们烦恼的根源。
大家需要的是水,而不是杯子,但我们有大家需要的是水,而不是杯子,但我们有意无意地会去选用好的杯子。
这就如我们意无意地会去选用好的杯子。
这就如我们的生活的生活如果生活是水的话,那么,工如果生活是水的话,那么,工作、金钱、地位这些东西就是杯子,它们作、金钱、地位这些东西就是杯子,它们只是我们用来盛起生活之水的工具。
杯子只是我们用来盛起生活之水的工具。
杯子的好坏,并不能影响水的质量,如果将心的好坏,并不能影响水的质量,如果将心思花在杯子上,你哪有心情去品尝水的苦思花在杯子上,你哪有心情去品尝水的苦甜,这不是自寻烦恼吗?
甜,这不是自寻烦恼吗?
3.3.表演大师表演大师有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。
大师点头致谢,蹲下来仔细系好。
鞋带松了。
等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。
有个等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切,不解地问:
旁观者看到了这一切,不解地问:
“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?
大师,您为什么又要将鞋带解松呢?
”大大师回答道:
师回答道:
“因为我饰演的是一位劳累的旅者,因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴表现他的劳累憔悴.”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?
那你为什么不直接告诉你的弟子呢?
”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。
说啊。
”人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。
是真正的人才。
4.4.学会沉淀自己学会沉淀自己麦克失业后,心情糟透了。
为了排解麦克失业后,心情糟透了。
为了排解心中的苦闷,他找到了镇上的牧师。
心中的苦闷,他找到了镇上的牧师。
牧师听完了麦克的诉说,把他带进一牧师听完了麦克的诉说,把他带进一个古旧的小屋,屋子里惟一的一张桌上放个古旧的小屋,屋子里惟一的一张桌上放着一杯水。
着一杯水。
牧师微笑着说:
“你看这只杯子,它你看这只杯子,它已经放在这儿很久了,几乎每天都有灰尘已经放在这儿很久了,几乎每天都有灰尘落在里面,但它依然澄清透明。
你知道是落在里面,但它依然澄清透明。
你知道是为什么吗?
为什么吗?
”麦克认真思索,像是要看穿这杯子。
麦克认真思索,像是要看穿这杯子。
他忽然说:
“我懂了,所有的灰尘都沉淀我懂了,所有的灰尘都沉淀到杯子底了。
到杯子底了。
”牧师赞同地点点头:
牧师赞同地点点头:
“年轻人,生活年轻人,生活中烦心的事很多,有些你越想忘掉越不易中烦心的事很多,有些你越想忘掉越不易忘掉,那就记住它好了。
就像这杯水,如忘掉,那就记住它好了。
就像这杯水,如果你厌恶地振荡自己,会使整杯水都不得果你厌恶地振荡自己,会使整杯水都不得安宁,混浊一片,这是多么愚蠢的行为。
安宁,混浊一片,这是多么愚蠢的行为。
而如果你愿意慢慢地、静静地让它们沉淀而如果你愿意慢慢地、静静地让它们沉淀下来,用宽广的胸怀去容纳它们,这样,下来,用宽广的胸怀去容纳它们,这样,心灵并未因此受到污染,反而更加纯净了。
心灵并未因此受到污染,反而更加纯净了。
”5.永不太迟永不太迟当希腊文化开始侵入罗马帝国的时候,罗当希腊文化开始侵入罗马帝国的时候,罗马政治家柯图那时年已马政治家柯图那时年已80,决心修习希腊文。
,决心修习希腊文。
法国著名风景画家柯乐在法国著名风景画家柯乐在70岁时还说:
岁时还说:
“若主让我再活若主让我再活10年,我想我会学画画。
年,我想我会学画画。
”中国的孔子也说过类似的话:
中国的孔子也说过类似的话:
“假我数年以假我数年以学易,可以无大过矣。
学易,可以无大过矣。
”那时他已年近那时他已年近70。
音乐家莫扎特虽然英年早逝,但是他成名很音乐家莫扎特虽然英年早逝,但是他成名很早,就在他的声誉如日中天的时候,仍然在早,就在他的声誉如日中天的时候,仍然在学音乐理论和对位法。
加拿大前最高法院院学音乐理论和对位法。
加拿大前最高法院院长威廉爵士在长威廉爵士在90岁高龄时告诉人:
岁高龄时告诉人:
“时间的时间的群山那一边,还藏着许多最好的东西,等待群山那一边,还藏着许多最好的东西,等待我去学习。
我去学习。
”因此一个人若是要生活得有劲,应该不因此一个人若是要生活得有劲,应该不断学习。
学无止境,永不太迟断学习。
学无止境,永不太迟6.6.一根火柴棒一根火柴棒一根火柴棒价值不到一毛钱,一栋一根火柴棒价值不到一毛钱,一栋房子价值数百万元。
但是一根火柴棒可房子价值数百万元。
但是一根火柴棒可以摧毁一栋房子,可见微不足道的潜在以摧毁一栋房子,可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御。
力量,无物能御。
要叠要叠100万张骨牌,需费时一个月,万张骨牌,需费时一个月,但推倒骨牌只要几分钟。
要轻营成功的但推倒骨牌只要几分钟。
要轻营成功的实业,需耗时数十载,但要倒闭,只需实业,需耗时数十载,但要倒闭,只需一个错误决策。
一个错误决策。
要修养被尊敬的人格,需经过长时要修养被尊敬的人格,需经过长时间的被信任,但要人格破产只需要做一间的被信任,但要人格破产只需要做一件事。
件事。
一根火柴棒,是什么东西呢?
它就是一根火柴棒,是什么东西呢?
它就是下列四项:
下列四项:
1、无法自我控制的情绪;
、无法自我控制的情绪;
2、不经理智判断的决策;
、不经理智判断的决策;
3、顽固不化的个性;
、顽固不化的个性;
4、狭隘无情的心胸。
、狭隘无情的心胸。
检查看看,我们随身携带了几根火柴检查看看,我们随身携带了几根火柴棒棒7.7.简单是一种方法简单是一种方法橄榄树嘲笑无花果树说:
橄榄树嘲笑无花果树说:
“你的叶子到你的叶子到冬天时就落光了,光秃秃的树枝真难看,哪冬天时就落光了,光秃秃的树枝真难看,哪像我终年翠绿,美丽无比。
像我终年翠绿,美丽无比。
”不久,一场大不久,一场大雪降临了,橄榄树身上都是翠绿的叶子,雪雪降临了,橄榄树身上都是翠绿的叶子,雪堆积在上面,最后由于重量太大把树枝压断堆积在上面,最后由于重量太大把树枝压断了,橄榄树的美丽也遭到了破坏。
而无花果了,橄榄树的美丽也遭到了破坏。
而无花果树由于叶子已经落尽了,全身简单,雪穿过树由于叶子已经落尽了,全身简单,雪穿过树枝落在地上,结果无花果树安然无恙。
树枝落在地上,结果无花果树安然无恙。
外表的美丽不一定适应环境,有时是一外表的美丽不一定适应环境,有时是一种负担,而且往往会为生存带来麻烦或灾难。
种负担,而且往往会为生存带来麻烦或灾难。
相反,平平常常倒能活得自由自在。
所以,相反,平平常常倒能活得自由自在。
所以,不如放下你外表虚荣的美丽,或者是不实的不如放下你外表虚荣的美丽,或者是不实的身份和地位,踏踏实实地去体会真实简单的身份和地位,踏踏实实地去体会真实简单的生活,相信这样你将获得更多的乐趣。
生活,相信这样你将获得更多的乐趣。
8.8.生命的价值生命的价值-不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!
色!
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞美元的钞票。
票。
面对会议室里的面对会议室里的200个人,他问:
个人,他问:
“谁要谁要这这20美元?
美元?
”一只只手举了起来。
他接着说:
一只只手举了起来。
“我打算把这我打算把这20美元送给你们中的一位,但美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。
在这之前,请准许我做一件事。
”他说着将他说着将钞票揉成一团,然后问:
钞票揉成一团,然后问:
“谁还要?
谁还要?
”仍有仍有人举起手来。
他又说:
人举起手来。
“那么,假如我这样那么,假如我这样做又会怎么样呢?
做又会怎么样呢?
”他把钞票扔到地上,又他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。
尔后他拾起钞踏上一只脚,并且用脚碾它。
尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。
票,钞