青春勇担当PPT格式课件下载.pptx

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世界视野，中国脊梁；

修身齐家治国平天下；

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

太平。

请从中选择两三句来表达你的感受。

要求选好句子，请从中选择两三句来表达你的感受。

要求选好句子，使之形成有机的关联；

选好角度，明确文体，自拟标使之形成有机的关联；

选好角度，明确文体，自拟标题；

不要套作，不得抄袭；

不少于题；

不少于800字。

字。

试题分析：

这是一道任务驱动型的材料作文，从六句话试题分析：

这是一道任务驱动型的材料作文，从六句话中选取两三句去定利益写自己的感想，首先要明确六个中选取两三句去定利益写自己的感想，首先要明确六个句子的含义，句子的含义，句世界那么大，你凭什么去看看，讲的句世界那么大，你凭什么去看看，讲的是是做事要有实力做事要有实力；

句苔花如米小，也学牡丹开，讲句苔花如米小，也学牡丹开，讲的是要的是要自信自信；

句无穷的远方，无数的人们，都和我有句无穷的远方，无数的人们，都和我有关，关，也可从自信的角度也可从自信的角度分析；

分析；

句世界视野，中国句世界视野，中国脊梁，讲的是要是脊梁，讲的是要是要有开阔的视野要有开阔的视野；

句修身齐家句修身齐家治国平天下，讲的是治国平天下，讲的是要提高自己的修养要提高自己的修养；

句为天句为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，讲的是讲的是责任责任。

可以综合。

可以综合谈论谈论树立自信，加强树立自信，加强修为修为；

可以综合；

可以综合谈论谈论加强自身修养，做中加强自身修养，做中华脊梁华脊梁。

行文时可从分析材料入手，提出自己的观点，。

行文时可从分析材料入手，提出自己的观点，这样是文章有针对性，主体部分论述注意层次性，引用这样是文章有针对性，主体部分论述注意层次性，引用句子，结合自身的经历谈感想。

句子，结合自身的经历谈感想。

小诗苔为何惹人泪目？

“白日不到处白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小青春恰自来。

苔花如米小,也学牡也学牡丹开。

丹开。

”这是清朝诗人袁枚一首名为苔的小诗。

这是清朝诗人袁枚一首名为苔的小诗。

最近最近,这首诗被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在舞这首诗被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在舞台上演绎后台上演绎后,一夜之间便火了。

诗歌的意境、朴实一夜之间便火了。

诗歌的意境、朴实无华的歌声无华的歌声,让亿万国人落泪。

让亿万国人落泪。

这首孤独了这首孤独了300年的小诗年的小诗,为何能瞬间让人记住为何能瞬间让人记住?

为何频频惹人泪目为何频频惹人泪目?

梁老师说梁老师说,想通过这首诗告诉这想通过这首诗告诉这群山里的孩子们群山里的孩子们,“不要小看了自己不要小看了自己”。

在他心中。

在他心中,大山的孩子们也一样能等待绽放出来的时刻。

诚如大山的孩子们也一样能等待绽放出来的时刻。

诚如此言此言,每个人都能从中读出感动和生命的意义。

每个人都能从中读出感动和生命的意义。

对每个人来说对每个人来说,生命只有一次生命只有一次,如何放大如何放大生命的价值却有无数的可能。

大千世界生命的价值却有无数的可能。

大千世界,有有的人可能生如夏花的人可能生如夏花,有的人可能嫩如小草；

有的人可能嫩如小草；

有的人或许含着金钥匙有的人或许含着金钥匙,有的人或许一路被有的人或许一路被放逐。

放逐。

我们无从选择如何起步我们无从选择如何起步,但是可以调但是可以调整奔跑的姿势、掌握加速的时机、激发冲整奔跑的姿势、掌握加速的时机、激发冲刺的力量。

刺的力量。

生命的魅力正是如此生命的魅力正是如此,没有谁生来高贵没有谁生来高贵,没有谁总是如泰山重、一直似鸿毛轻没有谁总是如泰山重、一直似鸿毛轻,只要只要能绽放光华能绽放光华,便是最美的人间图景。

便是最美的人间图景。

如此如此,个人的选择不就是代表了生命的方向吗个人的选择不就是代表了生命的方向吗?

就像梁俊老师和爱人周晓丹就像梁俊老师和爱人周晓丹,选择到贵州乌蒙选择到贵州乌蒙山区支教山区支教,给孩子们唱歌、教孩子们吟诗。

也许给孩子们唱歌、教孩子们吟诗。

也许,就是这么两年的时间就是这么两年的时间,就能将一群孩子的命运拉就能将一群孩子的命运拉向光明。

也像彭金章、樊锦诗夫妇向光明。

也像彭金章、樊锦诗夫妇,分离分离23年、年、相隔相隔2000多公里多公里,为了守护敦煌文化、留住文脉为了守护敦煌文化、留住文脉,爱一人、择一事、终一生。

爱一人、择一事、终一生。

也许也许,就是这样的坚就是这样的坚韧坚守韧坚守,才让今人得见中华文化中的才让今人得见中华文化中的“敦煌瑰宝敦煌瑰宝”。

还有无数的人、在遥远的地方、做着不知。

还有无数的人、在遥远的地方、做着不知名的事情名的事情,而他们却而他们却用自己的选择和坚持用自己的选择和坚持,点亮点亮了生命的微光了生命的微光,照亮了生活的大道。

照亮了生活的大道。

如此如此,大山的孩子不也能在传颂吟唱中成长大山的孩子不也能在传颂吟唱中成长吗吗?

孩子代表生命、象征成长、最具希望。

困在孩子代表生命、象征成长、最具希望。

困在大山深处大山深处,还是看到远方世界还是看到远方世界?

囿于艰难困苦囿于艰难困苦,还还是挣破牢笼是挣破牢笼?

懵懵懂懂如静水懵懵懂懂如静水,还是小溪奔腾像还是小溪奔腾像泉涌泉涌?

答案显而易见答案显而易见,但他们最需要的是但他们最需要的是看重自看重自己、丰富自己、打开自己。

己、丰富自己、打开自己。

正如正如春颂春颂“绿遍山绿遍山原白满川原白满川,子规声里雨如烟子规声里雨如烟”、夏读、夏读“懒摇白羽懒摇白羽扇扇,裸袒青林中裸袒青林中”、冬唱、冬唱“日暮苍山远日暮苍山远,天寒白天寒白屋贫屋贫”,在季节中感受时间、感悟人生。

在季节中感受时间、感悟人生。

这种精这种精神的长成神的长成,何尝不是蒲公英的种子何尝不是蒲公英的种子,每一颗都会每一颗都会生根生根?

何尝不能化作前行的力量何尝不能化作前行的力量,告诉自己告诉自己“我我是一个努力的孩子是一个努力的孩子,有一种药可以救我了有一种药可以救我了”?

如此如此,平凡之人不都小如苔花却又艳压牡丹吗平凡之人不都小如苔花却又艳压牡丹吗?

生命从来不怕平凡生命从来不怕平凡,但惧平庸；

人生从来不拒艳丽但惧平庸；

人生从来不拒艳丽,但但耻空放。

耻空放。

你可能只是一位清洁工人你可能只是一位清洁工人,但挥动的扫帚让城但挥动的扫帚让城市更美丽市更美丽,寒风中也有人会送来一碗热粥；

你可能只是寒风中也有人会送来一碗热粥；

你可能只是一名交通警察一名交通警察,不管是岗位上的值守还是应急时的逆行不管是岗位上的值守还是应急时的逆行,没有人会忘记万家灯火背后的负重前行；

你可能只是没有人会忘记万家灯火背后的负重前行；

你可能只是志愿者群体的一员志愿者群体的一员,除了制服、袖标、职责外除了制服、袖标、职责外,不会多不会多么起眼么起眼,但关键时刻的驰援与陪伴但关键时刻的驰援与陪伴,总能像热浪一样暖总能像热浪一样暖化人心；

你可能只是为生活而奔忙的务工人员化人心；

你可能只是为生活而奔忙的务工人员,每一滴每一滴汗水、每一份心血都凝聚着一个家庭的希望、都构成汗水、每一份心血都凝聚着一个家庭的希望、都构成了社会建设大厦的基座了社会建设大厦的基座你是无数个可能中的一种你是无数个可能中的一种,劳动者、拼搏者、奉献者、梦想家劳动者、拼搏者、奉献者、梦想家,身份虽有异同、年身份虽有异同、年龄纵有差距龄纵有差距,只要不小瞧自己、不畏难生活只要不小瞧自己、不畏难生活,就能赢得就能赢得出彩。

出彩。

“生命在闪耀中现出绚烂生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真在平凡中现出真实。

实。

”只有懂得生命真谛的人只有懂得生命真谛的人,才能促使生命才能促使生命延长。

延长。

这个真谛就是这个真谛就是珍惜生命就要珍惜明珍惜生命就要珍惜明天天,放大生命就要放大乐观放大生命就要放大乐观,超越生命就要超越超越生命就要超越自我。

自我。

在这个新时代在这个新时代,最好的舞台已经搭起最好的舞台已经搭起,了了解并热爱生命就该放手绽放解并热爱生命就该放手绽放,而它上面只能写而它上面只能写着一个着一个“大大”字。

20162016年年1212月月1414日，该日，该词入选词入选咬文嚼字咬文嚼字杂志社发布的杂志社发布的“20162016年十大流行语年十大流行语”；

1212月月2121日，入选日，入选“汉语汉语盘点盘点2016”2016”年度字词。

年度字词。

20172017年年11月，蓝瘦香菇月，蓝瘦香菇哥结婚。

哥结婚。

看文人笔下的看文人笔下的“蓝瘦香菇蓝瘦香菇”虞美人虞美人春花秋月何时了春花秋月何时了李煜李煜春花秋月何时了，往事知多少。

小春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。

问问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

释义：

要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的释义：

要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

滔滔春水滚滚东流。

宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云唐唐.李白李白弃我去者，昨日之日不可留；

乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

拔刀断水水却更加汹涌奔流，举杯消愁愁情上却更加释义：

拔刀断水水却更加汹涌奔流，举杯消愁愁情上却更加忧愁。

忧愁。

江城子江城子乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦北宋北宋.苏轼苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

你我二人默默相对惨然不语，只有流出淋漓热泪洒下释义：

你我二人默默相对惨然不语，只有流出淋漓热泪洒下千行。

千行。

对比对比“蓝瘦香菇蓝瘦香菇”与文人墨与文人墨客笔下的思国思家思人的深刻情客笔下的思国思家思人的深刻情感谁更动人？

感谁更动人？

用你认为最美的语言形容用你认为最美的语言形容“孤独孤独”葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。

天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。

这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。

苍苍茫茫，膀划过气流时发出的寂寞声。

苍苍茫茫，无边无际。

各种形状的云彩，浮动在它的无边无际。

各种形状的云彩，浮动在它的四周。

有时，天空干脆光光溜溜，没有一四周。

有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。

实在寂寞时，丝痕迹，像巨大的青石板。

实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。

天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。

青铜葵花青铜葵花曹文轩曹文轩（今年高考北京卷的作文是二选一，其中一个题目（今年高考北京卷的作文是二选一，其中一个题目是：

是：

今天，众多今天，众多