浅谈幼儿园教师如何做好家长工作PPT文档格式.ppt
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理解指导规范理解理解家长、换位思考对于老师来说,我们因为工作的性质,对孩子的很多表现、幼儿园的很多事务都已经“见怪不怪”,这使得我们在面对幼儿园的事情时能够有“平常心”。
但是,对于家长来说,他们大多数人和孩子一样,是第一次接触幼儿园的各项事务,怀疑、不信任、质问等等负面情绪的表现,都不过是“常人”自我保护的表现。
专业指导、获得支持1.沟通时:
以礼待人(倾听、微笑)、以理服人(专业知识)。
2.沟通要:
指导幼儿成长、指导家长如何教养。
3.沟通后:
及时反馈合作成效、赢的家长信任和尊敬。
指导规范言行规范、制度规范1.言行彰显教师风范和礼仪。
2.根据家长工作的主要形式,制定不同的制度规范,以此指导教师(尤其是新教师)开展各类家长工作。
让老师们从制度中知道“要做什么”、“可以怎么做”。
我的感想作为老师我们也应该学会感恩,感恩家长的理解、支持和肯定。
因为从来没有规定家长必须理解老师,可在大多数时候他们是理解的,并且在用行动支持我们。
老师和家长不是对立的,我们需要家长理解,同样,家长也需要我们的理解。
老师对孩子的爱,要让家长们知道;
老师对家长的感谢,也要让家长们感受到。
作为园所的管理者,我们既要指导教师做好各类家长工作,更应该在关键的时候支撑她们,让她们没有更多的思想包袱,敢于工作。
好书推荐不完美不是可耻的罪过但是,不能缺少追求完美的态度。
感谢聆听!
幼儿园的家长工作是什么?
2.家长工作的主要形式家长工作的主要形式家长工作的主要形式家长工作的主要形式3家长会家长会家访家访家访家访网络网络网络网络沟通沟通沟通沟通书面书面书面书面沟通沟通沟通沟通家长开家长开家长开家长开放日活动放日活动放日活动放日活动主要主要主要主要形式形式形式形式家长家长家长家长志愿者志愿者志愿者志愿者环境环境环境环境沟通沟通沟通沟通如何开展幼儿园家长工作?
如何开展幼儿园家长工作?
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家访的目的是什么?
如何利用如何利用书面书面、环境环境、网络网络与家长沟通?
与家长沟通?