精编范文感动学生的励志演讲稿优秀word范文 13页.docx

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精编范文感动学生的励志演讲稿优秀word范文13页

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感动学生的励志演讲稿

　　在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。

其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！

　　一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个xx还是一个部长；是生下一个老板还是一个打工仔；是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：

是个男孩还是个女孩？

是个少爷还是个千金？

对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。

由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。

然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。

你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！

有没有一股不很管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！

　　人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？

可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木失望，心无爱恨，漠然无情，不思进取，怯于奋争。

这些年来，在你最需要帮助的时候，是谁向你伸出援助之手？

在茫茫的人海中，是谁是哪几个人最关心你最疼爱你？

你出门在外，是谁总是牵挂着你惦念着你？

是谁总是盼着你回家等着你吃饭？

在你生病的时候是谁最紧张最着急？

在你最高兴的时候是谁比你更高兴？

在你最痛苦的时候又是谁比你更痛苦？

在你最失落无助的时候，是谁来安慰你鼓励你？

在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你？

是谁对你的生命影响最大？

在你的心目中谁占的位置最多？

　　你或许在乡村长大，你们家世世代代都是农民，为了生存为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活、成长，你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作，但只要自己的孩子能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。

夜幕降临，每当你上教室上晚自习的时候，你爸爸妈妈或许都还没回到家吃晚饭，要是他们离家在外漂泊在外做生意打工捡破烂，也许因为贷不出手工钱未得到身无分文常常不知道晚饭在哪里；当你进入梦乡的进修，你的爸爸妈妈还常常为带来你的学费和为生活一家老小的生活费而发愁，常常整日整夜睡不着觉......他们知道现在的社会要靠本事吃饭，你虽然读了书，可是社会上竞争的人很多饭碗很少，竞争很激烈，孩子能存在能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的指望，他们晚年生活也许还得靠他们自己。

其实你的爸爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能够成人成为对社会有用的人，受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血！

想想你自己，能做到了吗？

作为农民或作为民工的爸爸妈妈到他们真正老了实在做不动的时候，他们的生活将没有任何依托，在很大的程度上将要依靠他们的孩子才能度过他们生命中最凄凉的岁月，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中唯一可以依靠的你，能给他们带来什么呢？

　　你一天天长大，可是你的父母却一天天变老了。

你平时有没有看过他们的模样？

你有没有仔细打量过他们？

他们的模样已经老到什么程度了呢？

你知道不知道？

他们或许已经变得很老了，由于新陈代谢的缘故，人总会自然变老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。

这些年来，他们为生活奔奔波波，为工作劳劳碌碌，为孩子忧心忡忡。

你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去？

况且他们身上可能还有很多病痛，他们又舍不得上医院看医生，怕检查怕住院，老这么硬撑着，他们的生命有没有危险？

他们能活多久？

无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈！

是时候了！

　　如果你没有了父母你的学习和生活将会发生什么样的变化呢？

父母是以什么样的方式挣钱供你读书的？

他们过得好不好？

他们对你好不好？

你常惦记他们吗？

你常问候他们吗？

你还时常跟他们有说有笑吗？

你还常常牵着他们的手上街吗？

你很乐意让他们来学校看你吗？

在同学面前你能很自豪地介绍他们吗？

你知道他们的生日吗？

你记住他们的生日吗？

　　你现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，如果你的父母生病住院，你去看一下他们，他们就很高兴了，甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。

可是，在你长大成人，自立成家，你也有自己的孩子的时候，你的父母生病住院，你去看一下就行了吗？

如果，需要开刀，需要几成几十万，才能治好他们的病，甚至才能保证他们的生命的时候，你将怎么办？

你能拿得出多少？

你肯不肯去借别人？

为了他们健康和生命，你能不能全力以赴？

就象当年他们对你一样？

万一有一天，你的父母突然撒手离开了你，你哭一下，流几滴眼泪，别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。

可是，在很多后的将来，你回想起来，回想起父母的疼爱父母的恩情父母的容颜，你仅仅哭就行了吗就够了吗？

　　同学们，不管你的父母是在城市还是在乡村，是贫穷还是富有，是处在社会的上层还是处在社会的最底层，但他们日夜都渴望他们的孩子——你，将来能有出息，能体体面面堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人！

不管你情不情愿来学校读书，学得好还是不好，也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生，在你的内心深处在你的骨子里面你都一直渴望着将来做一个在别人面前能让别人看得起的人！

做一个父母永远为你感到骄傲和自豪的人！

　　可是呀，同学们，这些年来你一直在追求什么？

在期待什么？

是什么力量在支持着你，让你显得那坚强，那么自信，那么发奋？

又是什么原因，是什么东西在迷惑和诱惑着你总让你显得身不由己，心神不定，坐立不安？

有时候，你在游戏室、在网吧里一坐就是几个小时；有时候，你莫名其妙地想打人骂人；有时候，你又无端地折腾、伤害和糟蹋你自己，你为什么会变成这样？

到底是什么原因造成的？

在夜深人静的时候，你有没有勇气面对你自己？

在光天化日之下，你敢不敢正视别人？

是什么最让你的良心感到无愧？

又是什么最让你的良心感到不安？

你还能发自内心的微笑吗？

你还会感动得落泪吗？

你还属于你自己吗？

你还是你吗？

　　这些年来，你都是怎么走过来的？

你的每一步都留下什么脚印？

你有没有努力过？

你有没有成功过？

你做过哪几件事情最让你感到骄傲和自豪？

你小时候那些美好的梦想现在还剩下多少？

你对自己还有多少信心？

你对将来还抱多大的希望？

每一天都在充实都在进步中度过吗？

在做人、读书和做事上，你都尽力了吗？

你还敢说自己很想说的话吗？

你还敢做自己喜欢做的事吗？

你的父母还能为你感到骄傲吗？

你是否能扪心自问理直气壮地说：

爸爸妈妈，你的儿子很用功！

你的女儿很优秀！

你的独生子不会让你们白生白养的！

你的女儿不会给你们丢脸的！

你的儿子不会让你们失望的！

你的女儿一定会让你们幸福的！

　　每天，天刚朦亮，你就很耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个的世界，又以一脸的茫然无奈走进学校跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对你来说一切都是那样的枯燥乏味，一切都是那机关报无可奈何没有法子。

你常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，课时一节节下来，日子一天天过去内外没有什么收获也没有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么来充实。

你就常常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华，任由环境的左右命运的摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。

这就是青春年少风华正茂的你吗？

这就是小时候充满幻想充满希望的你吗？

这就是满怀亲人希望肩负父母重托的你吗？

这就是拿家人省吃俭用靠花费父母的血汗钱来读书上大学奔前程的你吗？

　　处在社会的底层、人生的低谷，特别是在理想和前途都很渺茫的时候，往往有两种力量能从人的骨子里面把人激起，催人奋进让人走向成功走向发达。

第一种力量就是：

亲情的力量，即父母和亲人的关爱和为了报答父母亲人的恩情；第二种力量就是：

无情的力量，即别人的冷眼、漠视、看低、看扁，为了做出来给别人看证明自己并不比别人差的雄心壮志！

　　人的大彻大悟多半来自大灾大难。

由此看来，让自己走投无路一回又何妨？

！

　　建设家乡报效祖国，话说得很响亮很堂皇，但是绝不是每个人都有这个机会和资格的。

生活在社会最边缘最底层的人，很多都想为建设家乡报效祖国出一份国，可是家乡和祖国却不给他们机会，因为他们或许没有这个能力和资格，他们可能没有什么文化没有什么本事没有什么技能......你如果有心要为家乡为国家出力，你就必须全心全意先为你自己出力，全力以赴为你自己奋斗，如果你连自己都不爱不理，那么家乡和祖国就会懒得爱你懒得理你，你就将永远被社会所遗忘和抛弃！

　　你订的计划和目标总是坚持不了几天；你连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人的屁股后面转，白白消磨了大好时光；困一点，累一点，你就把今天该做的事推到了明天——所有这些，你能说努力了吗？

全力以赴了吗？

虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！

不努力就绝不会成功！

同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请你记住一句话：

尽心就是优秀，尽力就是成功！

　　人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。

英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满激情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。

其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想有它就有。

　　俗话说得好：

“哀莫大于心死，穷莫大于志穷。

”坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，建功未来，战胜一切的精神支柱和力量源泉。

　　一时的感动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，你要把感动和激情植入你的心田烙进你的骨头，化成你一生向上的信念，变成你永远源源不断追求成功的动力！

　　让我们把握生命中的每一分钟每一次感动，全力以赴我们心中的梦！

在不久的将来在一个都让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢！

　　教师应具备哪些管理智慧？

　　前面我们讨论了教师的两个专业智慧。

第一是课程智慧，这是第一道关口。

一个好的老师，他就是应该不断地阅读，寻找新的资源，那样，他讲课会比较丰富。

第二，教学智慧。

如果只有课程智慧而没有教学智慧，就不能落实到课堂。

课程智慧与教学智慧这两个智慧加起来，基本上能够构成一堂好课。

什么是一堂好课呢？

我们可以提出几个标准：

第一，这个人上课资源比较丰富，这是一条很重要的标准。

第二，这个人能够唤醒、激励、感染他的学生，我们把它叫传道。

第三，他不仅是传道，他还能够讲知识，讲得明白。

他能够把简单的知识讲得明白，会讲课的老师就是这样：

从总体上讲细节，一旦从总体上讲细节，他就能够把简单的知识讲明白。

反过来，你要是只讲细节，回不到整体，他就会把简单的知识搞复杂。

　　关于教师的教学智慧，我提出几个说法：

第一，要能够把简单知识搞复杂，你有没有这个本事？

这个本事很重要。

大学老师一般有这个本事，他就把简单的问题搞复杂。

但是，仅仅具备这个本事是不行的。

有些大学老师一到中小学上课，就上不下去了。

学生听不懂。

他不讲学生还有一点懂，他一讲，学生就一点都不懂了。

为什么呢？

他就只知道把简单搞复杂。

他不知道，接下来应该还要做一道工序：

能够把“复杂”还原为“简单”。

这才是高手。

这就是“教学智慧”。

可以概括为几条原则。

第一条原则叫“深入”，就是把简单搞复杂。

第二条原则叫“浅出”，就是由“复杂”再回到“简单”。

这叫“深入浅出”。

这样，他讲课就会讲得精彩。

一个老师既能够深入，又能够浅出，这个老师讲课就有某种“节奏感”。

有时候，你去听课，感觉某个老师善于讲课，但你又不知道他好在哪里，你说不出来。

其实，他就是有“节奏感”。

他不会一下子把学生搞懵。

他会