网店经营方向--《店铺装修与美化》说课课件PPT课件下载推荐.ppt

网店经营方向--《店铺装修与美化》说课课件PPT课件下载推荐.ppt

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专业定位与培养目标培养目标：

培养目标：

培养德、智、体、美等方面全面发展，能够在电培养德、智、体、美等方面全面发展，能够在电子商务行业，从事网店经营、电商运营、网店推广、子商务行业，从事网店经营、电商运营、网店推广、网络销售等工作的技术技能型人才。

网络销售等工作的技术技能型人才。

网店物流网店物流网店客服网店客服网店美工网店美工网网店店运运营营推推广广策策略略网网店店货货源源基基础础建建设设基础素养支撑平台基础素养支撑平台网店运营高素质技能型人才网店运营高素质技能型人才课程定位课程定位课程定位技术与商务融合的实务性课程在专业课程体系中起核心骨干作用对学生职业能力的培养起支撑作用课程教学目标知识目标知识目标知识目标知识目标知识目标知识目标理解网店装修的意义，掌握网店消费者特点；

熟练掌握各种素材处理理解网店装修的意义，掌握网店消费者特点；

熟练掌握各种素材处理工具的基本功能、内容；

了解网页设计相关技术；

工具的基本功能、内容；

能力目标能力目标能力目标能力目标能力目标能力目标具备网店从业人员工作可用的和储备能力。

具备网店从业人员工作可用的和储备能力。

运用摄影素材进行产品拍摄的能力；

熟练运用图片处理工具的能力；

设计符合消费者的特点详情页能力；

进行网店装修规划的能力设计符合消费者的特点详情页能力；

进行网店装修规划的能力；

职业目标职业目标职业目标职业目标职业目标职业目标具备具备网店从业人员的在店铺装修和美化方面的基本职业素养和判断能网店从业人员的在店铺装修和美化方面的基本职业素养和判断能力；

力；

培养学生具有强烈的工作责任心和团结协作的职业态度培养学生具有强烈的工作责任心和团结协作的职业态度。

主要工作岗位：

网店美工，产品拍摄，网店编辑；

辅助工作岗位：

网店推广，网店企划。

提纲课程定位与培养目标教学内容设计教学对象分析教学过程设计教学组织与实施单元说课课程概况学时学时学时学时学分学分学分学分课程性质课程性质课程性质课程性质名称名称名称名称店铺装修与美化模块店铺装修与美化模块1268前导课程前导课程前导课程前导课程后续课程后续课程后续课程后续课程店铺基础建设、网店后台管理、店铺基础建设、网店后台管理、网店货源管理网店货源管理网店客服、网店推广、网店客服、网店推广、B2B运营管理运营管理职业核心课职业核心课课程设计思路在线客服在线客服网店美工网店美工产品拍摄产品拍摄网店编辑网店编辑网店推广网店推广库管人员库管人员电子商务督导电子商务督导网店产品经理网店产品经理网店企划部经理网店企划部经理网店运营总监网店运营总监专业岗位群专业岗位群主要岗位：

主要岗位：

网店美工网店美工产品拍摄产品拍摄网店编辑网店编辑辅助岗位：

辅助岗位：

网店推广网店推广网店企划网店企划课程适应岗位课程适应岗位店铺主页装修店铺主页装修店铺分类页装修店铺分类页装修商品基础信息编辑商品基础信息编辑宝贝详情页设计宝贝详情页设计店铺模板设计店铺模板设计产品拍摄产品拍摄图片处理工具使用图片处理工具使用拍摄图片拍摄图片/视频处理视频处理典型工作项目典型工作项目岗位群的分析课程内容项目项目学习任务学习任务学习内容学习内容实践活动设计实践活动设计课时安课时安排排体验任务体验任务店铺美工的重要性店铺美工的重要性网店美工的内容，特点，在网店美工的内容，特点，在职业中的重要性职业中的重要性店铺装修体验店铺装修体验21图片处图片处理工具理工具的使用的使用简单工具的使用简单工具的使用美图秀美图秀秀的使用秀的使用专业工具的使用专业工具的使用PhotoShop的使用的使用1-1美容美化处理美容美化处理-美图秀秀美图秀秀工具的使用工具的使用/PS使用使用结合自己店铺商品，结合自己店铺商品，处理店铺商品处理店铺商品261-2饰品文字处理饰品文字处理美图秀秀美图秀秀的使用的使用/PS使用使用1-3场景综合设计场景综合设计美图秀秀美图秀秀的使用的使用/PS使用使用2商品拍商品拍摄摄相机的基本原理认知相机的基本原理认知拍摄商品的准备拍摄商品的准备小件商品的拍摄小件商品的拍摄拍摄光线的运用拍摄光线的运用2-1拍摄工作的准备拍摄工作的准备重新拍摄自己的商重新拍摄自己的商品，然后用工具进品，然后用工具进行处理。

行处理。

182-2拍摄相机的学习拍摄相机的学习2-3商品拍摄技巧商品拍摄技巧3PC端店端店铺的整铺的整体装修体装修背景选择与店招的设计背景选择与店招的设计网店分类与轮播图设计网店分类与轮播图设计旺铺专业版装修旺铺专业版装修收费模板的选择与使用收费模板的选择与使用3-1网店装修素材的处理网店装修素材的处理完成一完成一个店铺设计个店铺设计模板模板运用一个收费模板运用一个收费模板223-2自己设计店铺装修模板自己设计店铺装修模板3-3收费模板的运用收费模板的运用项目项目学习任务学习任务学习内容学习内容实践活动设计实践活动设计课时安课时安排排44商品详商品详情页的情页的装修装修商品详情页基础信息商品详情页基础信息模块化的详情页设计模块化的详情页设计商品详情页的优化商品详情页的优化商品卖点提炼与展现商品卖点提炼与展现4-14-1商品主图及基础信息商品主图及基础信息1.1.设计一套商品详情设计一套商品详情页模板页模板2.2.修改完善自己店铺修改完善自己店铺商品详情页商品详情页28284-24-2商品的汉堡包版式商品的汉堡包版式4-34-3买家需要信息的优化买家需要信息的优化4-44-4商品卖点的提炼与展现商品卖点的提炼与展现4-54-5商品详情模板的设计商品详情模板的设计55无线端无线端店铺的店铺的装修装修无线端店铺首页无线端店铺首页手机商品详情页手机商品详情页5-15-1无线商品详情重要性无线商品详情重要性设计自己店铺的无线设计自己店铺的无线店铺和详情页店铺和详情页20205-25-2无线店铺整点的装修无线店铺整点的装修5-35-3无线店铺商品详情页的设计无线店铺商品详情页的设计66网店视网店视频的制频的制作作视频处理工具的使用视频处理工具的使用主图视频的制作主图视频的制作6-16-1视频处理工具的使用视频处理工具的使用收集素材，制作自己收集素材，制作自己宝贝主图视频宝贝主图视频10106-26-2主图视频素材的收集主图视频素材的收集6-6-33主图视频的处理主图视频的处理课程内容提纲课程定位与培养目标教学内容设计教学对象分析教学过程设计教学组织与实施单元说课学生最喜欢的课堂教学方式学生最喜欢的课堂教学方式引发较多的讨论交流引发较多的讨论交流其他其他有较多的动手操作或亲身实践有较多的动手操作或亲身实践大量的书面练习大量的书面练习自学自学老师讲授为主老师讲授为主教学对象分析教学对象分析2014-18=19951.1.自主性强自主性强2.2.思维敏捷思维敏捷3.3.喜欢网络喜欢网络1.1.微笑激励微笑激励2.2.重点扶持重点扶持3.3.团队合作团队合作提纲课程定位与培养目标教学内容设计教学对象分析教学过程设计教学组织与实施单元说课教学模式学学做做教教基于真实网店经营基于真实网店经营的教学情境设计的教学情境设计网店经营运作的实网店经营运作的实战考核为引擎战考核为引擎教学设计思路教学方法“项目引领”案例讲解自我学习分组讨论现场演示课件讲授考核方法网店经营3维度考核指标

（1）收入标准，比重40%；

（2）店铺等级标准，比重10%；

（3）店铺服务标准，比重20%。

平时考核保障指标

（1）班级纪律保障；

（2）团队机制保障；

（3）奖励加分政策。

提纲课程定位与培养目标教学内容设计教学对象分析教学过程设计教学组织与实施单元说课教师团队学习进取型合作交融型电商+广告+营销+物流保障条件教材教辅教材：

自编教材网络资源1.http:

/2.http:

/效果展示提纲课程定位与培养目标教学内容设计教学对象分析教学过程设计教学组织与实施单元说课教师教学教师教学1、店铺买家购买路径分析，卖家容易犯的4个典型问题2、结合一汽车用品天猫店的案例分析，分析如何完善和处理商品详情页的诸多要素（40min）自主学习自主学习1、任务教材的收集2、12大要素的挑选，归类，汇总，（35min）完成项目完成项目1、学生分组展示，完成项目自评报告2、教师个别辅导与集中点评相结合3、发现问题，分析原因完成项目总结（15min）项目引入项目引入（场景描述）（场景描述）以学生经营商品天猫卖家为例，展示商品详情页，提问哪些是我需要的，是不是越多越好？

到底详情页该有哪些内容呢？

（5min）任务分析任务分析1、保留哪些？

删除哪些？

2、需要用到的工具与方法（5min）新知识点新知识点1、买家路径分析2、店铺成交公式3、商品详情页的12大要素以商品详情页装修为例谢谢，请批评指正