代入法解二元一次方程组(第一课时)PPT推荐.pptx

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3方程组:

的解().

(一)、温故知新什么叫做二元一次方程,二元一次方程组,二元一次方程组的解?

AAAABBBBCCCCDDDD4Cx+3y=42x-5y=-3x=1y=-1x=4y=0x=1y=1x=2y=23、在二元一次方程3x-8y=14中,当x=2时,y=_.4、在二元一次方程3x-8y=14中,当x=a+2时,方程可以变形为_.

(一)、温故知新5-15、把下列方程改写成用含x的式子表示y的形式:

(一)、温故知新

(1)2x-y=3

(2)3x+y-1=06y=2x-3y=1-3x九章算术下卷中有一题目九章算术下卷中有一题目“鸡兔同笼鸡兔同笼”。

题为:

“今有鸡今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?

兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?

(二)、情景导课问题问题1:

请同学们找出问题中的等量关系:

请同学们找出问题中的等量关系_.问题问题2:

你能根据问题:

你能根据问题1中的等量关系列出方程吗?

中的等量关系列出方程吗?

7鸡头+兔头=35鸡脚+兔脚=94问题问题33:

我们能求出一次方程的解,那么怎么去解二元:

我们能求出一次方程的解,那么怎么去解二元一次方程组的解?

一次方程组的解?

(二)、情景导课9(三)探究新知10x+y=352x+4y=94解:

由得y=35-x把代入得2x-4(35-x)=94x=23把x=23代入中,得y=35-23=12x=23y=12是方程组的解.问题4:

解这个方程组时,可以先消去x吗?

试试看.(三)探究新知11问题问题55:

你能用自己的语言描述一下代入消元法吗?

(三)探究新知12问题问题6:

你认为在代入消元法中,哪一步最关键,为什么?

(三)探究新知131、你能把下列方程写成用含x的式子表示y的形式吗?

(1)3x+y=1

(2)2y-4x=7

(1)3x+y=1

(2)2y-4x=7练习14y=1-3x例例11、用代入法解方程组、用代入法解方程组(四)例题讲解问题问题11:

用哪一个方程变形比较简便?

用哪一个未知数表示:

用哪一个未知数表示另一个未知数好?

另一个未知数好?

解:

由解:

由得得x=y+3把把代入代入,得,得3(y+3)-8y=143(y+3)-8y=14(问题(问题22:

把:

把代入代入可以吗?

试一试可以吗?

试一试.)解这个方程,得解这个方程,得y=1把y=-1代入方程,得x=2所以这个方程的解是x=2y=-1x-y=33x-8y=14问题3:

把y=-1代入或可以吗?

15上面解方程组的过程可以用下面的框图表示:

二元一次方程组x-y=3变形x=y+33x-8y=14代入消去x用y+3代替x,消去未知数x3(y+3)-8y=14解得yy=-1x=2回代16问题4:

简单地总结用代入消元法解二元一次方程组的步骤:

求解代入回代结论变形171、用代入法解下列方程组:

(五)运用新知y=2x-33x+2y=8

(1)

(2)2x-y=53x+4y=2182、有48支队520名运动员参加篮球、排球比赛,其中每支篮球队10人,每支排球队12人,每名运动员只能参加一项比赛.篮球,排球队各有多少支参赛?

(五)运用新知193、编题练习:

你能写出一个二元一次方程组,使得这个方程组的解为吗?

(五)运用新知x=2y=320通过本节课的学习,你收获到了什么?

(六)课堂小结21必做题:

课本97页习题8.2复习巩固1、2题,课本98页综合运用6、7题.选做题:

1、已知二元一次方程3x+4y=6,当x、y互为相反数时,x=_,y=_;

当x、y相等时,x=_,y=_。

2、对于关于x、y的方程y=kx+b,k比b大1,且当x=1/2时,y=1/2,则k、b的值分别是()A.1/3,-2/3B.2,1C.-2,1D.-1,0(七)课后作业223、用代入法解下列方程组(七)课后作业3x-y=55x+3y-13=08x+3y+3=04x+5y+8=0x+y=85x-2(x+y)=-12x-3y=1

(1)(4)(3)

(2)234、如果(5a-7b+3)2+|3a-b+5|=0,求a与b的值。

24(七)课后作业5、若方程组与有公共的解,求a,b.4x-y=5ax+by=-13x+y=93ax-4b=1825

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