高中英语情态动词课件精品PPT文档格式.ppt

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高中英语情态动词课件精品PPT文档格式.ppt

Itcantbetrue.lWhatcanhepossiblymean?

他可能是什么意思?

lcan用在肯定句中表示理论上的可能性(一时的可能)。

lAhouseinthecenterofLondoncancostalotofmoney.lAttendingtheballcanbeveryexciting.Theroadcanbeblocked.l3)表示请求或允许请求或允许(和may意思相近)常见于口语。

lCan(May)Icomein?

我能进来吗?

lCanIsmokehere?

我可以在这里抽烟吗?

2)could的主要用法是:

的主要用法是:

A.could是是can的过去式的过去式,表示与过去表示与过去有关的能力和推测有关的能力和推测:

eg.Weallknewthattheyoungmancouldntbeadoctor.B.could可以代替可以代替can表示请求、表示请求、“允许”。

可表示委婉客气的提出问题或陈述看法Couldyoulendmeyourdictionary?

CouldIuseyourbike?

Yes,youcan.ImafraidIcouldntgiveyouananswertoday.Can与与beabletodo的区别的区别l时态时态:

can只有现在时和过去(could),beabletodo有多种时态。

(在将来时将来时,完成完成时以及非谓语动词非谓语动词中应该用beabletodo.)e.g.Sofar,doctorshavebeenabletodoverylittletotreat(治疗)thiskindofdisease(疾病).Can表示一贯的能力,beableto表示客观能力和通过努力可以达到的能力1.Icantswim.ButIamsureIwillbeabletoswimthroughmorepracticing.2.Thefirespreadthroughthehotel,buteveryonewasabletogetout3.WhentheboatsankhewasabletoswimtothebankYoucantbetoocarefulShecouldntbutagreetomyidea.Thegirlcouldnthelpcrying.Icantthankyouenough.Thefilmcouldntbeanyworse.Iburstoutlaughing;

IcouldnthelpitCan或或could的否定形式构成习惯短语的否定形式构成习惯短语Cant.too.Cant.enough.无论怎样。

也不过分。

无论怎样。

Cant(help)butdo不得不做,只好做不得不做,只好做Canthelpdoing情不自禁情不自禁Canthelpit没有办法没有办法Cant.+比较级比较级再。

不过了(表示最高级)再。

不过了(表示最高级)may和和might:

may常用来表示:

常用来表示:

A.表示请求、允许表示请求、允许;

比比can较为正式较为正式MayIcomein?

Youmaygonow.(给予许可)给予许可)B.表示说话人的猜测表示说话人的猜测:

“也许也许”“可能可能”:

通常只用于肯定句和否定句中。

eg.-IbelievethemanisfromEngland.-ButImaybewrong.Theguestmayarrivethisafternoon.在疑问句中,表示可能性用在疑问句中,表示可能性用can。

如:

Wherecanhebe?

他会在他会在哪呢?

哪呢?

C.表示祝愿表示祝愿;

但语气较正式但语气较正式:

eg.Mayyousucceed!

Mayyouhaveagoodjourney!

might的用法有的用法有:

多在间接引语中表示过去的可能和允许。

如如:

Shesaidthathemighttakeherbike.她说他可以拿她的自行车去用她说他可以拿她的自行车去用表示现在的许可表示现在的许可,语气比语气比may较委婉较委婉,一般用于疑问句一般用于疑问句(包括间接疑问句包括间接疑问句),不可不可用于肯定句或者否定句。

用于肯定句或者否定句。

MightIhaveawordwithyou?

我可以和你说句话吗?

lYoumaywellberightlThereisnothingtodo,soImayaswellgotobed.lThefilmissoboring,andwemightaswellnothavecometoseeit.lMaywell很可能、有充分的理由可以很可能、有充分的理由可以lMay/mightaswell最好,不妨最好,不妨lMightaswellhavedone还不如还不如lMay.do/be.祝愿祝愿l当回答由当回答由may引起的问题时,否定答语要用引起的问题时,否定答语要用mustnot,表示表示“不许可不许可”、“不应该不应该”、“不行不行”。

MayIcomein?

Yes,youmay.No,youcantNo,youmaynot.No,youmustntNo,youdbetternot.will和和would:

1.will是助动词或是情态动词?

是助动词或是情态动词?

will用于构成将来时是助动词。

用于用于构成将来时是助动词。

用于表示表示“意志意志”“决心决心”“请求请求”是情态是情态动词。

动词。

would亦同理。

亦同理。

eg.Iwilltellyousomethingimportant.我要告诉你一些重要的事。

我要告诉你一些重要的事。

(助动词)(助动词)WillyoutellherthatImhere?

请您告诉她说我在这儿,好吗?

(情态动词)(情态动词)lIfyougivehimtime,Tomwilltalkandtalkforhours.lEverySaturdayeveningtheywillplaychesstogetherlThedoorwontopenlIlldomybesttohelpyou.lWillyoupleasegivemeamessagewhenyouseehim?

l-Writetomewhenyougethome.l-Iwill经常性习惯性经常性习惯性“老是、总是、终归是老是、总是、终归是表示功能,译作表示功能,译作“能能”或或“行行”意愿意愿2人称,询问对方意愿或向对方人称,询问对方意愿或向对方提出请求提出请求回答祈使句回答祈使句Would表示有礼貌的请求或邀请(表示有礼貌的请求或邀请(2人称)人称)Wouldyouhelpus,please?

请您帮助我们,好吗?

WhenIhadsometrouble,hewouldencourageme.Wealltriedtoatophimsmokinginbedbuthewouldntlisten.过去的习惯过去的习惯意愿意愿“要;

愿要;

愿”Would与与Usedtodo区别区别“过去常常过去常常”Would-过去习惯的动作动作(现在有可能还有此习惯)Usedtodo-过去习惯的动作动作及状态(现在已经没有此习惯)e.g.Hewouldgetupat8a.m.(现在有可能还在坚持此习惯)e.g.Heusedtogetupat8a.m.(现在已经不再坚持此习惯)动作动作e.g.ThereusedtobeanoldbuildingherewhenIwasyoung.状态状态shall和和should:

1.shall用于构成将来时是助动词。

用于构成将来时是助动词。

shall用于征求对方的意见,表示用于征求对方的意见,表示“决决心心”是情态动词。

是情态动词。

eg:

PerhapsIshallpayavisittoEnglandthiswinter.可能今年冬天我会去英国观光。

可能今年冬天我会去英国观光。

(构成一般将来时(构成一般将来时,助动词)助动词)Shallwegobytrain,Mom?

妈妈,我们乘火车去好吗?

(用于征求对方的意见,情态动词)(用于征求对方的意见,情态动词)Ishallgoatonce.我必须立即去。

我必须立即去。

(表(表“决心决心”,情态动词),情态动词)l1)用于第一、用于第一、三人称征求对方的意见,三人称征求对方的意见,lWhatshallIwearonthejourney?

lShallwedance?

l2)shall用于第二、三人称时表允诺,警告,用于第二、三人称时表允诺,警告,命令,威胁。

命令,威胁。

“必须,应该可以必须,应该可以”lIfhepassestheexamination,heshallhaveaholiday.lYoushallhaveitbacktomorrow.l3)用于第二、三人称用于法律法规条例等)用于第二、三人称用于法律法规条例等文件中的要求。

文件中的要求。

“应该、必须应该、必须”lItsrequiredinourregulationthatstudentsshallgotoschoolontime.lPersonsunder18shantbeemployedinnightwork.l2.should表示义务、建议、劝告等,意为表示义务、建议、劝告等,意为“应该应该”。

(oughtto)lStudentsshouldrespectteachers.lTheboysshouldntbeplayingfootball;

theyshouldbeatschool.lIts4:

30,TheyshouldbeinNewYorkbynow.lHeoughttosucceed,asheissodiligent.lItisstrangethatitshouldbesohottoday.lIdontunderstandwhysheshouldhavemadesuchamistake.lShoulditraintomorrow,themeetingwillbepostponed.劝告、建议劝告、建议义务

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