练字(公开课)PPT推荐.ppt

练字(公开课)PPT推荐.ppt

《练字(公开课)PPT推荐.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《练字(公开课)PPT推荐.ppt（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第一步第一步解释该字在句中的含义和运用了什么手解释该字在句中的含义和运用了什么手法（释含义、明手法）法（释含义、明手法）第二步第二步展开联想和想象，把你认为好的字还原展开联想和想象，把你认为好的字还原到句中，描摹景象（描景象）到句中，描摹景象（描景象）第三步第三步点出表达效果（点情境点出表达效果（点情境/表感情表感情/谈作用）谈作用）这样写答案这样写答案格式格式：

该词有该词有的含义，采用的含义，采用手法，手法，（释含义、明手法释含义、明手法），生动形象地生动形象地写出写出了了特点或情形，（特点或情形，（描景象描景象），表达表达了作者了作者思想感情思想感情,同时在结构上还照同时在结构上还照应了（前）后文的应了（前）后文的（或（或“为为做做了铺垫了铺垫”）（表感情、谈作用）。

答题示例：

南南浦浦别别白居易白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。

南浦凄凄别，西风袅袅秋。

一一看看肠一断，好去莫回头。

肠一断，好去莫回头。

前人认为，前人认为，“看看”字看似平常，实字看似平常，实际上非常传神。

你同意这种说法吗际上非常传神。

你同意这种说法吗？

为什么？

答答：

同意。

看，在诗中指回望同意。

看，在诗中指回望（步骤一）（步骤一）。

离人孤独地走了，还频频回望，每离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。

此一次回望，都令自己肝肠寸断。

此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象朦胧，想看又不敢看的形象（步骤（步骤二）二）。

只一只一“看看”字，就淋漓尽致地字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚表现了离别的酸楚（步骤三）（步骤三）。

牛刀小试牛刀小试春春行行即即兴兴宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

题目：

本诗最后一句的题目：

本诗最后一句的“空空”字历来被评论家称道，请字历来被评论家称道，请你说说它妙在哪里。

你说说它妙在哪里。

答案：

“空空”字写出字写出芳花自落、小鸟鸣叫无人欣芳花自落、小鸟鸣叫无人欣赏的赏的情景情景，表达了作者的表达了作者的伤感和浓浓的惜春伤感和浓浓的惜春之情之情。

（没有修辞手法，没有转化，没有前后照应，不（没有修辞手法，没有转化，没有前后照应，不用回答）用回答）（08全国全国II卷）阅读下面这首诗，然后回答问题卷）阅读下面这首诗，然后回答问题春日即事春日即事李弥逊李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。

，宿鸟声中自掩门。

注注李弥逊（李弥逊（1085108511531153），字似之，吴县（今属江苏省苏），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。

因竭力反对秦桧的州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。

因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。

投降政策而被免职。

张罗地：

指门可罗雀、十分冷落的地方。

（1）请对首句中的）请对首句中的“网网”字进行赏析。

字进行赏析。

答案答案作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；

再由作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；

再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天（描写景（描写景象）象）。

这个。

这个想象、比喻想象、比喻（明手法）（明手法）非常生动、新奇，非常生动、新奇，由愁绪之网到雨丝之网，是诗人愁绪的具体化、形象化由愁绪之网到雨丝之网，是诗人愁绪的具体化、形象化（结合情感点明作用）（结合情感点明作用）。

早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。

万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜数数枝开。

枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律，先发望春台明年如应律，先发望春台。

有人将有人将“数数”改为改为“一一”，你认为改的好不好？

并说明原，你认为改的好不好？

并说明原因？

因？

答案答案我认为我认为改的好改的好，因为因为题为题为“早梅早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是算是“早梅早梅”了。

了。

总结一、认真审题：

明确方向，答全要点一、认真审题：

明确方向，答全要点二、认真析文：

弄懂文意，依据文本答题二、认真析文：

弄懂文意，依据文本答题三、回头望三、回头望