高一化学必修一专题四复习课件(苏教版)PPT文件格式下载.ppt
《高一化学必修一专题四复习课件(苏教版)PPT文件格式下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一化学必修一专题四复习课件(苏教版)PPT文件格式下载.ppt(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![高一化学必修一专题四复习课件(苏教版)PPT文件格式下载.ppt](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/24/ae969ce3-0512-4a74-aa46-439819e6206e/ae969ce3-0512-4a74-aa46-439819e6206e1.gif)
在在已已酸酸化化的的土土壤壤中中加加石石灰灰;
开开发新能源。
发新能源。
例题例题.A、B两种气体都是污染大气的主要污染物,国两种气体都是污染大气的主要污染物,国家家环境保护法环境保护法严禁未经处理就把它们排放到空气严禁未经处理就把它们排放到空气中。
中。
A是一种单质,其水溶液具有杀菌消毒作用,是一种单质,其水溶液具有杀菌消毒作用,B是形成酸雨的主要污染物。
请写出下列变化的化学方是形成酸雨的主要污染物。
请写出下列变化的化学方程式:
程式:
A用于工业上制取漂白精:
用于工业上制取漂白精:
;
B的水溶液露置在空气中酸性增强:
的水溶液露置在空气中酸性增强:
A、B都能分别使品红试液褪色,但两者水溶液混都能分别使品红试液褪色,但两者水溶液混合后却不能使品红褪色且溶液酸性增强:
合后却不能使品红褪色且溶液酸性增强:
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O2H2SO3+O2=2H2SO4Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl课堂练习下列可以用来鉴别下列可以用来鉴别SOSO22和和COCO22的方法是的方法是AA、通入紫色石蕊试液、通入紫色石蕊试液BB、闻气味、闻气味CC、通入澄清石灰水、通入澄清石灰水DD、通入品红溶液中、通入品红溶液中都是酸性氧化物,都都是酸性氧化物,都可以使石蕊变可以使石蕊变红红SO2有刺激性气有刺激性气味,而味,而CO2没有没有都可以使澄清都可以使澄清石灰水变浑浊石灰水变浑浊SO2可使品红褪可使品红褪色,而色,而CO2不能不能BD1、下列关于SO2的说法中错误的是()A.SO2是一种无色,有刺激性气味的有毒气体B.SO2能使紫色的石蕊变红色C.SO2是硫酸的酸酐,称为硫酐D.SO2能与CaO反应生成CaSO3C2、下列物质做干燥剂可干燥SO2的是()A.生石灰B.NaOH固体C.碱石灰D.浓硫酸D5银银耳耳本本身身为为淡淡黄黄色色,福福建建省省生生产产的的一一种种雪雪耳耳,颜颜色色洁洁白白如如雪雪。
其其制制作作过过程程如如下下:
将将银银耳耳堆堆放放在在密密闭闭状状态态良良好好的的塑塑料料棚棚内内,在在棚棚的的一一端端支支一一口口小小锅锅,锅锅内内放放有有硫硫磺磺,加加热热使使硫硫磺磺融融化化并并燃燃烧烧,两两天天左左右右,雪雪耳耳就就制制成成了了,雪雪耳耳炖炖而而不不烂烂,且且对对人人体体有有害害,制作雪耳利用的就是制作雪耳利用的就是()A硫的还原性硫的还原性B硫的漂白性硫的漂白性C二二氧氧化化硫硫的的还还原原性性D二二氧氧化化硫硫的的漂白性漂白性D“硫酸的制备和性质硫酸的制备和性质”知识体系知识体系FeS2(或或S)SO2SO3稀硫酸的通性稀硫酸的通性浓硫酸浓硫酸的特性的特性吸水性吸水性脱水性脱水性氧化性氧化性工业制硫酸的原理工业制硫酸的原理硫酸的性质及应用硫酸的性质及应用1、一一瓶瓶浓浓盐盐酸酸和和一一瓶瓶浓浓硫硫酸酸长长期期敞敞口口放放置置,质质量量会会如如何变化?
浓度如何变化?
何变化?
2、硫酸在下列用途或反应中各表现的性质是:
、硫酸在下列用途或反应中各表现的性质是:
A.强酸性强酸性B.难挥发性难挥发性C.吸水性吸水性D.脱水性脱水性E.强氧化性强氧化性F.高沸点性高沸点性
(1)干燥)干燥H2、SO2等气体等气体_;
(2)用铝槽车装运浓硫酸)用铝槽车装运浓硫酸_;
(3)清洗镀件表面氧化物)清洗镀件表面氧化物_;
(4)浓硫酸使湿润石蕊试纸变红,)浓硫酸使湿润石蕊试纸变红,后来又变黑后来又变黑_(5)胆矾中加入浓硫酸,久置变为白色粉末)胆矾中加入浓硫酸,久置变为白色粉末;
(6)蔗糖中加入浓硫酸,形成)蔗糖中加入浓硫酸,形成“黑色发糕黑色发糕”;
浓盐酸质量减少,浓硫酸质量增加。
浓度均减小。
CEAAEDCDE一、硫酸工业生产的原理第一步:
第一步:
硫磺(或含硫矿石)与氧气反应生成硫磺(或含硫矿石)与氧气反应生成SOSO22S+O2=SO2点燃点燃沸腾炉沸腾炉4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2高温高温第二步:
第二步:
SOSO22在催化剂作用下与氧气反应生成在催化剂作用下与氧气反应生成SOSO33接触室接触室第三步:
第三步:
SOSO33的吸收的吸收SO3+H2OH2SO4吸收塔吸收塔2SO2+O22SO3催化剂催化剂硫酸工业生产流程动画硫酸的工业生产硫酸的工业生产沸沸腾腾炉炉接接触触室室吸吸收收塔塔净净化化冷冷却却一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸长期敞口放置,质量如何变化?
浓盐酸易挥发,久置质量会减小,浓度也减浓盐酸易挥发,久置质量会减小,浓度也减小。
小。
浓硫酸具有吸水性,久置吸水质量增加,浓浓硫酸具有吸水性,久置吸水质量增加,浓度减小。
度减小。
“硫及其化合物之间的相互转化硫及其化合物之间的相互转化”知识体系知识体系不同价态硫元素之间的氧化还原反应及含同价态硫元素不同价态硫元素之间的氧化还原反应及含同价态硫元素的物质之间的酸碱反应的物质之间的酸碱反应4下列物质均有漂白作用,其漂白原理相同的是()双氧水次氯酸二氧化硫活性炭臭氧ABCDA“氮氧化合物的产生及转化”知识体系雷电(自然固氮)雷电(自然固氮)化工、汽车尾气化工、汽车尾气雷雨发庄稼雷雨发庄稼光化学烟雾光化学烟雾32ONO223O主要反应主要反应拓展拓展N2+3H22NH3催化剂催化剂高温高压高温高压氮肥的生产和使用氮肥的生产和使用11、氨气、氨气(22)性质:
)性质:
22、铵盐、铵盐(11)生产:
)生产:
(33)制取:
)制取:
易溶于水;
一元弱碱。
(11)易溶解;
)易溶解;
(22)易分解;
)易分解;
(22)易碱解。
)易碱解。
“硝酸的性质”知识体系NH3NONO2物理性质物理性质不稳定性、强酸性不稳定性、强酸性强强氧氧化化性性(浓浓、稀稀硝硝酸酸与与铜铜反反应应,浓浓硝硝酸酸与炭反应,钝化)与炭反应,钝化)硝酸工业制法硝酸工业制法硝酸的性质及应用硝酸的性质及应用Cu+4HNO3(浓浓)Cu(NO3)2+2NO2+2H2O3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2NO+4H2OC+4HNO3(浓浓)=CO2+4NO2+2H2OS+6HNO3(浓浓)H2SO4+6NO2+2H2O4HNO32H2O+4NO2+O2或光照或光照足量的足量的Cu中加入少量的浓硝酸中加入少量的浓硝酸,可能会可能会发生什么反应发生什么反应?
反应停止后反应停止后,如果在溶液中再加入足如果在溶液中再加入足量盐酸量盐酸,会出现什么情况会出现什么情况?
溶液中存在溶液中存在NO3-,它遇到它遇到H+后后,会继续会继续将铜氧化,当将铜氧化,当然此时然此时NO3-/H+的溶度较稀的溶度较稀.思考题思考题一开始是铜与浓硝酸反应一开始是铜与浓硝酸反应:
Cu+4HNO3(浓浓)Cu(NO3)2+2NO2+2H2O随着反应进行随着反应进行,硝酸由浓变稀硝酸由浓变稀,则发生则发生:
3Cu+8HNO3(稀稀)3Cu(NO3)2+2NO+4H2O2环环境境污污染染问问题题越越来来越越受受到到人人们们的的关关注注,造造成成环环境境污污染染的的主主要要原原因因大大多多是是由由于于人人类类生生产产活活动动中中过过度度排排放放有有关关物物质质引引起起的的。
下下列列环境问题与所对应的物质不相关的是环境问题与所对应的物质不相关的是()A温室效应温室效应二氧化碳二氧化碳B光化学污染光化学污染二氧化氮二氧化氮C酸雨酸雨二氧化碳二氧化碳D臭氧层破坏臭氧层破坏氟氯烃氟氯烃CA、B、C、D五种物质按右图所示发生转变(反应条件已略去)。
(1)若A在通常情况下是固体,则A、B、C、D、E的化学式分别是:
ABCDE,
(2)若A在通常情况下是气体,则A、B、C、D、E的化学式分别是:
ABCDE、SSO3SO2H2SH2SO4N2NO2NONH3HNO3A、B、C、D、E是含有一种相同元素的五种物质,在一定条件下可发生如下图所示的转化,其中A是单质,B是气体,C、D是氧化物,E是最高价氧化物对应的水化物,则A可能是()A.Cl2B.N2C.SD.CABCDEBC4最最新新的的研研究究表表明明:
一一氧氧化化氮氮吸吸入入治治疗疗法法可可快快速速改改善善SARS中中重重症症患患者者的的缺缺氧氧状状况况,缓缓解解病病情情。
病病毒毒学学研研究究证证实实,一一氧氧化化氮氮对对SARS病病毒毒有有直直接接抑抑制制作作用用。
下下列列关关于于一一氧氧化化氮氮的的叙叙述正确的是述正确的是()A一氧化氮是一种红棕色的气体一氧化氮是一种红棕色的气体B常常温温常常压压下下,一一氧氧化化氮氮不不能能与与空空气气中中的的氧氧气直接化合气直接化合C含含等等质质量量氧氧元元素素的的一一氧氧化化氮氮与与一一氧氧化化碳碳的的物质的量相等物质的量相等D一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集C下图下图AH分别代表有关反应中的一种物质,其中分别代表有关反应中的一种物质,其中B是能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,完成是能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,完成以下空白:
以下空白:
(1)A、B、C的化学式分别是的化学式分别是、。
(2)C与氧气反应的化学方程式是与氧气反应的化学方程式是。
(3)G与与C反应的化学方程式是反应的化学方程式是。
NH4HCO3CO2NH3NONO2NOHNO3(NH4)2CO3H2O16(8分)右图是某元素及其重要化合物的相互转化关系图(生成物中不含该元素的物质均已略去),图中A是单质,D在常温下呈气态,F可用作氮肥,也可用来作炸药。
(1)写出A和F的化学式:
A、F;
(2)写出下列变化的化学方程式:
BC:
。
EC:
NO2HNO3NONH3NH4NO3N216(10分)A、B、C、D、E五种物质中含有同一种元素,其相互转化关系如下图所示。
其中A、B、C、D在常温下都是气体,B为红棕色。
(1)写出各下列物质的化学式:
则A是D是。
(2)写出下列反应的化学方程式:
BC的化学方程式为。
EC的化学方程式为。