高考病句专题之搭配不当PPT格式课件下载.ppt

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解析解析：

“植被覆盖率植被覆盖率”与与“十分严重十分严重”不不搭配。

搭配。

（2012安徽）安徽）19992011年间，我国造林年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第万公顷，人工林面积位居世界第一，但是植被覆盖率、土地沙漠化和森林一，但是植被覆盖率、土地沙漠化和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。

病虫害等依然十分严重，令人担忧。

高考题实战高考题实战1.1.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

问题。

2.2.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

高水平的大学和学科。

3.3.采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

规律方法：

句中出现多个谓语或多个宾语，检规律方法：

句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配查谓语与宾语是否一一搭配二、动宾搭配不当二、动宾搭配不当实战演练实战演练解析：

解析：

“创造创造”与与“快乐的人性化服务快乐的人性化服务”搭配搭配不当，可在不当，可在“快乐的人性化服务快乐的人性化服务”前加上前加上“提提供供”。

（2015（2015四四川川卷卷）市市旅旅游游局局要要求求各各风风景景区区进进一一步步加加强强对对景景区区厕厕所所、停停车车场场的的建建设设和和管管理理，整整治治和和引引导导不不文文明明旅旅游游的的各各种种顽顽疾疾和和陋陋习习，有有效效提提升升景景区区的的服服务水平。

务水平。

看见谓规律方法：

看见谓语或宾语由并列短语充当语或宾语由并列短语充当，检查谓语与宾语是否搭配不当检查谓语与宾语是否搭配不当（20152015福建卷福建卷）善待实验动物的尊严，是科学工善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。

作者的责任。

把把“善待善待”改为改为“维护维护”（或删去或删去“的尊严的尊严”）（2015（2015江江苏苏）今今年年55月月99日日是是俄俄罗罗斯斯卫卫国国战战争争胜胜利利7070周周年年，有有近近3030个个国国家家和和国国际际组组织织的的领领导导人人参参加加了了在在莫莫斯斯科科红红场举行的阅兵式。

场举行的阅兵式。

33、主宾搭配不当、主宾搭配不当规律方法：

看见规律方法：

看见“是是”字句，检查是否主字句，检查是否主宾搭配不当。

宾搭配不当。

3333、主宾搭配不当、主宾搭配不当、主宾搭配不当、主宾搭配不当2011全国卷全国卷学校开展经典诵读活动有利于教学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

抓好。

【解析解析】“中小学中小学”与与“重要时期重要时期”主宾搭配不主宾搭配不当当，这句可以改为，这句可以改为“而中小学时期是人生品格形而中小学时期是人生品格形成的重要时期成的重要时期”。

另外这句。

另外这句句式杂糅句式杂糅，可改为，可改为“所以这样的活动应着力于中小学时期所以这样的活动应着力于中小学时期”或或“所以所以这样的活动在中小学时期就要抓紧抓好这样的活动在中小学时期就要抓紧抓好”。

高考题实战高考题实战各种读书声交织在一起，汇成一支动人各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。

的歌声。

我们我们严肃地研究了职工们的建议，又虚严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

心地征求了专家们的意见。

他投篮投得正确，命中率很高。

44、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当4444、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当、修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当规律方法：

看见句中有数量词，检查是否看见句中有数量词，检查是否与中心词搭配不当。

与中心词搭配不当。

【解析解析】定语定语“一台一台”与中心语与中心语“剧本剧本”不搭配，不搭配，“一一台台”应改为应改为“一个一个”或或“一部一部”，也可以把，也可以把“剧本剧本”改改为为“话剧话剧”。

实战演练实战演练11、在翻阅中国话剧、在翻阅中国话剧100100周年纪念活动资料时，他周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

22、卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，、卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。

这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。

“岁月岁月”是一个集合名词，不能用具体的是一个集合名词，不能用具体的数字修饰，应把数字修饰，应把“岁月岁月”改为改为“春秋春秋”。

据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

用。

“高雅、时尚、方便高雅、时尚、方便”不属于不属于“功能和功能和作用作用”，定语和中心语搭配不当。

，定语和中心语搭配不当。

实战演练实战演练14小窍门：

小窍门：

并列成分作定语或状语、中心语，往并列成分作定语或状语、中心语，往往有部分定语或状语不能同中心词搭配。

往有部分定语或状语不能同中心词搭配。

4.4.修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当4.动补搭配不当动补搭配不当主要涉及主要涉及“减少减少”“”“降低降低”“”“缩短缩短”等词语后等词语后面接倍数的问题。

根据习惯表述，面接倍数的问题。

根据习惯表述，“倍倍”只能用只能用在在“增加增加”中。

因为原数减少一倍即为零，更不中。

因为原数减少一倍即为零，更不用说减少更多倍了。

用说减少更多倍了。

（吕叔湘、朱德熙主编的吕叔湘、朱德熙主编的语法修辞讲话语法修辞讲话中说：

中说：

“说到减少，只能说说到减少，只能说减减少几分之几少几分之几，不能说减少几倍。

，不能说减少几倍。

”）如：

第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领如：

第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至分钟缩短至1分钟，缩短了分钟，缩短了10倍。

倍。

【解析解析】最后一句的最后一句的“10倍倍”是补充说明是补充说明“缩短缩短”的的时间数量，作动词时间数量，作动词“缩短缩短”的补语，不符合生活逻辑，的补语，不符合生活逻辑，因此应把因此应把“10倍倍”改为改为“十分之九十分之九”。

（2015（2015全全国国卷卷2）2）在在那那个个民民族族独独立立和和民民族族解解放放斗斗争争风风起起云云涌涌的的时时代代，能能激激发发人人们们的的爱爱国国热热情情是是评评判判一一部文学作品好坏的非常重要的标准。

部文学作品好坏的非常重要的标准。

55、面对面搭配不当（二对一面对面搭配不当（二对一/一对二）一对二）5555、一面与两面、两面与一面搭配不当、一面与两面、两面与一面搭配不当、一面与两面、两面与一面搭配不当、一面与两面、两面与一面搭配不当搭配不当，一面对两面。

搭配不当，一面对两面。

（20142014天津卷）每一个学生都具有创新的潜能，天津卷）每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。

习的能力。

搭配不当，搭配不当，“激发潜能激发潜能”和和“能否能否”一面对两面一面对两面。

看见句中有双面词，检查是否看见句中有双面词，检查是否面对面搭配不当。

面对面搭配不当。

说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。

表文章的都是一些大家。

“能否被刊用能否被刊用”与与“没抱太大的希望没抱太大的希望”照应失当。

照应失当。

实战演练实战演练注意：

下面的句子表面上一面和两面不搭配，实注意：

下面的句子表面上一面和两面不搭配，实则从意义上是搭配的，因为下面句子中的则从意义上是搭配的，因为下面句子中的“力度力度”“”“质量质量”本身就有好坏、高低等意义。

本身就有好坏、高低等意义。

1.1.环境的好坏影响人的心情。

环境的好坏影响人的心情。

2.2.质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。

质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。

对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。

量，我们要深思而慎为。

3.3.学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。

革的力度。

一个语句一个语句出现了关联词出现了关联词，我们要想到，我们要想到关联词是否放关联词是否放错了位置错了位置，关联词搭配是否恰当关联词搭配是否恰当，特别是成对搭配使用，特别是成对搭配使用的关联词语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准的关联词语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准确表达。

确表达。

例例11、只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，、只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。

净化学术界。

（“只有只有”不能与不能与“就就”搭配）搭配）例例22、球员们深深理解这一点：

一个球的输赢，、球员们深深理解这一点：

一个球的输赢，不仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣不仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。

誉。

才能才能才能才能而且而且而且而且66、关联词搭配不当、关联词搭配