直线与圆习题课PPT文档格式.ppt

直线与圆习题课PPT文档格式.ppt

《直线与圆习题课PPT文档格式.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《直线与圆习题课PPT文档格式.ppt（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1,（2010山东淄博）如图山东淄博）如图,D是半径为是半径为R的的O上一点上一点,过点过点D作作O的切线交直径的切线交直径AB的延长线于点的延长线于点C,下列四个条件：

@#@下列四个条件：

@#@ADCD;@#@A300;@#@ADC1200;@#@DCR其中其中,使得使得BCR的有的有（A）（B）（C）（D）ODCBA2.（2010广东东莞）如图，广东东莞）如图，PA与与O相相切于切于A点，弦点，弦ABOP，垂足为，垂足为C，OP与与O相交于相交于D点，已知点，已知OA2，OP4求求POA的度数；@#@的度数；@#@计算弦计算弦AB的长的长ABCDPO1.如图点如图点D在在O的直径的直径AB的延长线上的延长线上,且且BD=BO,若若CD切切O于于C,则则CAB=_DBA0C2如图以如图以AD为直径的为直径的O和和线段线段BC相切于点相切于点E，AB丄丄BC，DC丄丄BC，AB=3cm，CD=1cm，则则S四边形四边形ABCD=_DECBAO随堂练习随堂练习3.如图，如图，APB=50，PA，PB，DE都为都为O的切线，则的切线，则DOE=DOPBAE随堂练习随堂练习4、如图、如图,已知已知O的半径为的半径为3厘米，厘米，PO6厘米，厘米，PA，PB分别切分别切O于于A，B，则则PA_，APB_OPBA随堂练习随堂练习5、已知：

@#@在、已知：

@#@在ABC中，中，BC14厘米，厘米，AC9厘厘米，米，AB13厘米，它的内切圆厘米，它的内切圆分别和分别和BC，AC，AB切于点切于点D，E，F，求求AF，AD和和CE的长的长随堂练习随堂练习1如图所示，如图所示，O是是ABC的内切圆，的内切圆，D，E，F为切点，为切点，AB=18cm，BC=20cm，AC=12cm，则，则BMN的周长为（的周长为（）A20cmB22cmC24cmD26cm2等边三角形的内切圆半径为等边三角形的内切圆半径为r，则等边三角形的周长为则等边三角形的周长为_，面积为面积为_3.O内切于内切于ABC，切点分别为，切点分别为D，E，F，已知，已知B=50，C=60，连接，连接OE，OF，DE，DF，那么，那么EDF等于等于（）A40B55C65D70如图如图,直线直线y=-x+3与与x轴相交于点轴相交于点A,与与y轴相交于轴相交于点点B,点点C（-m，n）是第二是第二象限内任意一点象限内任意一点,以点以点C为圆心的圆与为圆心的圆与x轴相切于点轴相切于点E,与直线与直线AB相切于点相切于点F

（1）当四边形）当四边形OBCE是矩形时，是矩形时，求点求点C的坐标；@#@的坐标；@#@

（2）如图）如图

（2）,若若C与与y轴相切于点轴相切于点D，求求C的半径的半径r；@#@（3）在）在C的的移动过程中移动过程中,能否使能否使OEF是等边三角形是等边三角形（2010广州广州）如图如图,O的半径为的半径为1,点点P是是O上一点上一点,弦弦AB垂直平分线段垂直平分线段OP,点点D是上任一点是上任一点（与端点与端点A,B不重合不重合）,DEAB于点于点E,以点以点D为圆心、为圆心、DE长为半径作长为半径作D,分别过分别过点点A,B作作D的切线的切线,两条两条切线相交于点切线相交于点C

（1）求弦）求弦AB的长；@#@的长；@#@CPDOBAE

（2）判断）判断ACB是否是否为定值，若是，求出为定值，若是，求出ACB的大小；@#@否则，的大小；@#@否则，请说明理由；@#@请说明理由；@#@（2010广州广州）如图如图,O的半径为的半径为1,点点P是是O上一点上一点,弦弦AB垂直平分线段垂直平分线段OP,点点D是上任一点是上任一点（与端点与端点A,B不重合不重合）,DEAB于点于点E,以点以点D为圆心、为圆心、DE长为半径作长为半径作D,分别过分别过点点A,B作作D的切线的切线,两条两条切线相交于点切线相交于点CCPDOBAE（3）记）记ABC的面积的面积为为S，若，若4，求求ABC的周长的周长.（2010广州广州）如图如图,O的半径为的半径为1,点点P是是O上一点上一点,弦弦AB垂直平分线段垂直平分线段OP,点点D是上任一点是上任一点（与端点与端点A,B不重合不重合）,DEAB于点于点E,以点以点D为圆心、为圆心、DE长为半径作长为半径作D,分别过分别过点点A,B作作D的切线的切线,两条两条切线相交于点切线相交于点CCPDOBAE