高考语文图文转换PPT文档格式.ppt

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（EE级）级）v考点阐释考点阐释漫画漫画是一种具有是一种具有讽讽刺性或幽默性刺性或幽默性的绘的绘画。

多画。

多从生活现象从生活现象和政治事件和政治事件中取材，中取材，通过通过变形、夸张、变形、夸张、比拟、对比、象征比拟、对比、象征等表现手法，表现等表现手法，表现为幽默、诙谐的画为幽默、诙谐的画面，借以面，借以讽刺、批讽刺、批评或颂扬评或颂扬某些人或某些人或事事漫画的特点漫画的特点多取材于社会多取材于社会现实和热点现实和热点问题，问题，具有强烈的具有强烈的时代感时代感和和现实性现实性运用运用夸张、比喻、象征、对比夸张、比喻、象征、对比等手等手法法具有强烈的具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性1.说明（描述）画面说明（描述）画面2.揭示寓意揭示寓意3.拟写标题拟写标题4.拟公益广告拟公益广告漫画题的命题形式漫画题的命题形式:

语语言言运运用用题题作作文文（2012年福建卷）四、语言文字运用年福建卷）四、语言文字运用（13分分）16、根据所给材料，按要求作答。

、根据所给材料，按要求作答。

（6分分）下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是A、坐而论道、坐而论道B、座无虚席、座无虚席C、一劳永逸、一劳永逸D、脚踏实地、脚踏实地【解析解析】该题是该题是12年非常有特色的一道题。

审题时要注意题目中强调的是讽刺的年非常有特色的一道题。

审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。

漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造寓意。

漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。

很明显，该漫画是讽刺那些双脚着地的假象。

很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳弄虚作假籍以掩人耳目之人目之人，故可轻易判断为，故可轻易判断为D选项。

其它三项均非从讽刺角度拟标题，故可排除。

选项。

【答案答案】D（2012年湖北卷）五、语言文学运用（共年湖北卷）五、语言文学运用（共12分，共分，共3小题）小题）22欣赏下面这幅漫画，请为其题诗或配文欣赏下面这幅漫画，请为其题诗或配文。

要求：

符合画符合画面情景；

面情景；

表达表达鲜明生动；

鲜明生动；

字字数不超过数不超过40字（字（4分）分）

【答案答案】示例一：

鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。

示例一：

水快没有了，看你哪里跑？

莫把假当真，请君仔细瞧！

示例二：

虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了示例二：

虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，眼福，正所谓望梅止渴，“画鱼画鱼”充饥。

充饥。

（2012年江苏）年江苏）4.阅读漫画阅读漫画,在横线上写出合适在横线上写出合适的一句话。

的一句话。

（5分分）这幅漫画形象地提醒人们：

这幅漫画形象地提醒人们：

家长在满足孩子的要求时家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。

不能越过是非的底线。

主体：

是画面各是画面各“因素因素”构成的情景。

（构成的情景。

（对象对象、背景、细节背景、细节）注释（可以没有注释（可以没有）:

是是对画面情景的提示与对画面情景的提示与注解。

注解。

漫画的构成：

某公下蛋标题（可以没有）：

标题（可以没有）：

即题目，往往告知即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。

或暗示漫画的主题思想。

题型题型11、画面描述题、画面描述题解题要领：

解题要领：

11、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等标题以及其他文字信息等。

22、抓住特征客观描述画面、抓住特征客观描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。

加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。

33、注意说明的顺序、注意说明的顺序对于漫画的说明，在对于漫画的说明，在整体上要做到整体上要做到“总总分分总总”，即，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。

点出漫画寓意。

介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）穿着（从上到下）动动作作神态神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。

这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。

请描述下面漫画的画面内容。

图画分为上下两半：

上半部四只小狗从画面的左边图画分为上下两半：

上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，最后一只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一镜，最后一只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；

下半部画的是前三只小狗直掉入地窖敞开口的地窖；

下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。

它绕过地窖的脚印。

戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后一只是只盲眼的小狗，它拄着拐杖。

在它们的一只是只盲眼的小狗，它拄着拐杖。

在它们的前面有个地洞，但前面的明眼的小狗没有看见前面有个地洞，但前面的明眼的小狗没有看见脚下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的小狗绕过脚下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的小狗绕过地洞安全而行。

地洞安全而行。

观察漫画观察漫画等待等待，用简洁的文字说明，用简洁的文字说明漫画内容，漫画内容，5050字左右。

字左右。

有一个人掉到水里了，只露出有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。

而岸一只手，急等着有人来救援。

而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。

着拍摄救援的场面。

仔细观察漫画，请用简单的描述性语言，仔细观察漫画，请用简单的描述性语言，阐释阐释画面。

画面。

参考答案参考答案：

一只英俊洒一只英俊洒脱的公鸡在对着一脱的公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代只鸡蛋讲授高等代数，讲台前方是课数，讲台前方是课桌，课桌下的一把桌，课桌下的一把椅子上空空如也，椅子上空空如也，只有那只鸡蛋静静只有那只鸡蛋静静地躺在桌面上。

地躺在桌面上。

用用概括性概括性的语言，揭示的语言，揭示漫画主题漫画主题，指出漫，指出漫画的画的弦外之音弦外之音，概括漫画，概括漫画给人的思考和警示给人的思考和警示。

解题思路：

首先要认真细致的首先要认真细致的观察画面观察画面的内容，找出其讽刺、颂的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：

画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要意：

画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由学会由“实实”及及“虚虚”，由表及里。

，由表及里。

然后然后挖掘隐含信息挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

题。

题型题型22、揭示寓意、揭示寓意概括下边漫画的寓意概括下边漫画的寓意参考答案：

讽刺了不想通过努力来获取成参考答案：

讽刺了不想通过努力来获取成功，只想通过运气或坐享其成的人。

功，只想通过运气或坐享其成的人。

仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。

答案示例：

讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。

讽喻有些人依权附势且目空一切。

看下面漫画，看下面漫画，说说它的讽刺意义说说它的讽刺意义。

漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。

提示人们：

对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。

根据漫画的画面内容，用简根据漫画的画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主要语言表达出这幅漫画的主题（题（3030字以内）字以内）参考答案参考答案：

讽刺讽刺（揭露、批评等）（揭露、批评等）了一些人两面三刀、了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、假的行为（行径、做法等）。

做法等）。

题型题型33、拟写标题、拟写标题标题是漫画的眉目，它有揭示漫标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

画寓意或揭示讽刺对象的作用。

首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。

的主题。

然后可围绕讽刺的主体或主题拟加然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。

标题。

拟题可直接以讽刺主体命名。

观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题观察画面，理解其内涵，并为此漫画拟题支支持持台台独独，踏踏上上死死路路下面是一幅意味深长的人生哲理漫画，请下面是一幅意味深长的人生哲