高中英语人教版必修1-unit1-改错试题初讲.pptPPT文件格式下载.pptx

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初步体会改错思路的应用。

3.3.体会改错进步的喜悦。

体会改错进步的喜悦。

Learninggoals:

短文改错，出题方向.冠词错误冠词错误.时态与语态时态与语态.单复数错误单复数错误.主谓不一致主谓不一致.词性错误词性错误.介词错误介词错误.连词错误连词错误.分词错误分词错误.关系词错误关系词错误.代词错误代词错误.肯否定错误肯否定错误.前后不对等前后不对等.其他语言错误其他语言错误Forexample:

Iwentshoppingwithmywife.Wehavealotofthingstobuythem.Wedrovetothecenterofthecityandstoppedourcarinthefrontoftheshop.Anhourlate,wecamebacktothecar.Butitwasstrangethatwecouldntopenthedoor.Soweaskedpolicemanforhelp.Hewasgladtohelpus.Afewmunitelater,hegotthedooropen.Justthenamancameupandshoutedangrily.“Howareyoudoingwithmycar?

”Weweresurprisingandwenttoseethenumberofthecar.Whatyouthinkwedidthen?

Wehadtospeaksorrytothemanagainandagain.导学导学PP：

1818had时态前后不一致时态前后不一致可数名词单数，第一次出现可数名词单数，第一次出现动宾关系的不定式作定语，省宾语动宾关系的不定式作定语，省宾语在前面，非在前部在前面，非在前部later/amunites单复数错误单复数错误Whatdo的宾语的宾语surprised感到惊讶的感到惊讶的saysorryto为习惯用法为习惯用法简单简单分析：

分析：

11、基本时态、基本时态:

一般时和过去时。

前后时态不一致是一种简单一般时和过去时。

前后时态不一致是一种简单的时态错误。

的时态错误。

22、可数名词单数，第一次出现，一般用、可数名词单数，第一次出现，一般用aan,aan,第二次出现用第二次出现用thethe。

33、单复数的错误有两种：

一种是名词，一种是动词。

、单复数的错误有两种：

44、有较多的固定短语，需要大家熟悉以建立语感。

、有较多的固定短语，需要大家熟悉以建立语感。

55、-ing,-ed-ing,-ed表示表示“感到感到的的”，“令人令人的的”是一类错误是一类错误66、冠词错误、时态错误、介词错误、连词错误、分词错误、冠词错误、时态错误、介词错误、连词错误、分词错误、关系词错误、形容词的相关错误基本上是每次改错试题都会关系词错误、形容词的相关错误基本上是每次改错试题都会出现的。

出现的。

Practice:

导学PP。

8282Itis3yearsnowsinceIgraduatefromNo:

1HighSchool.LastSundaytheclassthatIwasonheldagettogether,whichtookusalongtimeprepare.Itwasindeednoteasytogetinthetouchwitheverybodyandsetawelltimeforallofus.Weallenjoyedthispreciousdaygreatly,rememberthetimewespenttogetherandthepeopletheywerefamiliarwith.Itwasapitywhichsomeofuswerenotpresentastheyhadgonetoaboardforfurtherstudents.Buttheycalledbackorsentgreetingcardfromdifferentplaces.graduatedin/togoodrememberingwethatcards小结：

小结：

1.2.3.4.5.6.7.8.