大学生法制教育优质PPT.ppt

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法规都不得同宪法相抵触。

”41946年的年的日日本国宪法本国宪法规定：

规定：

“本宪法是国家的最高法规，本宪法是国家的最高法规，违反其规定的法律、命令、诏敕以及关于国务的违反其规定的法律、命令、诏敕以及关于国务的其他行为的全部或者一部分均属无效。

其他行为的全部或者一部分均属无效。

”宪法的概念宪法的概念宪法的作用宪法的作用l1.权力作用权力作用l

（1）巩固和维护）巩固和维护国家权力国家权力l

（2）规范国家权力有效运行）规范国家权力有效运行宪法宪法l2.法制作用法制作用l

（1）为法制的统一奠定基础）为法制的统一奠定基础l

（2）为法制的完善奠定基础）为法制的完善奠定基础l3.政体作用政体作用l

（1）确立和维护国家政治制度）确立和维护国家政治制度l

（2）改革国家）改革国家政治体制政治体制l4.社经作用社经作用l

（1）保护自己的）保护自己的经济基础经济基础l

（2）促进经济的发展）促进经济的发展弘扬宪法精神的目的弘扬宪法精神的目的l弘扬宪法精神，增强法制观念弘扬宪法精神，增强法制观念”的目的，就是要努力形成的目的，就是要努力形成依法执政、依法行政、依法管理、依法办事，学法、守法、依法执政、依法行政、依法管理、依法办事，学法、守法、用法的良好社会环境；

要努力引导领导干部和公职人员依用法的良好社会环境；

要努力引导领导干部和公职人员依法正确行使权力，做到权为民所用、情为民所系、利为民法正确行使权力，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；

要努力引导全体公民行使好公民的权利，履行好公所谋；

要努力引导全体公民行使好公民的权利，履行好公民的义务，依法维护好自身的合法权益；

要努力引导企业民的义务，依法维护好自身的合法权益；

要努力引导企业经营管理人员守法诚信、依法经营，促进物质文明建设；

经营管理人员守法诚信、依法经营，促进物质文明建设；

要努力引导广大青少年学习基本的法律知识，遵纪守法，要努力引导广大青少年学习基本的法律知识，遵纪守法，努力学习，逐步培养法律素质，做合格的公民。

各级各部努力学习，逐步培养法律素质，做合格的公民。

各级各部门一定要把认真学习宪法，熟悉宪法，遵守宪法，贯彻宪门一定要把认真学习宪法，熟悉宪法，遵守宪法，贯彻宪法，维护宪法作为法，维护宪法作为“四五四五”普法的重中之重的工作来抓。

普法的重中之重的工作来抓。

大学生的法律意识大学生的法律意识l大学生被誉为大学生被誉为“天之骄子天之骄子”，很难，很难与不懂法、违法犯罪等联系起来，与不懂法、违法犯罪等联系起来，但大学生违法犯罪现象不但存在，但大学生违法犯罪现象不但存在，而且严重。

而且严重。

l在大学生的犯罪类型中，盗窃最多，在大学生的犯罪类型中，盗窃最多，打架斗殴、杀人伤害等各类人身伤打架斗殴、杀人伤害等各类人身伤害犯罪次之，违法受到治安处罚的害犯罪次之，违法受到治安处罚的也不在少数。

就其原因，除了部分也不在少数。

就其原因，除了部分学生特殊的心理原因外，大多数犯学生特殊的心理原因外，大多数犯罪与这些大学生法律意识不强有密罪与这些大学生法律意识不强有密切关系。

切关系。

一、法律的含义一、法律的含义法律法律定义法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范。

法律是什么？

l无规矩不成方圆无规矩不成方圆-法律是规矩法律是规矩l秩序是自由的第一条件秩序是自由的第一条件-法律是保障法律是保障l做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩-法律是规矩法律是规矩l法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序-法律是秩法律是秩序序l若要美德得以保存，法律是必须的若要美德得以保存，法律是必须的-守法是美德，是守法是美德，是道德的最后底线道德的最后底线l而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的-道德是道德是法律的基础，是法律的基础，是“锦上添花锦上添花”,是低于法律层面的社会是低于法律层面的社会规范。

规范。

二、与大学生密切联系的法律二、与大学生密切联系的法律刑法、民法、教育法、治安管理处罚法、道路交通安全法和劳动法等等三、年龄与法律责任三、年龄与法律责任我国的法律责任主要有：

刑事责任刑事责任民事责任民事责任行政责任行政责任

（一）刑事责任年龄

（一）刑事责任年龄完全负刑事责任时期，即16周岁以上者，包括已满16周岁，对其触犯刑法的行为都要负刑事责任。

在校大学生基本都已满16周岁，故在校大学生已具备刑事主体资格，应对自己的行为负完全刑事责任。

我国现行我国现行刑法刑法对刑事责任年龄的规定对刑事责任年龄的规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，责任。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

应当从轻或者减轻处罚。

（二）民事责任年龄

（二）民事责任年龄年满十八周岁的人属于完全民事行为能为人，应该独立承担完全的民事责任。

未满十八周岁给他人的人身和财产造成损害，受害人就会向未成年人的父母，也就是法定监护人主张赔偿。

（三）行政责任年龄（三）行政责任年龄行政责任年龄为十四周岁，我国治安管理处罚法规定，已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚。

也就是说，只要是年满十四周岁，出现了违反治安管理法的行为，就可以给予治安处罚。

四、大学生常见违法犯罪行为四、大学生常见违法犯罪行为

（一）盗窃

（一）盗窃ll盗窃罪是指以非法占有盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次财物数额较大或者多次窃取公私财物的行为窃取公私财物的行为。

ll盗窃是大学校园的多发盗窃是大学校园的多发性案件，一般占高校中性案件，一般占高校中发生的刑事案件发生的刑事案件80%80%以以上。

上。

案例案例1：

偷书：

偷书1500本，不知道是犯罪本，不知道是犯罪重庆某大学学生刘某3年偷书1500多本，价值3万多元。

在渝中区法院审判时，称以为偷书是不良行为，不知道是犯罪。

被以盗窃罪判处3年有期徒刑。

案例案例2：

嫉妒、侥幸心理：

嫉妒、侥幸心理某学院一男生，家境贫寒，同寝室一同学却很有钱，心生嫉妒，想劫富济贫。

在得知寝室同学银行卡密码后，趁同学不在寝室之机，将银行卡盗窃。

知道取款机有摄像头，于是戴上帽子和大口罩，蒙面取款1500元。

仅两天，警方就将其作为重大嫌疑，拘留逮捕，并送交检察院追究其盗窃罪刑事责任。

核心提示核心提示l1、“不知法不赦”不懂法不免除其法律责任。

l2、对秘密窃取公私财产的盗窃犯罪行为，刑法规定：

数额较大的，处3年以下有期徒刑、拘役或管制；

数额巨大的，处3年以上10年以下有期徒刑，数额特别巨大的处10年以上有期徒刑、无期徒刑。

l3、数额未达到较大的，依照治安管理处罚法处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；

情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。

河南省河南省关于盗窃罪数额认定标准的规定关于盗窃罪数额认定标准的规定个人盗窃公私财物的：

个人盗窃公私财物的：

l“数额较大数额较大”1000元为起点元为起点l“数额巨大数额巨大”15000元为起点元为起点l“数额特别巨大数额特别巨大”60000元为起点元为起点

（二）抢劫和抢夺

（二）抢劫和抢夺l抢劫是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法施行的将公私财物据为己有的犯罪行为。

抢夺是以非法占有为目的，乘人不备，公然夺取他人的财物。

l这两类犯罪行为都侵害了他人的人身和财产权利，而且容易转化为凶杀、伤害、强奸等恶性案件，比盗窃行为具有更大的危害性。

这类犯罪大学校园里特别是周边地区时有发生。

恐吓取财恐吓取财抢劫罪抢劫罪案例案例1：

持刀抢劫，以为玩笑：

持刀抢劫，以为玩笑某校两个学生晚上外出喝酒，喝了一些啤酒后往回走，觉得不尽兴，还想再喝，但身上已经没有钱。

其中一学生就拿出随身带的一把水果刀，挡住路边一骑车路过的人，说：

给点钱喝酒。

那人说没有钱，两人便让其离开。

后那人报警，警察将还在外面游荡的两人抓获。

事后两人称，跟他要点酒钱，没有钱就算了，当是开玩笑。

酒后抢劫：

酒后抢劫2005年6月，四川大学某学院两个即将毕业的学生孙某和辛某，外出喝酒后，两人比谁胆子大。

孙某问辛某敢不敢抢出租车，辛某说：

有什么不敢，不信我抢个给你看看。

于是随手招停一辆出租车，拿出身上一把小水果刀对着司机，说：

拿50元钱来。

司机赶紧给了其50元后驾车离开并报警。

辛某还在向孙某炫耀自己胆量时，被警察当场抓获。

后二人被控抢劫罪。

经查二人家境极好。

核心提示核心提示l1、刑法规定：

醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。

治安管理处罚法规定：

醉酒的人违反治安管理的，应当给予处罚。

l2、以暴力、胁迫或者麻醉醉酒等方法，强行劫取公私财物的，构成抢劫犯罪。

劫取的财产是多还是少，不影响抢劫罪的成立。

哪怕一块钱，也构成抢劫罪既遂。

即使没有抢到钱，也成立抢劫罪未遂，比照既遂犯从轻处罚。

核心提示核心提示l3、抢劫罪，按刑法规定，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；

有下列严重情形之一的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。

l（入室、持枪、金融机构、交通工具、冒充军警、特别物资、数额巨大、重伤死亡的加重处理）大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施1、沉着冷静，克服畏惧心理、沉着冷静，克服畏惧心理2、灵活处置，避免盲目蛮干、灵活处置，避免盲目蛮干3、巧妙周旋，迅速逃离现场、巧妙周旋，迅速逃离现场4、及时报案，如实反映情况、及时报案，如实反映情况（三）故意伤害（三）故意伤害故意伤害是指故意伤害他人身体的行为。

通常表现为破坏人体组织的完整如断手指、挖眼睛等和破坏人体器官的正常机能如使人失去听觉、视觉、神经机能失常等。

体院学生踢死人：

体院学生踢死人成都体院两个大二学生，从租住房骑电瓶车上学的路上，在高升桥路口，与好又多一男员工发生擦挂、争吵。

二人随即下车，一人飞起一脚踢向该男子，另一人在该男子没倒地前又踢一脚。

两人随即骑电瓶车去学校。

该人当场死亡。

警察根据天网信息，3小时即在教室抓获了两人。

两人听说刚打倒的人已经死亡，随即瘫软在地，嚎啕大哭。

酗酒伤人：

酗酒伤人2003年10月，某学院学生谢某与几个老乡同学喝酒后，因一小事与另一老乡同学发生推搡。

谢某借着酒劲，掏出钥匙串上面的一把刀刃仅3厘米长的水果刀刺向同学，刚好刺在心脏