句法1句子成分和句子分类PPT格式课件下载.ppt
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眼见为实。
1.说明主语的动作、状态和特征，说明主语的动作、状态和特征，一般放一般放在主语的后面在主语的后面2.常用动词或动词词组充当常用动词或动词词组充当WestudyEnglish.Heisasleep.Youmaygonow.1.是动作行为的对象或承受者是动作行为的对象或承受者,放在及物放在及物动词或介词之后动词或介词之后2.常用名词或相当于名词的词（动词不定常用名词或相当于名词的词（动词不定时或动名词）、代词和数词充当时或动名词）、代词和数词充当IlikeChina.WestudyEnglish.Iplaywithhim.1.位于位于系动词（如系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后等）之后,表示主语的性质、表示主语的性质、状态和特征。
状态和特征。
Theyarestudents.Heisasleep.他睡着了。
他睡着了。
Toseeistobelieve.
（一）句子成分的特点和功能句子句子成分成分特点和功能特点和功能例句例句定定语状状语修饰限定名词或代词，修饰限定名词或代词，说明该名词或代词的说明该名词或代词的状态、品质、数量等。
状态、品质、数量等。
1.用来修饰动词、形容词和用来修饰动词、形容词和副词等的，表示事情发生副词等的，表示事情发生的时间、地点、原因、结的时间、地点、原因、结果、程度等等果、程度等等2.修饰动词时，位置在该动修饰动词时，位置在该动词前后均可；
修饰形容词词前后均可；
修饰形容词或副词，要放在它们之前或副词，要放在它们之前Thelittleboyneedsabluepen.（形容词形容词）小男孩需要一支兰色的钢笔。
小男孩需要一支兰色的钢笔。
Twoboysneedtwopens.（数词）（数词）两个男孩需要两支钢笔两个男孩需要两支钢笔HisnameisTom./他的名字是汤姆他的名字是汤姆。
（所有格）。
（所有格）Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支钢笔教室里的男孩需要你的一支钢笔。
（介词短语）。
（介词短语）TheboysittingunderthetreeisTom.坐在树下的男孩是坐在树下的男孩是Tom.（分词短语）（分词短语）Herunsquickly.他跑地很快。
他跑地很快。
Sheisverybeautiful.她非常漂亮。
她非常漂亮。
Iwillgotheretomorrow.我明天去那儿。
我明天去那儿。
Heworksinthisfactory.
（二）练习说出下列划线部分单词或词组在句子说出下列划线部分单词或词组在句子中各充当什么成分中各充当什么成分1.Idontlikethepictureonthewall.2.Mybrotherhasntdonehishomework.3.Itisagreatpleasuretotalkwithyou.4.Hebrokeapieceofglass.5.Hewrotecarefullysomeletterstohisfriends.主主谓语谓语宾语宾语定语定语主语主语谓语谓语谓语谓语谓语谓语主主主主主主定语定语宾语宾语宾语宾语状语状语定语定语宾语宾语表语表语练习：
将上四个例句变成练习：
将上四个例句变成否定否定陈述句。
陈述句。
二、句子的分类二、句子的分类（按用途划分）：
（按用途划分）：
陈述句、疑问句、祈使句和感叹句陈述句、疑问句、祈使句和感叹句
（一）陈述句：
用来陈述一件事情，说明一个事实，表述说话
（一）陈述句：
用来陈述一件事情，说明一个事实，表述说话人的看法、和态度的句子。
人的看法、和态度的句子。
常用结构：
主语常用结构：
主语+谓语谓语+其它。
其它。
句末通常是句号。
Eg.1.TomcanspeakgoodEnglish.汤姆英语说的很好。
汤姆英语说的很好。
2.Heisastudent.他是一个学生。
他是一个学生。
3.Ilikefootball.我喜欢足球。
我喜欢足球。
4.Tomgetsupearlyeveryday.汤姆每天都起得很早。
汤姆每天都起得很早。
1.TomcannotspeakgoodEnglish.2.Heisnotastudent.3.Idontlikefootball.4.Tomdoesntgetupearlyeveryday.分分类特点特点例句例句一般一般疑疑问句句特殊特殊疑疑问句句反反义疑疑问句句选择疑疑问句句
（二）疑问句：
用来提出问题。
分为以下四类：
（二）疑问句：
1.句首是句首是be动词、助动词动词、助动词do或或have（包括包括did/does,has/had）或情态动词，或情态动词，句末是问号。
句末是问号。
2.用用yes和和no进行回答。
进行回答。
AreyouStudents?
你们是学生吗？
Doyoulikefootball?
你喜欢足球吗？
CanyouspeakEnglish?
你能说英语吗？
Haveyoufininshedyourwork?
你已经完成工作了吗？
1.句首是疑问代词或疑问副词句首是疑问代词或疑问副词，句末是，句末是问号。
直接对疑问代词或疑问副词进问号。
直接对疑问代词或疑问副词进行回答行回答2.常用结构：
疑问词（在句中不充当主语）疑问词（在句中不充当主语）+一般疑问一般疑问句；
疑问词（在句中充当主语）句；
疑问词（在句中充当主语）+谓谓语语+其它其它+？
Whatdoyoulike?
你喜欢什么？
WhereisTom?
Tom在哪里？
在哪里？
HowcanIhelpyou?
我怎样才能帮你？
Wholikesfootball?
谁喜欢足球？
跟在陈述句后，对它所说的事实提出疑问。
用用Yes或或no进行回答。
Heisastudent,isnthe?
他是一个学生，不是吗？
Hedoesntlikefootball,doeshe?
他不喜欢足球，是吗？
以以or连接提问的两个部分，以供选择。
连接提问的两个部分，以供选择。
Isheastudentoraworker?
他是学生还是工人？
将这四个一般疑问句变成陈述句：
1.Youarestudents.2.Youlikefootball.3.YoucanspeakEnglish.4.Youhavefinishedyourwork.陈述句变一般疑问句方法：
陈述句变一般疑问句方法：
1.行为动词和除行为动词和除be动词动词以外的系动词，变一般疑以外的系动词，变一般疑问句直接在句首加问句直接在句首加do或或does或或did。
2.be动词、助动词和情态动词、助动词和情态动词变一般疑问句，直接动词变一般疑问句，直接将这些词提前。
将这些词提前。
（三）祈使句：
用来表示命令或请求，说话的对象是第二人称（三）祈使句：
用来表示命令或请求，说话的对象是第二人称you,但常常被省略但常常被省略。
常用动词原形开头。
否定祈使句在句首加。
否定祈使句在句首加dontEg.Sitdown,please!
请坐下！
Givemeapieceofpaper!
给我一张纸！
Dontwasteyourtime!
不要浪费你的时间不要浪费你的时间!
Letsgo!
我们走吧！
补充考点：
祈使句的反义疑问句祈使句的反义疑问句1.肯定祈使句，反义疑问部分用肯定祈使句，反义疑问部分用willyou或或wontyouGivemeapieceofpaper,willyou?
（或或wontyou?
）2.否定祈使句，反义疑问部分只用否定祈使句，反义疑问部分只用willyou?
Dontwasteyourtime,willyou?
句型句型结构结构（eg.1.Howbeautifulsheis!
）eg.2.Whatacleverboyheis!
eg.3.Whatcleverstudentstheyare!
eg.4Whatbadnewsitis!
1.How+2.What+形容词形容词/副词副词+主语主语+谓语动词谓语动词+其它其它名词或名词词组名词或名词词组+主语主语+谓语动词谓语动词+其它其它（四）感叹句：
表示喜、怒、哀、乐等强烈情感的句子。
（四）感叹句：
常用常用what或或how（表多么）引导，句末用（表多么）引导，句末用“！
”。
可数名词单数、复数名词或不可数名词可数名词单数、复数名词或不可数名词感叹句练习：
用用what或或how填空填空1._warmitisinwinterinHongKong!
2._awonderfulperformancewehadlastnight!
3._cleverstudentstheyare!
4._deliciousfood!
5._alovelydaywearehavingtoday!
6._badnewsitis!
7._hardthestudentsofClassOneareworkingonthefarm!
8._awonderfultimewehadlastnight!
HowWhatWhatWhatWhatWhatHowWhat二、句子的分类（按结构划分）：
简单句、并列句和复合句简单句、并列句和复合句
（一）简单句：
句子里只有一个主谓结构，且各个
（一）简单句：
句子里只有一个主谓结构，且各个成分都只由单词或短语构成。
共有成分都只由单词或短语构成。
共有5种结构。
种结构。
结构构例例句句主主语+不及物不及物动词Hesmiled.主主语+系系动词+表
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