乐高教育PPT格式课件下载.ppt

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Page10知识能力能力的培养不会从读书中获得Page11能力读书动手乐高教育带来了能力的持续提升Page12能力知识“玩中学玩中学”培养解决问题能力培养解决问题能力获取新知识沟通能力合作能力创新思维解决解决问题问题做中学传统教学单个能力解决问题能力学生参与度高老师参与度高能力在能力在“玩玩”中不断提升中不断提升乐高教育给培训机构带来了什么?

Page13乐高教育带来更多的商业价值获得商业机会获得商业机会获得商业机会获得商业机会提高公司形象提高公司形象提高公司形象提高公司形象增强客户感知增强客户感知增强客户感知增强客户感知Page14增强客户感知,提高父母满意度Page15满意度满意度父母看到孩子学习主动性(课程乐趣)父母看到孩子在快乐中成长(玩中学)父母看到孩子能力提升(问题解决能力)父母看到孩子学会相处(沟通合作)父母与孩子一起玩乐(亲自课程)提高公司形象,提升竞争力Page16吸引新学生粘住老学生营造具有乐趣的教育空间丰富知识与技能的培训体系提升孩子-家长-机构三赢局面获得商业机会,带来经济效益Page17望子成龙的教育需求培养能力的培训需求创新思维的社会要求顺应儿童天性的“玩中学”教育理念培养解决问题能力的教育价值我们的结合点在哪里?

Page18Page19不管你是刚开始接触机器人技术的新手老师,还是准备把实践性学习引入课堂的经验丰富的老师,只要你希望成功把乐高教育产品成功地引入课堂,胡松球工作室各种你所需要的工具,提供个性化的辅导方案、专业的现场辅导,帮助老师们更好地利用乐高教育套装。

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Robocup青少年机器人世界杯广东省选拔赛小学组救援比赛,冠军、亚军Robocup青少年机器人世界杯决赛小学组救援比赛,第四名、第七名。

2008团队荣誉剪影第七届深圳青少年机器人大赛第七届深圳青少年机器人大赛竞赛项目第一名竞赛项目第一名第七届深圳青少年机器人大赛第七届深圳青少年机器人大赛竞赛项目优秀辅导员竞赛项目优秀辅导员团队荣誉剪影2010年年Robocup青少年机器人世青少年机器人世界杯决赛中学组救援比赛,冠军界杯决赛中学组救援比赛,冠军2009年年Robocup青少年机器人世青少年机器人世界杯中国区选拔赛,中学组冠军。

界杯中国区选拔赛,中学组冠军。

Page25乐高儿童“动手做”教育解决方案动动手手学学Hands-onLearningHands-onLearningPage26乐高儿童“动手做”教育解决方案Hands-onLearningHands-onLearning动动手手学学乐高儿童“动手做”教育解决方案Page27器材课程教学服务器材Page28具有近30年全球“做中学”教育实践的乐高教育器材环保安全质量好、精度高乐高积木模具精度公差为5微米,模块之间互换性强,易拼插,易操作。

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玩中学,一生受益Page31搭建事物,体验快乐亲自动手,解决问题认知事物,获取新知识玩中学器材课程教学服务教学模式:

4C学习模式Page32器材课程教学服务联系(Connect)已有的“知识库”和新知识联系起来延续(Continue)渴望更多知识,引入新的“联系”阶段建构(Construct)动手建构事物同时也在脑海中建构知识反思(Contemplate)对建构的事物进行思考、讨论和调整教学服务Page33器材课程教学服务Page34合作共赢,构建未来合作共赢,构建未来胡松球工作室Page35建导21世纪教学方式心流最佳挑战学生约定事实课程相关学习价值乐趣激发性的气氛有趣的活动4C学习阶段联系、建构、反思、延续学习原理Page36Page37问题解决能力创造力团队协作沟通能力独立思考能力乐高教育资源,帮助学生提高分享创造建构Page38乐高玩具系列Page39乐高教育系列8+10+3+6+大学阶段高中阶段初中阶段小学阶段幼儿阶段教育套装Page40Thankyou

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