五官科健康教育PPT文件格式下载.ppt

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护理健康教育方法护理健康教育方法沟通交流沟通交流讲授讲授辅助教材辅助教材演示演示阅读指导阅读指导护理健康教育的内容护理健康教育的内容入院宣教入院宣教饮食指导饮食指导用药指导用药指导行为指导行为指导特殊指导特殊指导出院指导出院指导作息指导作息指导心理疏导心理疏导实施健康教育原则实施健康教育原则l满足患者需要满足患者需要l个性化个性化l实用性实用性l参与参与l循序渐进循序渐进l激励激励l科普、直观科普、直观l语言方言化语言方言化健康教育的关键节点健康教育的关键节点选择关键时间节点选择关键时间节点1、住院前如：

门诊、社区2、刚入院3、手术前4、手术后5、出院前6、出院后第二部分：

健康教育的临床应用第二部分：

健康教育的临床应用运用护理程序实施健康教育运用护理程序实施健康教育l评估健康需求l确定教育目标l制定教育计划l实施教育计划l评价教育结果l确定病人和家属的教育需要确定病人和家属的教育需要-病人需要学什么？

病人需要学什么？

（11）病人对所患疾病的认识、态度、信念、学习能力；

）病人对所患疾病的认识、态度、信念、学习能力；

（22）对病情诊断、治疗方法的了解；

）对病情诊断、治疗方法的了解；

（33）对对引引起起疾疾病病的的原原因因和和自自己己不不良良生生活活方方式式的的了了解解，如如高钠饮食、吸烟等；

高钠饮食、吸烟等；

（44）需需要要什什么么帮帮助助，如如功功能能训训练练方方法法、要要点点及及注注意意事事项项等；

有什么技能有助治疗；

等；

根据病人在不同阶段的特点和个体特征适时进行评根据病人在不同阶段的特点和个体特征适时进行评估，及时满足其学习需要。

估，及时满足其学习需要。

评估健康需求评估健康需求我要教什么？

建立病人及家属的教育目标我要教什么？

建立病人及家属的教育目标（11）要要求求明明确确具具体体，在在一一定定时时间间内内实实现现的的，如如一一周周内内病病人能掌握血压的测量方法等；

人能掌握血压的测量方法等；

（22）针对病人缺什么知识、什么技能，我们补什么；

）针对病人缺什么知识、什么技能，我们补什么；

（33）针对病人需要纠正什么行为，如吸烟等；

）针对病人需要纠正什么行为，如吸烟等；

制定住院病人的教育目标的第一步骤是寻找病人想知道制定住院病人的教育目标的第一步骤是寻找病人想知道什么？

希望得到什么？

根据病人的学习能力和学习需什么？

根据病人的学习能力和学习需求确定学习目标，由简到繁，循序渐进，分期进行。

求确定学习目标，由简到繁，循序渐进，分期进行。

确定教育目标确定教育目标l我用什么方法来教（知识灌输、行为训练）我用什么方法来教（知识灌输、行为训练）（11）考虑病人或家属的特点（文化程度、爱好）；

）考虑病人或家属的特点（文化程度、爱好）；

（22）什么时间进行（上午、下午、晚上）；

）什么时间进行（上午、下午、晚上）；

（33）教什么内容（知识灌输、技能培训）；

）教什么内容（知识灌输、技能培训）；

（44）用什么方法（讲座、面对面示范）；

）用什么方法（讲座、面对面示范）；

根据病人的个性特点，选择教学根据病人的个性特点，选择教学方法。

制定教育计划制定教育计划l我怎么教我怎么教（11）创造轻松愉快的学习环境，灵活安排时间；

）创造轻松愉快的学习环境，灵活安排时间；

（22）注注意意态态度度，保保持持中中肯肯态态度度，认认真真倾倾听听，保保护护病病人人的的隐隐私；

私；

（33）掌掌握握技技巧巧，用用通通俗俗易易懂懂的的语语言言与与病病人人沟沟通通，突突出出重重点点，避免使用医学术语；

避免使用医学术语；

（44）避避免免负负性性作作用用，介介绍绍药药物物副副作作用用、疾疾病病严严重重程程度度等等要要把握尺度；

把握尺度；

（55）尽可能地让病人和家属参与教学活动；

）尽可能地让病人和家属参与教学活动；

实施教育计划实施教育计划病人学到什么？

病人学到什么？

（11）过程评价：

各种活动是否如期开展？

病人参加情况？

）过程评价：

（22）近近期期效效果果评评价价：

病病人人及及家家属属的的态态度度知知识识、信信念念、行行为为的改变情况；

的改变情况；

（33）远期效果评价：

疾病的发生情况、健康状况的改善情）远期效果评价：

疾病的发生情况、健康状况的改善情况；

况；

评价教育效果评价教育效果老年性白内障的健康教育老年性白内障的健康教育入院宣教：

l环境、规章制度、工作人员、安全告知（24h内完成）l疾病相关知识：

晶状体、病因、预防（入院3日内完成）l饮食、休息指导l治疗药物的用法、作用l各项治疗、护理操作前宣教老年性白内障的健康教育老年性白内障的健康教育术前宣教：

l标本采集的目的、方法l特殊检查前后注意事项（角膜曲率、A超、眼压）l告知手术名称、麻醉方式l指导术前取得患者配合的内容术前一日完成老年性白内障的健康教育老年性白内障的健康教育术后宣教：

l饮食、体位l常见症状l适宜休息术前一日完成老年性白内障的健康教育老年性白内障的健康教育出院指导l饮食l告知复诊时间l心理指导出院前一日完成当我们老了，或病倒在医院当我们老了，或病倒在医院时，希望能够得到。

时，希望能够得到。

结束语结束语护理工作的不平凡，见于平凡；

平凡中，更显不凡！

护理工作的不平凡，见于平凡；

谢谢聆听