人力资源管理黄维德董临萍PPT文档格式.ppt

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人力资源管理黄维德董临萍PPT文档格式.ppt

人力资源概述第二节:

人力资源管理的历史和发展第二节:

人力资源管理的历史和发展第三节:

知识经济时代的人力资源管理第三节:

知识经济时代的人力资源管理第一节:

人力资源概述一、人力资源的定义、特点和内涵一、人力资源的定义、特点和内涵vv什么是人力资源什么是人力资源?

1推动经济发展推动经济发展推动经济发展推动经济发展和社会发展的和社会发展的和社会发展的和社会发展的人的劳动能力人的劳动能力人的劳动能力人的劳动能力2人力资源包括人力资源包括人力资源包括人力资源包括智力劳动能力智力劳动能力智力劳动能力智力劳动能力和体力劳动能和体力劳动能和体力劳动能和体力劳动能力力力力3人力资源也包人力资源也包人力资源也包人力资源也包含现实的劳动含现实的劳动含现实的劳动含现实的劳动能力和潜在的能力和潜在的能力和潜在的能力和潜在的劳动能力劳动能力劳动能力劳动能力v人力资源的特点人力资源的特点人力资源的主动性人力资源的主动性人力资源的主动性人力资源的主动性人力资源的实效性人力资源的实效性人力资源的实效性人力资源的实效性人力资源的可再生性人力资源的可再生性人力资源的可再生性人力资源的可再生性人力资源人力资源的特点的特点v人力资源及相关概念人力资源及相关概念人口人口人口人口一个国家和地区在一定时期内一个国家和地区在一定时期内一个国家和地区在一定时期内一个国家和地区在一定时期内所有人的总和所有人的总和所有人的总和所有人的总和劳动力劳动力劳动力劳动力人口中达到法定年龄,具有现人口中达到法定年龄,具有现人口中达到法定年龄,具有现人口中达到法定年龄,具有现实的劳动能力,并且参加社会实的劳动能力,并且参加社会实的劳动能力,并且参加社会实的劳动能力,并且参加社会就业的那一部分人。

就业的那一部分人。

人才人才人才人才人力资源中层次较高的那一部人力资源中层次较高的那一部人力资源中层次较高的那一部人力资源中层次较高的那一部分人。

分人。

v人口、人力资源、劳动力和人才资人口、人力资源、劳动力和人才资源的关系源的关系v人力资源管理的内涵人力资源管理的内涵v人力资源管理系统人力资源管理系统企业人力资源管理企业人力资源管理企业人力资源管理企业人力资源管理员工职业生涯员工职业生涯员工职业生涯员工职业生涯发展与组织发展发展与组织发展发展与组织发展发展与组织发展工作分析(工作工作分析(工作工作分析(工作工作分析(工作描述、工作规范描述、工作规范描述、工作规范描述、工作规范)激励与薪激励与薪激励与薪激励与薪酬、福利酬、福利酬、福利酬、福利企业人力资源企业人力资源企业人力资源企业人力资源战略与人力战略与人力战略与人力战略与人力资源计划资源计划资源计划资源计划绩效评绩效评绩效评绩效评估考核估考核估考核估考核沟通沟通沟通沟通招聘与配置员工招聘与配置员工招聘与配置员工招聘与配置员工员工员工员工员工培训培训培训培训二、人力资源管理在企业发展中的二、人力资源管理在企业发展中的战略作用战略作用人力资源管理在企业经济活动和长期人力资源管理在企业经济活动和长期发展中的地位呈提高的趋势。

人力资发展中的地位呈提高的趋势。

人力资源管理的功能也同样经历了一个不断源管理的功能也同样经历了一个不断提高的过程。

提高的过程。

2020世纪世纪4040年代年代6060年代年代7070年代年代8080年代年代9090年代年代工头工头中层经理中层经理企业最高企业最高领导层领导层管理者层次管理者层次人力资源管理在企业人力资源管理在企业中的发展中的发展档案档案记载记载制度制度管理管理人事人事管理管理人事与人事与员工关员工关系系人力人力资源资源管理管理人力人力资源资源战略战略一般员工一般员工5050年代年代普通管理者普通管理者高层管理者高层管理者年年代代vv传统人事与现代人力资源管理的比较传统人事与现代人力资源管理的比较传统的人事管理传统的人事管理现代人力资源管理现代人力资源管理对员对员工的工的态度态度1.1.员工是被动的员工是被动的2.2.员员工工仅仅仅仅是是企企业业的的生生产产要素要素3.3.企业管理员工企业管理员工1.1.员工是主动的员工是主动的2.2.员工是企业发展的宝贵资源员工是企业发展的宝贵资源3.3.企企业业与与员员工工互互相相匹匹配配,共共同同发发展展管理管理目标目标服服务务于于员员工工,支支持持员员工工,提提高高员员工工的的工工作作效效率率和和对对企业的忠诚度企业的忠诚度提提高高员员工工的的总总体体素素质质,培培养养员员工工中中的的核核心心人人才才。

直直接接形形成成企企业业的的核核心心竞竞争争力力,提提高高企企业业的的总总体体优优势势管理管理战略战略1.1.将将企企业业文文化化灌灌输输入入员员工工头脑头脑2.2.使使员员工工理理解解并并较较好好的的执执行企业任务方针与政策行企业任务方针与政策1.1.将将企企业业文文化化与与企企业业战战略略融融入入员员工的自觉行为工的自觉行为2.2.让员工帮助企业实现经营战略让员工帮助企业实现经营战略一、西方工业革命之后的人力资源管理实践一、西方工业革命之后的人力资源管理实践第二节:

人力资源管理的历史和发展1919世纪世纪2020世纪上半叶世纪上半叶2020世纪中叶世纪中叶2020世纪世纪3030年代年代2020世纪世纪50-7050-70年代年代当代人力资源管理的出现当代人力资源管理的出现当代人力资源管理的出现当代人力资源管理的出现人事管理的发展和产业关系受到重视人事管理的发展和产业关系受到重视人事管理的发展和产业关系受到重视人事管理的发展和产业关系受到重视人际关系运动人际关系运动人际关系运动人际关系运动科学管理和工作福利的诞生科学管理和工作福利的诞生科学管理和工作福利的诞生科学管理和工作福利的诞生野蛮控制员工的管理方法阶段野蛮控制员工的管理方法阶段野蛮控制员工的管理方法阶段野蛮控制员工的管理方法阶段2020世纪世纪80-9080-90年代年代注重人力资源战略的时代注重人力资源战略的时代注重人力资源战略的时代注重人力资源战略的时代二、西方人力资源管理论的发展二、西方人力资源管理论的发展vv西方人力资本理论的提出西方人力资本理论的提出11、舒尔茨的人力资本理论、舒尔茨的人力资本理论-什么是人什么是人什么是人什么是人力力力力资本?

资本?

人力资本是体现在劳动者身上的、以劳动人力资本是体现在劳动者身上的、以劳动人力资本是体现在劳动者身上的、以劳动人力资本是体现在劳动者身上的、以劳动者的知识与技能或者其质量表现出来的资者的知识与技能或者其质量表现出来的资者的知识与技能或者其质量表现出来的资者的知识与技能或者其质量表现出来的资本。

本。

-人力资本理论的主要内容:

人力资本理论的主要内容:

(1111)人力资本对经济的重要作用)人力资本对经济的重要作用)人力资本对经济的重要作用)人力资本对经济的重要作用(2222)人力资本的范围)人力资本的范围)人力资本的范围)人力资本的范围-医疗和保健支出医疗和保健支出医疗和保健支出医疗和保健支出-用于培训在职人员的教育支出用于培训在职人员的教育支出用于培训在职人员的教育支出用于培训在职人员的教育支出-用于正规的学校教育支出用于正规的学校教育支出用于正规的学校教育支出用于正规的学校教育支出-用于社会培训项目支出用于社会培训项目支出用于社会培训项目支出用于社会培训项目支出-用于人力资源迁移的支出用于人力资源迁移的支出用于人力资源迁移的支出用于人力资源迁移的支出(3333)最为重要的是教育投资)最为重要的是教育投资)最为重要的是教育投资)最为重要的是教育投资(4444)摆脱贫困关键是从事人力资本投资提高人口)摆脱贫困关键是从事人力资本投资提高人口)摆脱贫困关键是从事人力资本投资提高人口)摆脱贫困关键是从事人力资本投资提高人口质量质量质量质量22、贝克尔的人力资本理论、贝克尔的人力资本理论-人力资本是今后收益的源泉,因此,教育就是人人力资本是今后收益的源泉,因此,教育就是人人力资本是今后收益的源泉,因此,教育就是人人力资本是今后收益的源泉,因此,教育就是人力资本的投资力资本的投资力资本的投资力资本的投资-注重分析微观的人力资源活动注重分析微观的人力资源活动注重分析微观的人力资源活动注重分析微观的人力资源活动33、丹尼森的人力资本理论、丹尼森的人力资本理论-传统经济分析在估算劳动和资本这两个要素对国传统经济分析在估算劳动和资本这两个要素对国传统经济分析在估算劳动和资本这两个要素对国传统经济分析在估算劳动和资本这两个要素对国民收入增长所作出的贡献时,还有大量的民收入增长所作出的贡献时,还有大量的民收入增长所作出的贡献时,还有大量的民收入增长所作出的贡献时,还有大量的“余数余数余数余数”,这个,这个,这个,这个“余数余数余数余数”既不是劳动的作用,也不是资本的既不是劳动的作用,也不是资本的既不是劳动的作用,也不是资本的既不是劳动的作用,也不是资本的作用,而是来自人力资本投资或教育的贡献。

作用,而是来自人力资本投资或教育的贡献。

v西方人力资本理论的发展西方人力资本理论的发展11、人力资本理论的传播、人力资本理论的传播22、形成多门经济学的分支学科、形成多门经济学的分支学科(教育经(教育经济学、卫生经济学、家庭经济学、和人力济学、卫生经济学、家庭经济学、和人力资源会计)资源会计)v西方管理理论的发展西方管理理论的发展11、古典管理理论、古典管理理论(11)工作角度:

泰罗的工作管理制度)工作角度:

泰罗的工作管理制度(22)企业组织角度:

管理过程的三个主要职)企业组织角度:

管理过程的三个主要职能,及计划、组织和控制。

代表人物:

法约能,及计划、组织和控制。

法约尔等。

尔等。

22、行为科学理论、行为科学理论33、人力资源开发理论、人力资源开发理论人力资源管理应当是一种开发性人力资源管理应当是一种开发性的管理,将人力资源挖掘出来,转化的管理,将人力资源挖掘出来,转化为巨大的生产力和社会发展动力。

为巨大的生产力和社会发展动力。

-前期的人群关系思想研究前期的人群关系思想研究-后期的行为科学研究后期的行为科学研究第三节:

知识经济时代的人力资源管理一、知识经济时代及其特点一、知识经济时代及其特点v什么是知识经济?

什么是知识经济?

亦称智能经济,是指建立在知亦称智能经济,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。

上的经济。

v知识经济的特点:

知识经济的特点:

促进人与自然协调、持续发展的经济促进人与自然协调、持续发展的经济促进人与自然协调、持续发展的经济促进人与自然协调、持续发展的经济以无形资产投入为主的经济以无形资产投入为主的经济以无形资产投入为主的经济以无形资产投入为主的经济2世界一体化条件下的经济世界一体化条件下的经济世界一体化条件下的经济世界一体化条件下的经济3以知识决策为导向的经济以知识决策为导向的经济以知识决策为导向的经济以知识决策为导向的经济41二、员工及人力资源管理部门的变化二、员工及人力资源管理部门的变化员工的变化员工的变化(11)高知识文化)高知识文化(22)接受丰富的信息)接受丰富的信息(33)多元化工作动力)多元化工作动力(44)独立性和差异化)独立性和差异化(55)高流动性)高流动性人力资源管理部门的人力资源管理部门的变化变化(11)人力资源管理)人力资源管理部门的角色部门的角色(22)人力资源管理)人力资源管理部门的工作部门的工作(33)人力资源管理)人力资源管理的外包化的外包化三、知识员工的特点三、知识员工的特点vv资产性资产性vv自主性自主性vv目标性目标性vv挑战性挑战性vv需求既有共性又有个性化与多元

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